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文檔簡介
河南省信陽市固始縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)模擬試題注意事項:1.本試卷共4頁,四個大題,25個小題,滿分50分,考試時間50分鐘。2.答卷前請將裝訂線內(nèi)的項目填寫清楚。相對原子質(zhì)量H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 A1:27 C1:35.5 Ca:40一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個選項符合題意,請將正確選項的標號填入題后括號內(nèi)。)1.生活中發(fā)生的下列變化,不屬于化學(xué)變化的是()A.燃放煙花 B.食物腐爛C.汽油揮發(fā) D.鐵釘生銹2.物質(zhì)由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是()A.銅 B.氧氣 C.氯化鈉 D.金剛石3.下列事實的解釋中不正確的是()A.用水壺?zé)畷r,水開后易把壺蓋沖開——說明溫度升高分子會變大B.桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷地運動C.氧化汞受熱分解——說明分子可以再分D.1000L氮氣可以裝入20L的鋼瓶——說明分子之間有間隔4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具。下列化學(xué)用語表達正確的是()A.汞元素:Ag B.2個鐵原子:Fe2C.氦氣:He2 D.3個鋁離子:3Al3+5.下列燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是()A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光6.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是()A.純凈物:甲烷、乙醇、氫氣B.氧化物:干冰、四氧化三鐵、冰水共存物C.混合物:牛奶、自來水、空氣D.單質(zhì):紅磷、硫、稀有氣體7.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.添加液體藥品C.稱量NaCl的質(zhì)量 D.加熱液體8.實驗室制取某種氣體,確定其發(fā)生和收集裝置時,不需要考慮的是()A.反應(yīng)物的狀態(tài) B.反應(yīng)條件C.氣體的密度和溶解性 D.氣體的用途9.下列含氯元素的物質(zhì)中,氯元素的化合價最低的是()A.Cl2 B.ClO2 C.KClO3 D.AlClD.AlCl310.西湖龍井是一種著名的綠茶,其中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是()A.單寧酸是一種氧化物B.單寧酸分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的C.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.單寧酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為38:26:2311.安全教育是班主任每次放假時都要認真進行的。下列安全教育的內(nèi)容錯誤的是()A.冬天燃煤取暖時,在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒是沒有效果的,因為CO難溶于水B.從火災(zāi)現(xiàn)場逃生時,要用濕毛巾捂住口鼻,防止因吸入高溫?zé)焿m而窒息死亡C.發(fā)現(xiàn)家中天然氣或煤氣泄漏時,立即打開排風(fēng)扇,將可燃氣體的濃度迅速降低到爆炸極限以下D.高層樓房著火時,不能乘電梯撤離,要從安全通道走步梯逃生12.水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中不正確的是()A.軟水是不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水B.活性炭具有吸附作用,可將硬水中的鈣鎂離子吸附,從而變成軟水C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.凈化水時,過濾操作中需要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和玻璃棒13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.陰離子是帶負電荷的粒子,但帶負電荷的粒子不一定是陰離子B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)也相同C.同一化合物中,若金屬元素顯正價,那么非金屬元素一定顯負價D.分解反應(yīng)可以生成兩種物質(zhì),則生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)14.某化合物在空氣中可以完全燃澆,生成了44克。二氧化碳和27克水。則對該化合物組成的判斷正確的是A.該化合物中只有C、H兩種元素B.該化合物中C、H元素的質(zhì)量比為4:1C.該化合物一定含有O元素 D.以上答案都不對二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)15.長慶油田是我國最大的天然氣生產(chǎn)基地,天然氣的主要成分是______________;地殼中含量最多的非金屬元素是____________________。16.右圖是汽車尾氣在催化劑的催化下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過程。(1)根據(jù)示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。(2)圖中的單質(zhì)是________________(寫化學(xué)式),生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為_________________。17.右圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題:(1)燒杯中熱水的作用是_________________。(2)實驗中能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_________________。(3)薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是_________________。18.2023年7月3日據(jù)商務(wù)部網(wǎng)站消息,商務(wù)部和海關(guān)總署發(fā)布關(guān)于對鎵、鍺相關(guān)物項實施出口管制的公告,公告自2023年8月1日起正式實施。看圖回答下列問題:圖1圖2(1)圖1為鎵在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,則鎵的相對原子質(zhì)量為_________________。(2)圖2為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與鎵原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________________(寫序號)。(3)圖2中的微粒既有陰離子也有陽離子,則它們構(gòu)成的化合物是________________(寫化學(xué)式)。19.在密閉容器中有以下四種物質(zhì),它們在一定條件下充分反應(yīng),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:其中x的值為_________________,則該反應(yīng)過程中,參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比為_________________。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g1535211反應(yīng)后質(zhì)量/g2619x1020.A~E是初中常見的物質(zhì),且都含有同一種元素,其中只有C為單質(zhì),A、B是無色液體,C、D、E均為無色氣體,已知D是一種有毒氣體。(1)寫出C的一種用途_________________。(2)寫出B生成C的化學(xué)方程式_________________。(3)E生成D的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________________。三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)21.(2分)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。(1)氫能源已被廣泛關(guān)注。氫氣作燃料的優(yōu)點是什么?(答出一條即可)(2)如圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為什么要在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙?22.(2分)生活燃料的變遷也是體現(xiàn)一個社會進步的重要指標。(1)石油中主要含有碳、氫兩種元素,從石油中能煉制汽油、煤油、柴油等不同的產(chǎn)品,將它們分離的原理是什么?(2)目前,我國一些地區(qū)正在使用乙醇(C2H5OH)汽油作為汽車燃料。寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式。23.(3分)右圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置,按要求回答相關(guān)問題:(1)寫出右圖左邊試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)反應(yīng)結(jié)束時,要先將導(dǎo)氣管撤出,目的是什么?24.(3分)為探究二氧化碳能否和水發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成下列四組實驗。實驗過程中觀察到實驗I、IV中紙花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中紙花無明顯變化。(1)設(shè)置實驗I要說明的問題是什么?(2)IV中紙花變紅的原因是什么?用化學(xué)方程式表示。(3)將IV實驗后的紙花烘干后,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。(1)下列實驗儀器中不能做反應(yīng)容器的是________________(填字母代號)。a.燒杯 b.試管 c.錐形瓶 d.量筒(2)某化學(xué)小組選用以下裝置進行探究實驗。①實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,若要制得比較純凈的氧氣,可選用的一套制取裝置為_________________(填字母代號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。②B、C、D裝置均可作為制取CO2的發(fā)生裝置,與D相比,裝置B的優(yōu)點是_________________。C裝置的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,當用彈簧夾夾住膠皮管時,C中反應(yīng)便會停止,請寫出反應(yīng)停止的原理:_________________。③B、C、D裝置還可作為制取H2的發(fā)生裝置,若用排空氣法收集H2,選用的收集裝置是________________(填字母),并寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式_________________。(3)已知燒杯的質(zhì)量為50g,向燒杯中加入一定量的石灰石,燒杯和石灰石的總質(zhì)量為75g,再向燒杯中加入100g的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,將燒杯與剩余物質(zhì)一塊稱量,總質(zhì)量為166.2g,試計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(注:①石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng),②氣體在液體中的溶解忽略不計)
九年級化學(xué)1-5CCADD 6-10DADDB 11-14CBAB14.根據(jù)質(zhì)量守位定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。生成物中含C、H、O元素,故該化合的中一定合C、H元素,可能合O元素,玻元素的質(zhì)量為:,氫元素的質(zhì)量為:。故物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為:12g:3g=4:1。故選B。15.甲烷(或CH4) 氧(或O)16.(1)(2)N2 7:2217.(1)提供熱量,隔絕空氣(或氧氣)(2)薄銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒(3)溫度達到可燃物的著火點18.(1)69.72 (2)① (3)MgC1219.17 1:4(或4:1)20.(1)供給呼吸(合理即可)(2) (3)化合反應(yīng)21.(1)燃燒產(chǎn)物是水,清潔無污染(燃料熱值高)(2)防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底22.(1)石油中各成分的沸點不同。(2)23.(1)(2)(3)防止右邊試管中的石灰水倒吸入左邊的大試管中,使大試管炸裂24.
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