山東省青島市即墨區(qū)重點高中2024屆高三3月份模擬考試生物試題含解析

山東省青島市即墨區(qū)重點高中2024屆高三3月份模擬考試生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．機體吸入高濃度氧后，某些系統(tǒng)或器官的功能和結構會發(fā)生病理性變化，這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關敘述錯誤的是（）A．氧中毒會引起內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調B．動脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度C．外界環(huán)境中的氧氣進入肺泡即進入了內環(huán)境D．紅細胞中的氧進入組織細胞至少穿過4層生物膜2．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A．提高出生率和遷入率可增大該種群的環(huán)境容納量B．草地的不同地段分布著不同的種群屬于群落的水平結構C．蜜蜂通過跳圓圈舞傳遞的信息屬于物理信息D．食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強3．有關真核細胞的DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是A．兩種過程都可在細胞核中發(fā)生 B．兩種過程都有酶參與反應C．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料 D．兩種過程都以DNA為模板4．中美胚胎學家聯(lián)合研究的最新成果表明，受精卵內存在兩套獨立紡錘體，從精卵結合到發(fā)生第一次有絲分裂期間，來自雙親的染色體并未相互融合，而是各自保持空間上的獨立。下列有關敘述正確的是（）A．這里的融合指的是雙親染色體兩兩配對B．精卵之間的識別和結合過程能夠體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能C．受精卵的體積較體細胞大得多，有利于細胞與外界進行物質交換D．受精卵與癌細胞都是未分化的細胞，都具有旺盛的分裂能力5．為了解決雜交瘤細胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細胞染色體丟失的問題，研究者在單克隆抗體的制備過程中增加了一個步驟，如下圖所示。除了抗原刺激之外，用EBV（一種病毒顆粒）感染動物B淋巴細胞，并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細胞株。這樣的細胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對烏本苷（Oua）敏感。下列相關分析不合理的是（）A．雜交瘤細胞染色體丟失可能導致抗體產(chǎn)生能力下降B．B淋巴細胞來源于抗原刺激后動物的淋巴結和脾臟等C．骨髓瘤細胞應該無法在HAT選擇培養(yǎng)基中存活D．雜交瘤細胞具有持續(xù)產(chǎn)生抗EBV抗體的能力6．下列有關細胞的相關說法，正確的是（）A．生物膜上均有糖蛋白，其作用是參與細胞間的信息交流B．細胞的物質運輸效率與細胞的相對表面積大小呈負相關C．細胞中核糖體和高爾基體都參與了蛋白質的加工和運輸D．細胞分化、細胞衰老與細胞凋亡都是細胞正常生命歷程7．下列有關生物體內生理過程的敘述，正確的是（）A．有絲分裂中期細胞內DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2∶1B．線粒體內氧氣濃度/二氧化碳濃度的值一般比細胞質基質中的低C．有機物在氧化分解時，所儲存的能量在同一時間全部釋放D．自由水與結合水含量的比值與植物的抗寒能力呈正相關8．（10分）科學家以PLRV（馬鈴薯卷葉病毒）感染的馬鈴薯試管苗為實驗材料，對不同大小的莖尖超低溫處理后，用植物組織培養(yǎng)技術進行再生培養(yǎng)。選取培養(yǎng)28周的22棵植株進行檢測并獲得病毒保存率，實驗結果如下表所示。下列敘述正確的是（）病毒感染類型莖尖大小/（mm）病毒保存率/（%）PLRV2．52（2/22）2．535（7/22）注：括號內數(shù)字表示檢測陽性樣本量/檢測總樣本量。A．超低溫處理后再生培養(yǎng)時培養(yǎng)基中應加人有機碳源和激素等B．莖尖脫分化培養(yǎng)獲得愈傷組織包裹人工種皮可獲得人工種子C．該技術能克服不同生物遠緣雜交不親和障礙從而培育出新品種D．2．5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于2．5mm的莖尖超低溫脫毒效果二、非選擇題9．（10分）圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中，①-④表示化學反應，A-F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給于不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：（1）寫出下列反應或物質的名稱。②_____；D_____。（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為_____微摩爾/分。（3）在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為_____；在丙處添加CO2時，分析短時間內C5的變化為_____。（4）若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_____。（5）若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___________。（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為_____微摩爾。10．（14分）某生態(tài)茶場依靠“以草養(yǎng)蟲”“以草肥田”及生物防治等生產(chǎn)措施，多年來堅持不打農(nóng)藥、不施化肥和除草劑，獲得了良好的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。請回答下列問題：（1）茶毛蟲幼蟲能以茶樹芽和幼葉為食。調查茶毛蟲幼蟲的密度，一般采用的方法是____。茶小綠葉蟬以吸食茶樹幼嫩部位的汁液為生，茶毛蟲與茶小綠葉蟬的種間關系是____。（2）該茶廠生態(tài)系統(tǒng)的基石是____。茶場工人在每年4月、7月和10月各進行一次入工除草。從種間關系分析，人工除草的目的主要是____。從物質循環(huán)的角度分析，人工除草能加快物質循環(huán)利用，草稈為茶樹提供____。（3）茶場及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來觀光、休閑，體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。茶園棄荒的過程中，茶樹下首先出現(xiàn)一年生雜草，再逐步演替到灌木階段。在灌木階段，茶園內很少有一年生草本植物生長，原因是____。11．（14分）圖甲為紫羅蘭葉肉細胞中的葉綠體進行光合作用的示意圖（I至IV代表4種物質），圖乙表示在最適溫度、最適CO2濃度下，給予不同條件時紫羅蘭光合速率變化的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）向紫羅蘭提供14CO2，光照一段時間，14C3化合物______（填“先于”或“后于”）14C5化合物出現(xiàn)。圖中的物質_____可代表C3化合物。（2）圖甲中H2O的分解發(fā)生的場所是_________________________，這屬于光合作用的__________階段。（3）圖乙中由適宜光照變?yōu)檩^低光照時，短時間內，圖甲中物質IV與Ⅲ的含量比值將______（填“增大”或“減小”或“不變”）。（4）T3時刻溫度升高，光合速率下降的主要原因是______________________________。12．Prader–Willi綜合征（PWS）的患兒表現(xiàn)為運動神經(jīng)發(fā)育延遲，兒童期后出現(xiàn)過度生長、顯著肥胖的癥狀。該病是由人類15號染色體上的一對等位基因（S/s）控制，S基因控制某些重要蛋白質的合成，s基因則不能。進一步研究發(fā)現(xiàn)，該基因的遺傳還表現(xiàn)出有趣的“基因印記”現(xiàn)象，即子代細胞內來自雙親的兩個等位基因中只有一方的能表達，另一方的被印記而不表達。請回答下列相關問題：（1）PWS屬于________染色體上的_______性遺傳病。（2）若雙親為SS（♂）×ss（♀）的后代均正常，雙親為SS（♀）×ss（♂）的后代均表現(xiàn)為PWS，則說明總是被印跡而不表達的基因來自________方，來自另一親本的基因可以表達，在這種情況下，一對表現(xiàn)正常的夫婦（基因型均為Ss）后代患病的概率是_____。（3）基因印記的原因之一是DNA分子中某些胞嘧啶經(jīng)甲基化轉變成5–甲基胞嘧啶，從而影響RNA聚合酶與DNA分子的結合，據(jù)此分析，DNA分子的甲基化因影響中心法則中的________過程而影響了基因的表達。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內容包括pH、滲透壓、溫度的動態(tài)平衡。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。【題目詳解】A、氧中毒會引起內環(huán)境的化學成分的改變，引起內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調，A正確；B、氧由血漿進入組織液，因此動脈血的血漿中的氧濃度一般大于組織液中的氧濃度，B正確；C、肺泡不屬于機體的內環(huán)境，C錯誤；D、紅細胞中的氧進入組織細胞要依次穿過紅細胞膜、毛細血管壁細胞和組織細胞的細胞膜，因此至少要穿過4層生物膜，D正確。故選C。2、B【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息。動物的眼、耳、皮膚，植物的葉、芽以及細胞中的特殊物質（光敏色素）等，可以感受到多樣化的物理信息。物理信息可以來源于無機環(huán)境，也可以來源于生物。生物在生命活動過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學物質，諸如植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等，這就是化學信息?？茖W實驗表明，昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中都存在著傳遞信息的化學物質——信息素。動物的特殊行為，對于同種和異種也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。動物的行為信息豐富多彩，一些鳥類在求偶時的行為更獨特，通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”。【題目詳解】A、環(huán)境容納量是指在長時間內環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，不受出生率和遷入率的影響，A錯誤；B、草地的不同地段（水平方向上）分布著不同的種群屬于群落的水平結構，B正確；C、蜜蜂通過跳圓圈舞傳遞的信息屬于行為信息，C錯誤；D、食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強，抵抗外界干擾的能力越強，D錯誤。故選B。3、C【解題分析】

本題考查復制轉錄的知識，DNA主要分布在細胞核。【題目詳解】A.DNA主要分布在細胞核，DNA的復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核，A正確；B.DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA轉錄需要RNA聚合酶，B正確；C.DNA復制以脫氧核糖核苷酸為原料，轉錄以核糖核苷酸為原料，C錯誤；D.DNA復制以DNA兩條鏈為模板，轉錄以DNA其中一條鏈為模板，D正確；答案選C.4、B【解題分析】

相對表面積是指細胞的表面積與體積之比，細胞體積越大，其相對表面積越小，物質運輸?shù)男示驮降??！绢}目詳解】A、雙親染色體兩兩配對形成四分體，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，A錯誤；B、精子與卵細胞接觸，與膜結合的信號分子與靶細胞受體結合，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，B正確；C、細胞體積越大其相對表面積越小，細胞的物質運輸效率就越低，C錯誤；D、癌細胞是畸形分化的細胞，脫離了正常分化狀態(tài)，D錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題主要考查細胞膜的信息交流功能、細胞增殖和分化等相關基礎知識。5、D【解題分析】

根據(jù)題意“為了解決雜交瘤細胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細胞染色體丟失的問題”，說明B淋巴細胞中染色體丟失可能會影響抗體分泌。用EBV（一種病毒顆粒）感染動物B淋巴細胞的目的是使B淋巴細胞成為“染色體核型穩(wěn)定”的細胞株。這樣的細胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對烏本苷（Oua）敏感，可通過設定相應的選擇培養(yǎng)基選擇出“染色體核型穩(wěn)定”的B淋巴細胞株?！绢}目詳解】A、雜交瘤細胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細胞染色體丟失的問題，可能會導致抗體產(chǎn)生能力下降，A正確；B、造血干細胞在骨髓中發(fā)育成B淋巴細胞，成熟的B細胞主要分布在淋巴結和脾臟，因此可以從抗原刺激后動物的淋巴結和脾臟等處獲得B淋巴細胞，B正確；C、由圖可知，在HAT培養(yǎng)基上培養(yǎng)，骨髓瘤細胞死亡，說明骨髓瘤細胞在HAT培養(yǎng)基中無法存活，C正確；D、題中培養(yǎng)的是可分泌與注射的抗原相關抗體的雜交瘤細胞，不會產(chǎn)生抗EBV抗體，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

1.真核細胞生物膜主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。細胞膜與其他生物膜的化學組成大致相同，但是在不同的生物膜中，化學物質的含量有差別，其特定功能主要由膜蛋白決定，一般在細胞膜上具有糖蛋白，與細胞之間的信息交流有關，而細胞器膜上一般沒有糖蛋白存在。2.分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體上進行蛋白質的合成→內質網(wǎng)上進行初步加工，形成比較成熟的蛋白質，通過囊泡包裹運輸→囊泡的膜與高爾基體膜融合，蛋白質到的高爾基體進行進一步的加工，形成成熟的蛋白質，再次形成囊泡包裹運輸→囊泡的膜與細胞膜融合，胞吐分泌出細胞，在分泌蛋白的合成與分泌過程中需要線粒體提供能量?！绢}目詳解】A、細胞膜上有糖蛋白，其作用是參與細胞間的信息交流，而其他生物膜上一般沒有糖蛋白存在，A錯誤；B、細胞的相對表面積越大，物質運輸效率越高，二者呈現(xiàn)正相關，B錯誤；C、根據(jù)以上分析可知，核糖體參與了蛋白質的合成，高爾基體參與分泌蛋白質的加工和運輸，C錯誤；D、細胞分化是生物界中普遍存在的生物現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎，細胞衰老與細胞凋亡都是生物界的正?，F(xiàn)象，因此細胞分化、衰老和凋亡都屬于細胞正常的生命歷程，D正確。故選D。7、B【解題分析】

水對生命活動的影響：自由水含量高--代謝強度強；結合水含量高--抗寒、抗旱性強；線粒體是有氧呼吸的主要場；細胞呼吸時有機物的氧化分解是逐步進行的，能量也逐步釋放?！绢}目詳解】A、在有絲分裂中期，核DNA分子與染色體數(shù)之比為2:1，但細胞質中還含有DNA，A錯誤；B、氧氣從細胞質基質擴散進入線粒體參與有氧呼吸，且線粒體中可發(fā)生有氧呼吸第二階段釋放二氧化碳，故線粒體內氧氣/二氧化碳的濃度一般比細胞質基質的低，B正確；C、有機物在氧化分解時，所儲存的能量逐步釋放，C錯誤；D、結合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈正相關，D錯誤。故選B。【題目點撥】解答此題A時應特別注意DNA不僅在細胞核中有分布，細胞質中也有分布。8、A【解題分析】

植物組織培養(yǎng)技術(2)原理：植物細胞具有全能性。(2)過程【題目詳解】A、超低溫處理后再生培養(yǎng)所用的技術手段是植物組織培養(yǎng)，其培養(yǎng)基中需要加入有機碳源和植物激素，A正確；B、人工種子是以植物組織培養(yǎng)的胚狀體，不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裹得到的種子，B錯誤；C、該技術是植物組織培養(yǎng)，能保持親本的優(yōu)良性狀，不能克服遠緣雜交不親和的障礙，C錯誤；D、根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，2．5mm的莖尖超低溫脫毒效果優(yōu)于2．5mm的莖尖，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、水的光解NADPH（[H]）2.5增加減少de750【解題分析】

題圖是解答本題的切入點，從圖1可知，①光能的吸收，②水的光解，③ATP個合成，④暗反應，A是水，B是氧氣，C是CO2，D是NADPH，E是ATP，F(xiàn)是糖類。從圖2分析可知，光照之前只進行呼吸作用，只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率。光照影響光合作用的光反應過程，它能促進ATP的生成和水的光解；在丙處添加CO2時，要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應中的二氧化碳的固定。丁點以后，若曲線不變，則表示光合作用等于呼吸作用強度；若曲線上升，則表示光合作用大于呼吸作用強度；如果曲線下降，則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用?！绢}目詳解】（1）由圖1可知①應是色素吸收光能，②是水的光解，③是ADP形成ATP的過程，④是光合作用的暗反應，物質D是水的光解形成的，并且要參與暗反應應是[H]。（2）在光照開始之前，細胞只進行呼吸作用，呼吸作用第一階段的場所為細胞質基質，第二、三兩階段發(fā)生在線粒體中；在0～4分細胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩爾，因此該綠藻細胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩爾/分。（3）在乙處給予光照時，此時光合作用的光反應產(chǎn)生ATP增加，光反應的場所為葉綠體的類囊體薄膜。在丙處添加CO2時，會促進暗反應的二氧化碳的固定，從而導致C5的數(shù)量減少，而C3的數(shù)量增多。（4）如果丁處是光補償點，則此時的呼吸作用強度與光合作用強度相同故氧氣的量不會增加，應是曲線d。（5）若在丁處加入光反應抑制劑，此時綠藻細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，又恢復到0～4分時的狀態(tài)，并且呼吸速率不變，因此e可以表示溶解氧變化的曲線。（6）實際產(chǎn)生的氧氣量應是凈氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量，由圖可知每分鐘的凈氧氣產(chǎn)生量是（290-260）/（12-9）=10微摩爾/分，由第（2）問可知呼吸作用消耗的氧氣量是每分鐘2.5微摩爾/分，故產(chǎn)生的氧氣量是每分鐘12.5微摩爾/分，在1h內共產(chǎn)生12.5×60=750微摩爾/分。【題目點撥】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、樣方法競爭茶樹和雜草減輕茶樹與雜草間的競爭無機鹽（或無機鹽、CO2）直接一年生草本植物與灌木在爭奪陽光和空間等的競爭中被淘汰【解題分析】

生態(tài)多樣性的價值分為：1、直接價值：生態(tài)系統(tǒng)中的物質對人類食用、藥用和工業(yè)原料等有實用意義；對旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等有非實用意義的價值。2、間接價值：生態(tài)系統(tǒng)對自然環(huán)境起到重要調節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用、濕地蓄洪防旱、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候、提供氧氣吸收二氧化碳、保護生物多樣性等等作用。3、潛在價值：人類所認識和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的價值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在價值。【題目詳解】（1）茶毛蟲幼蟲活動能力弱，活動范圍小，可用樣方法進行種群密度調查。茶毛蟲與茶小綠葉蟬都以茶樹為食，種間關系為競爭。（2）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，茶廠生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為茶樹和雜草。人工除草的目的是減輕茶樹與雜草間的競爭，使能量流向對人類有益的茶樹。物質循環(huán)的角度分析，草稈內的有機物被分解者分解成無機物，回到無機環(huán)境被茶樹利用。（3）由分析可知，茶場及周邊優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境吸引了游人前來觀光、休閑，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。灌木比一年草本更高大，在爭奪陽光和空間中處于優(yōu)勢，一年生草本在競爭中逐漸被淘汰。【題目點撥】本題通過茶廠生態(tài)系統(tǒng)考查了種群密度的調查方法、物質的循環(huán)途徑和群落的演替等知識，要求能靈活掌握基礎知識，學會構建知識網(wǎng)絡。11、先于Ⅲ葉綠體的類囊體薄膜上光反應減小溫度升高，與光合作用相關酶的活性降低【解題分析】

光合作用分為兩個階段進行，在這兩個階段中，第一階段是直接需要光的光反應，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉變?yōu)樘堑姆催^程，稱為暗反應。光合作用在葉綠體中進行，光反應的場所位于類囊體膜，暗反應的場所在葉綠體基質。光反應的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光反應與碳反應的反應式如表所示。光反應碳反應水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量轉化：光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉化：ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能【題目詳解】（1）一個二氧