幼兒園大班美術(shù)教案《疊房子》及教學(xué)反思

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幼兒園大班美術(shù)教案《疊房子》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過看圖折紙和爭(zhēng)論的方法，掌控房子的基本折法。

2、用粘貼和添畫的方式，變換出造型不同的建筑，發(fā)揮制造力。

3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的手工材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、培育幼兒初步的制造技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、掌控房子的簡(jiǎn)約折法。

2、發(fā)揮想象大膽設(shè)計(jì)、裝飾房子。

活動(dòng)預(yù)備

1、手工紙、彩色筆、膠水、老師的作品。

2、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中，已經(jīng)有嘗試，并積累了肯定的閱歷。

活動(dòng)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

師：我們同學(xué)你們見過哪些房子?它們是什么樣的?

生：我看見的房子是三角形的。

生：有的房子是半圓形、方形的

師：同學(xué)們，你們想不想學(xué)折房子呢?

師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了折鋼琴，現(xiàn)在我們比一比看誰(shuí)折的又快又好。其實(shí)我們今日要疊的房子和疊鋼琴很象，現(xiàn)在我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《疊房子》吧。

二、疊房子

師：1、先將紙的兩邊對(duì)折：

2、兩邊向中間折，開口沖下;

3、將上邊的兩個(gè)角向下折：

4、打開折下的角，向下壓成三角開形;

5、另一邊角同樣折;

師：你們看看像什么?

生：房子。

三、裝飾房子

師：你們看一看房子少什么呢?

生：門、窗、煙囪、院子在黑板上援助老師粘貼上門、窗、煙囪、院子

師：你們想不想把自己的房子裝飾的更漂亮呢?你們想用什么方法裝飾呢?

生：畫、粘、剪、橡皮泥貼

師：現(xiàn)在就用你們的巧手裝飾自己的家，同桌也可以合作。

四、作品展示

師：同學(xué)們的作品都特別美麗，我們把房子貼到黑板上形成個(gè)小村莊好嗎?

生：好。

師：你們喜愛哪里就可以把房子貼在黑板哪里

五、小結(jié)

師：1、課你學(xué)會(huì)了什么?

2、我們的村莊建成了，可是沒有桌椅，下節(jié)課我們一起來(lái)給自己的家填上好嗎?使我們的家園更漂亮、舒適。

教學(xué)反思

整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏明快，思路清楚，課件運(yùn)用的也不錯(cuò)。但同時(shí)活動(dòng)中幼兒對(duì)房子裝包身上涌現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的狀況，活動(dòng)結(jié)束后，我經(jīng)過思索，認(rèn)為自己在過高的估量了孩子的想象技能和腦、手、眼的協(xié)調(diào)技能，應(yīng)依據(jù)幼兒思維的特點(diǎn)讓孩子分組合作裝飾，也可以設(shè)計(jì)一間用紙板制作的能讓孩子鉆入的的房子，變圖片為直觀化教具，增加趣味性，或許活