廣東省江門市蓬江區(qū)2023-2024學年化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

廣東省江門市蓬江區(qū)2023-2024學年化學九上期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖是實驗室裝置可以：①檢驗CO2氣體，②分離CO和CO2混合氣體，③干燥CO2或CO氣體．實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．下列說法不正確的是（）A．甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B．乙中應盛放濃硫酸C．丙中應盛放稀鹽酸D．首先分離得到的是CO2氣體，而后得到CO氣體2．2018年六五環(huán)境日主題是“美麗中國，我是行動者”。生態(tài)環(huán)境部確立該主題，旨在推動社會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。下列說法正確的是（）A．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，可以減少環(huán)境污染B．淡水資源是取之不盡、用之不竭的C．工業(yè)廢水和生活污水達標后再排放D．海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題3．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中，正確的是()A．將二氧化碳氣體制成干冰體積變小分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運動且分子間的間隔發(fā)生改變D．食物變質(zhì)食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化4．某KClO3和MnO2組成的混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，將13.0g該混合物加熱至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法錯誤的是A．加熱后固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增加B．共生成3.2g氧氣C．加熱后，剩余固體的質(zhì)量為8.2gD．原混合物中MnO2的質(zhì)量為0.75g5．對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）A．制取O2時，始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣B．量筒量取液體時，所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣仰視讀數(shù)C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣集氣瓶底部沒有放水D．高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口沒有放棉花6．在做化學實驗的過程中，人的五官起著非常重要的作用。下列各圖所示的實驗操作中，五官的使用符合實驗要求且實驗操作規(guī)范的是A．用眼看 B．用嘴吹 C．用鼻聞 D．用耳聽7．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．空氣是混合物——空氣由不同種分子構(gòu)成B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．濕衣服在陽光下容易晾干――溫度升高，分子運動速率加快D．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子8．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．Cu（OH）2 B．H2O C．O3 D．Co9．下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大B．愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)10．如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是A．①④屬于同種元素B．③是陰離子，④是陽離子C．⑤易失去電子成為陽離子D．①屬于非金屬元素11．既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是()A．O3 B．2C C．Fe D．H12．下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是A．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體B．氧氣是植物光合作用的重要來源C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣13．中學生要有一定的安全知識，下列說法不正確的是A．在加油站、加氣站使用手機可能引發(fā)燃燒爆炸B．圖書、檔案起火,可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C．水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點D．逃離火災現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離14．從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息錯誤的是A．微粒①帶一個單位正電荷，微粒②表示原子B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們屬于不同種元素D．它們所屬的元素位于第二周期15．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是A．用鐵粉做雙吸劑 B．用氫氣制造燃料電池C．用銅絲制作導線 D．用稀鹽酸除去水垢二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學用以下裝置加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，粗略測量生成氧氣的體積(實驗中B中水為被排盡)，并利用此氧氣進行實驗：(1)裝置連接：為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是：a→____→_____d。(填B中的接口字母)(2)若實驗前B中集氣瓶內(nèi)水未裝滿，對測量生成的氧氣體積是否有影響？______(3)很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響實驗分析與結(jié)論Ⅰ.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出_____。說明反應物的_____不同，反應現(xiàn)象不同。Ⅱ.細鐵絲在氧氣中易燃燒，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。說明______，反應的現(xiàn)象不同。Ⅲ.碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳，碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳。說明反應物的用量不同，______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水40g，要使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%，則可以通過下列途徑實現(xiàn)，請?zhí)羁誂加入食鹽______g；B加入質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽水_____g18．（8分）鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學式為（C12H22O14Zn）（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為___________（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為___________（3）計算葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)___________？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）（4）現(xiàn)有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是___________mg。(計算結(jié)果精確到0.1mg)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）如圖A是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學方程式是____________________。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實驗的步驟如下：①向溶液中加入足量的________________；②再向溶液中加入________________，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。①下列說法正確的是________。am點所示溶液為堿性bn點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色cp點所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中②m點的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有________。③判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復分解反應，滿足的條件是有________生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____________________________________。（4）將73g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、甲中盛放的液體能吸收二氧化碳，一般用氫氧化鈉溶液吸收的完全，又因為該實驗裝置可以檢驗二氧化碳的存在，所以甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液，故A說法正確；B、乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來的氣體，因為濃硫酸具有吸水性，故B說法正確；C、甲中的氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以丙中盛放鹽酸，鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應又生成二氧化碳，故C說法正確；D、由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過時，二氧化碳被吸收，應該先直接分離出一氧化碳，故D說法錯誤。故選：D。2、C【解析】

A、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不能減少環(huán)境污染，故A錯誤；B、淡水資源是有限的，應愛護水資源，故B錯誤；C、工業(yè)廢水和生活污水達標后再排放，能防止水體污染，故C正確；D、海洋有自凈能力是有限的，過量排放會造成海水污染，故D錯誤。故選C。3、C【解析】

A、二氧化碳氣體制成干冰體積變小，是因為分子間隔變小的緣故，故選項解釋不正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是因為化學反應中分子可以再分，但原子在化學變化中不能再分，故選項解釋錯誤；C、自然界中水的天然循環(huán)，是因為水分子是在不斷的運動的，且分子間的間隔發(fā)生改變，故選項解釋正確；D、食物變質(zhì)屬于化學變化，食物中的分子種類改變，故選項解釋不正確。故選C。4、B【解析】

A、加熱時，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，分解生成氯化鉀和氧氣，固體的質(zhì)量不斷減小，鉀元素在化學反應過程中質(zhì)量不變，固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增加，故A正確；B、13g混合物中鉀元素的質(zhì)量=13g×30%=3.9g，KClO3和MnO2組成的混合物中KClO3的質(zhì)量=3.9g÷39122.5×100%=12.25g，設(shè)：12.25g的氯酸鉀完全反應生成氧氣的質(zhì)量為x。24596=12.25gxx=4.8g。反應過程中共生成4.8g氧氣，故B錯誤；C、根據(jù)B選項分析和質(zhì)量守恒可知，加熱后，剩余固體的質(zhì)量=13g-4.8g=8.2g，故C正確；D、根據(jù)B選項分析可知，原混合物中5、B【解析】

A、制取O2氣體時，裝置漏氣可能會始終收集不到O2，故A正確；

B、向下俯視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，故B錯誤；

C、鐵絲燃燒放出大量的熱，集氣瓶底部沒有放水，反應后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底，瓶底會炸裂，故C正確；

D、高錳酸鉀制取氧氣，水槽水變紅可能是試管口沒有放棉花，高錳酸鉀通過導管進入水槽，故D正確。

故選：B。6、D【解析】A、量取液體時，仰視：量取的液體實際體積偏大，讀數(shù)偏?。蔄錯誤；B、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接湊到瓶口用鼻子聞．操作錯誤，故C錯誤；D、收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，人要遠離．故D正確．故選D．7、B【解析】A、空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成，正確；B、熱脹冷縮時分子的大小不變，是分子之間的間隔發(fā)生了改變，不正確；C、濕衣服在陽光下容易晾干是因為溫度升高，分子運動速率加快，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因為分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子，正確。故選B。8、B【解析】由于H2CO3、Cu（OH）2雖然都含有氧元素，但由三種元素組成，因此不是氧化物；而O3、Co都是只有一種元素組成的單質(zhì)，因此也不是氧化物；故選A。點睛：氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物。9、C【解析】

A、水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因為水分子間的間隔發(fā)生的改變（變大了），故A正確；B、節(jié)約用水和防止水體污染是愛護水資源的兩種重要方法，故B正確；C、電解水的實驗，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，故C錯誤；D、純凈水蒸干后，不會留下固體，如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故D正確。故選C。10、B【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，①④元素的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故A說法正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：③核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；④核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子；故B說法錯誤；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；因此⑤易失去電子成為陽離子；故C說法正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子；由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知①屬于非金屬元素；故D說法正確。故選B。點睛：根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，進行解答。11、C【解析】A、O3是臭氧的化學式，不是元素符號，不符合題意；B、2C只能表示2個碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質(zhì)，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。故選C。點睛：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。12、A【解析】氣體在低溫高壓條件下均可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，。同時常溫下的液體或固體在高溫低壓條件下，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w、氣體，A正確。植物的光合作用是氧氣的重要來源，B不正確。氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是助燃物，不是可燃物，C不正確。工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是因為氧氣與氮氣的沸點不同，D不正確。13、C【解析】

A.在加油站、加氣站使用手機會感生出射頻電流，進而導致金屬導體的接觸不良處產(chǎn)生放電火花，從而提供了熱量可能引發(fā)燃燒或爆炸，故說法正確；B.圖書、檔案起火用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火可避免圖書、檔案等資料的損壞，故說法正確；C.水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物周圍的溫度，著火點是物質(zhì)固有的屬性不能改變，故說法錯誤；D.逃離火災現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離，因為發(fā)生火災時產(chǎn)生的有害氣體與煙塵因密度小而向上浮于空氣中，地面附近少，對人體的傷害小，故說法正確。故選C。14、D【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10，為陽離子；②核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故A正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①②核外電子數(shù)相同，故B正確；C、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因為①是陽離子，根據(jù)其質(zhì)子數(shù)可以判斷應屬于第三周期，②屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯誤。故選D。點睛：在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；核電荷數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；核電荷數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子。15、C【解析】

A、用鐵粉做雙吸劑，是因為鐵能和水、氧氣反應生成鐵銹，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；B、用氫氣制造燃料電池，是因為氫氣具有可燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)；C、用銅絲制作導線，是因為銅具有導電性，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；D、用稀鹽酸除去水垢，是因為稀鹽酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、cb否明亮的藍紫色火焰濃度反應物的接觸面積反應的產(chǎn)物不同【解析】

（1）用B裝置通過排水法收集氧氣，氧氣密度比水小，水應從長管排出，氧氣應從短管通入，故填：c，b；（2）排除水的體積等于收集到的氧氣的體積，實驗前B中集氣瓶內(nèi)水未裝滿，只對收集到的氧氣濃度有影響，對測量生成的氧氣體積無影響，故填：否；（3）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故填：明亮的藍紫色火焰；硫在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒的現(xiàn)象不同，是因為氧氣濃度不同，故填：濃度；細鐵絲在氧氣中易燃燒，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒是因為細鐵絲與氧氣的接觸面積更大，故填：接觸面積；碳在不同氧氣濃度下燃燒，產(chǎn)物不同，故填：反應的產(chǎn)物不同。【點睛】常見的影響化學反應速率的因素有：反應物本身的性質(zhì)、反應物濃度、溫度、反應物接觸面積、催化劑等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、624【解析】

A、解：設(shè)加入食鹽的質(zhì)量為x40g×8％+x=（40g+x）×20％x=6g答：加入食鹽的質(zhì)量為6g。B、解：設(shè)加入質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽水的質(zhì)量為y40g×8％+y×40％=（40g+y）×20％y=24g答：加入質(zhì)量分數(shù)為40%的食鹽水的質(zhì)量為24g。18、455144:22:224:6514.3%45.5【解析】

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為：12×12+1×22+14×16+65=455。故答案為：455；（2）(12×12):(1×22):(14×16):65=144:22:224:65。故答案為：144:22:224:65；（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)=，故答案為：14.3%；（4）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為14.3%，當鋅為6.5mg，則葡萄糖酸鋅的質(zhì)量約