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文檔簡介
河南省2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試一、選擇題:檢測試劑或染色劑①②③蛋白質(zhì)④⑤ ⑥【解析】【分析】1、葉綠體色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所取色素;分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離C、類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,所以用不同波長的光照射類胡蘿卜素溶液,其吸收光譜在藍紫光區(qū)3.植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環(huán)境。在無氧條件下,某種植物幼苗的根細胞經(jīng)呼吸作用釋放CO?的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()A.在時間a之前,植物根細胞無CO?釋放,只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸B.a~b時間內(nèi)植物根細胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO?的過程【解析】段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP?!驹斀狻緼、植物進行有氧呼吸或無氧呼吸產(chǎn)生酒精時都有二氧化碳釋放,圖示在時間a之前,植物根細胞無CO?釋放,分析題意可知,植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環(huán)境,據(jù)此推知在時間a之C、無論是產(chǎn)生酒精還是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,都只在第一階段釋放少量能量,第二階段無能量釋放D、酒精跨膜運輸方式是自由擴散,該過程不需要消耗ATP,D故選C。4.激素調(diào)節(jié)是哺乳動物維持正常生命活動的重要調(diào)節(jié)方式。下列敘述錯誤的是()A.甲狀腺分泌甲狀腺激素受垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)B.細胞外液滲透壓下降可促進抗利尿激素的釋放C.胸腺可分泌胸腺激素,也是T細胞成熟的場所D.促甲狀腺激素可經(jīng)血液運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用【解析】【分析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用,當甲狀腺激素制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進而減少甲狀腺激素的分泌;量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,使促甲狀腺激素釋放激素和分泌量減少,從而使血液中的甲狀腺激素不致過多;當血液中甲狀腺激素的含的抑制作用減弱,使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成和分泌增加,從而使血液中甲狀腺激素【詳解】A、甲狀腺分泌甲狀腺激素受下丘腦分泌的促甲5.已知某種氨基酸(簡稱甲)是一種特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古細菌)中發(fā)現(xiàn)含有該氨基酸的蛋白質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)這種情況出現(xiàn)的原因是,這些古菌含有特異的能夠轉(zhuǎn)運甲的tRNA(表示為tRNA甲)和酶E,酶E催化甲與tRNA甲結合生成攜帶了甲的tRNA甲(表示為甲一tRNA甲),進而將甲帶入核糖體參與肽在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈,則下列物質(zhì)或細胞器中必須轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi)的是()①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖體⑤酶E的基因⑥tRNA的基因【解析】【分析】分泌蛋白的合成過程大致是:首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),再經(jīng)過加工折疊形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一一步的修飾和加工。然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡轉(zhuǎn)到【詳解】據(jù)題意可知,氨基酸甲是一種特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古細菌)中發(fā)現(xiàn)含有該氨基酸的蛋白質(zhì),所以要在大腸桿菌中合成含有甲的肽鏈,必須往大腸桿菌中轉(zhuǎn)入氨基酸甲,②正確;又因古菌含有特異的能夠轉(zhuǎn)運甲的tRNA(表示為tRNA甲)和酶E,酶E催化甲與tRNA甲結合生成攜帶了甲的tRNA甲(表示為甲一tRNA甲),進而將甲帶入核糖體參與肽鏈合成。tRNA甲可以識別大腸桿菌mRNA中特定的密碼子,從而在其核糖體上參與肽鏈的合成。所以大腸桿菌細胞內(nèi)要含有tRNA甲的基因以便合成tRNA甲,大腸桿菌細胞內(nèi)也要含有酶E的基因以便合成酶E,催化甲與tRN程需要能量(ATP),但是大腸桿菌可通故選A。因控制高莖性狀。這2對等位基因獨立遺傳。為研究該種植物的基因致死情況,某研究小組進行了兩個實驗,實驗①:寬葉矮莖植株自交,子代中寬葉矮莖:窄葉矮莖=2:1;實驗②:窄葉高莖植株自交,子代中窄葉高莖:窄葉矮莖=2:1。下列分析及推理中錯誤的是()B.實驗①中親本的基因型為Aabb,子代中寬葉矮莖的基因型也為AabbC.若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個植株表現(xiàn)為寬葉高莖,D.將寬葉高莖植株進行自交,所獲得子代植株中純合子所占比例為1/4【解析】【分析】實驗①:寬葉矮莖植株自交,子代中寬葉矮莖:窄葉矮莖=2:1,親本為Aabb,子代中原本為AA:Aa:aa=1:2:1,因此推測AA致死;實驗②:窄葉高莖植株自交,子代中窄葉高莖:窄葉矮莖=2:1,親本為aaBb,子代原本為BB:Bb:bb=1:2:1,因此推測BB致死?!驹斀狻緼、實驗①:寬葉矮莖植株自交,子代中寬葉矮莖;窄葉矮莖=2:1,親本為Aabb,子代中原本為AA:Aa:aa=1:2:1,因此推測AA致死;實驗②:窄葉高莖植株自交,子代中窄葉高莖:窄葉矮莖=2:1,親本為aaBb,子代原本為BB:B、實驗①中親本為寬葉矮莖,且后代出現(xiàn)性狀分離,所以基因型為Aabb,子代中由于AA致死,因此寬C、由于AA和BB均致死,因此若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個植株表現(xiàn)為寬葉高莖,則其基因型為AaBb,D、將寬葉高莖植株AaBb進行自交,由于AA和BB致死,子代原本的9:3:3:1剩下4:2:2:1,其中只有窄葉矮莖的植株為純合子,所占比例為1/9,D錯誤。7.植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結構的保衛(wèi)細胞構成。保衛(wèi)細胞吸水體積膨大時氣孔打開,反之關閉,保衛(wèi)細胞含有葉綠體,在光下可進行光合作用。已知藍光可作為一種信號促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K*.有研究發(fā)現(xiàn),用飽和紅光(只用紅光照射時,植物達到最大光合速率所需的紅光強度)照射某植物葉片時,氣孔開度可達最大開度的60%左右?;卮鹣铝袉栴}。(1)氣孔的開閉會影響植物葉片的蒸騰作用、(答出2點即可)等生理過程。(2)紅光可通過光合作用促進氣孔開放,其原因是(3)某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎上補加藍光照射葉片,氣孔開度可進一步增大,因此他們認為氣(4)已知某種除草劑能阻斷光合作用的光反應,用該除草劑處理的葉片在陽光照射下氣孔(填【答案】(1)光合作用和呼吸作用(2)紅光是葉綠體色素主要吸收的光,因而紅光照射能促進保衛(wèi)細胞的葉綠體進行光合作用,保衛(wèi)細胞的(3)藍光作為信號能促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+,因而保衛(wèi)細胞滲透壓上升,吸水膨脹,氣孔張開。(4)不能【解析】能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和【小問1詳解】的二氧化碳需要釋放出去,總之,光合作用【小問2詳解】紅光是植物光合色素主要捕獲的光,因而能促進保衛(wèi)細胞中的葉綠體進行【小問3詳解】【小問4詳解】的有機物減少,因而保衛(wèi)細胞滲透壓下降,8.人體心臟和腎上腺所受神經(jīng)支配的方式如圖(1)神經(jīng)元未興奮時,神經(jīng)元細胞膜兩側(cè)可測得靜息電位。靜息電位產(chǎn)生和維持的主要原因是(2)當動脈血壓降低時,壓力感受器將信息由傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,通過通路A和通路B使心跳加(3)經(jīng)過通路B調(diào)節(jié)心血管活動的調(diào)節(jié)方式有_?!敬鸢浮?1)鉀離子外流②.去甲腎上腺素(3)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)【解析】【分析】1、靜息時,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位,興奮2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?!拘?詳解】【小問2詳解】效應器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,則圖中的效應器為傳出臟。通路A中,在突觸間以乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮,在神經(jīng)元與心臟細胞之間以去甲腎上腺素為神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮,其中只有去甲腎上腺素作用的是效應器(心臟),所以神經(jīng)末梢釋放的可作用于效應器【小問3詳解】通路B神經(jīng)中樞通過控制腎上腺分泌腎上腺素調(diào)節(jié)心血管活動,有神經(jīng)細胞的參與,也有內(nèi)分泌腺的參(1)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有玉米、蛇、蝗蟲、野兔、青蛙和鷹等生物,請從中選擇生物,寫出一條具有5(2)負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎。請從負反饋調(diào)節(jié)的角度分析,森林中害蟲種群數(shù)量沒【答案】(1)玉米→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹(2)在森林中,當害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥增多,害蟲種群的增長就受到抑制(3)森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)復雜,自我調(diào)節(jié)能力強【解析】5、食物網(wǎng)中,某種生物因某種原因而大量減少時,對另外一種生物的影響,沿不同食物鏈分【小問1詳解】每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物,即最系統(tǒng)中有玉米、蛇、蝗蟲、野兔、青蛙和鷹等生物,具有5個營養(yǎng)級的食物鏈為玉米→蝗蟲→青蛙→蛇→【小問2詳解】在森林中,當害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥也會增多,害蟲種群的增長就受到抑制,這屬【小問3詳解】森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,食物網(wǎng)(營養(yǎng)結構)復雜,自我調(diào)節(jié)能力強,故森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)底物經(jīng)兩步連續(xù)的酶促反應形成的,第1步由酶1催化,第2步由酶2催化,其中酶1的合成由A基因控制,酶2的合成由B基因控制?,F(xiàn)有甲、乙兩個不同的白花純合子,某研究小組分別取甲、乙的花瓣在緩將甲的細胞研磨液煮沸,冷卻后與乙的細胞研磨液混合,發(fā)現(xiàn)混(1)酶在細胞代謝中發(fā)揮重要作用,與無機催化劑相比,酶所具有的特性是(答出3點即可);(2)實驗一②中,兩種細胞研磨液混合后變成了紅色,推測可能的原因是_。(3)根據(jù)實驗二的結果可以推斷甲的基因型是,乙的基因型是_;若只將乙的細胞研磨液【答案】(1)①.高效性、專一性、作用條件溫和②.空間結構(2)一種花瓣中含有酶1催化產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,另一種花瓣中含有酶2,兩者混合后形成紅色色素【解析】知,兩者基因型不同;根據(jù)實驗二可知,甲為AAbb,乙為aaBB?!拘?詳解】【小問2詳解】根據(jù)題干可知白花純合子的基因型可能是AAbb或aaBB,而甲、乙兩者細胞研磨液混合后變成了紅色,推測兩者基因型不同,一種花瓣中含有酶1催化產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,另一種花瓣中含有酶2,兩者混合后形【小問3詳解】實驗二的結果甲的細胞研磨液煮沸,冷卻后與乙的細胞研磨液混合,發(fā)現(xiàn)是提供酶2的一方,而是提供酶1催化產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,因此基因型為AAbb,而乙則是提供酶2的一若只將乙的細胞研磨液煮沸,冷卻后與甲的細胞研磨液混合,由于乙中的酶2失活,無法催化紅色色素的(二)選考題:共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計分?!旧镞x修1:生物技術實踐】(15分)放在底部有小孔的托盤中,噴水浸潤、接種菌T,培養(yǎng)一段時間后,再用清水淋洗秸稈堆(清水淋洗時菌T不會流失),在裝有淋洗液的瓶中接種酵母菌,進行乙醇發(fā)酵(酒精發(fā)酵)。實驗流程如圖所示。培養(yǎng)粉碎(1)在粉碎的秸稈中接種菌T,培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)菌T能夠?qū)⒔斩捴械睦w維素大量分解,其原因是 o(2)采用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,可以用淋洗液為原料制備培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中還需要加入氮源等營養(yǎng)成分,氮源的主要作用是(答出1點即可)。通常,可采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。在使用該方法時,為了達到良好的滅菌效果,需要注意的事項有(答出2點即可)。(3)將酵母菌接種到滅菌后的培養(yǎng)基中,擰緊瓶蓋,置于適宜溫度下培養(yǎng)、發(fā)酵。擰緊瓶蓋的主要目的 (4)本實驗收集的淋洗液中的可以作為酵母菌生產(chǎn)乙醇的原料。與以糧食為原料發(fā)酵生產(chǎn)乙醇相【答案】(1)菌T能夠分泌纖維素酶(2)①.為合成微生物細胞結構提供原料(微生物細胞中的含氮物質(zhì),如核酸、蛋白質(zhì)、磷脂)kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30min;③無菌包不宜過大,不宜過緊,各包裹間要有間隙,使蒸汽能對流易滲透到包裹中央,有利于蒸汽流通;④滅菌完成后,應使鍋內(nèi)蒸氣壓力緩慢降低,排氣時間不少于10一12分鐘。(3)①.制造無氧環(huán)境②.排出二氧化碳③.酸性的重鉻酸鉀溶液(4)①.葡萄糖②.節(jié)約糧食、廢物利用、清潔環(huán)保、不污染環(huán)境、生產(chǎn)成本低、原料來源廣【解析】【分析】果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌是兼性厭量繁殖,把糖分解成二氧化碳和水;在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵。故果無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18~30℃;生產(chǎn)中是否有酒精的產(chǎn)生,可用酸性【小問1詳解】菌T能夠分泌纖維素酶,纖維素酶能將纖維素最終分解為葡萄糖,因此在粉碎的秸稈中接種菌T,培養(yǎng)一【小問2詳解】培養(yǎng)基的主要成分:水、碳源、氮源、無機鹽,其中氮源主要為合成微生物的細胞結構提供原料(微生物將其中原有的冷空氣徹底排除后,將鍋密閉,如果高壓鍋內(nèi)的空氣未排除或未完全排除100kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30min;③無菌包不宜過大,不宜過緊,各包裹間要有間隙,使蒸汽能對流易滲透到包裹
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