2023年湖北省武漢市中考英語試卷（含解析）

2023年湖北省武漢市中考英語試卷

一、單選題(本大題共15小題，共15.0分)

1.—DoyouunderstandwhatImean?

——.Fmabitlost.()

A.VerymuchB.IhopenotC.NotreallyD.Ifsnothing

2.一Mom,canItalktoyouaboutmyjoboffer,please?

—.()

A.GoaheadB.IseeC.MuchbetterD.Nevermind

3.一Whattheheadmastersaidatthegraduationmusthavestuckinthemindsofmanystudents.

-.Itwasveryinspiring.()

A.IagreeB.ThankyouC.AllrightD.Mypleasure

4.-Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?

-Don'tworry.TomandIitapush.()

A.giveB.gaveC.havegivenD.willgive

5.JessicaeverynightbeforeherChinesetestandgotgoodresults.()

A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy

6.一WhowilltalkaboutthedevelopmentofAmericancountrymusicnextweek?

—IsuggestBrad.HeinNashville,thehomeofcountrymusic,sincehewasachild.()

A.livesB.livedC.haslivedD.willlive

7.PleasebringMs.Steentothewelcomepartytellinghersothatshecanbesurprised.

()

A.aboutB.fromC.withoutD.for

8.一Peterwaspickedouttobeontheschoolvolleyballteam.

—Hisheightgiveshimabig.()

A.situationB.challengeC.achievementD.advantage

9.一TherearemanycelebrationsinthecomingDragonBoatFestival.

—Soundsveryinteresting.!don'twanttomiss.()

A.itB.anyC.noneD.one

10.一Maryisaboutwhatsheeats.Sheneverhasjunkfood.

—Agoodhabit.()

A.carefulB.angryC.nervousD.relaxed

11.—Thehairproductisbeingatpresent.

——Youmeanifit'suptothestandard,itwillbeputonthemarketsoon.()

A.usedB.testedC.shownD.sold

12.—Excuseme,butwewaitinlinetogetonthesubway.

—I'msorry.()

A.mightB.wouldC.couldD.should

13.—Sallyintotheroleofourgroupleader.

一Really?I'mexpectingfreshairandnewideasfromher.()

A.ranB.brokeC.steppedD.looked

14.一Hardtobelieve.Lukewontheschoolspeechcontest!

—Heusedtobeshy,buthisfriends*supporthisconfidence.()

A.tookawayB.madeupC.putawayD.builtup

15.Thisfamoussaying"WhenIwalkalongwithtwoothers,theymayservemeasmyteachers"

tellsus.()

A.howshouldwetreatpeopleB.whowecanlearnfrom

C.whatdidwesayinpublicD.whyweneedteachers

二、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)

Katiesaidgoodbyetoherparentsatthefrontdooroftheircandyshopastheydroveoffforavacation,

andKatie(1)she'dbeabletorunitwithAuntMaria'shelp.AuntMariadidn'thaveany

experienceonbusiness,butsheisalwayscalled"(2)

AsMariablewintothestore,shesaid,"Allright,Katiemylove,let'sgetthispartystarted."

Katietookherauntovertowherethefamilymadetheirowncandy,suchasfreshfudge(軟糖).Aunt

Maria(3)apieceofchocolatefudge/'Hmm,"shesaid."It'sgood,butnot(4).We

canaddsomethingtomakethatbasictasteexciting."

BeforeKatiecould(5)whatMariameant,thewomanhadgonetothekitchen.Katieheardher

walkingaround,openingdrawersandthefridge.Thenshecamebackwithherhandsfullofthings.She

(6)themontheworksurfacewithahappytune(小調(diào)).

''Brusselssprouts(甘藍(lán))?"Katiegaveheraunta(7)look.Shecouldn'tbeserious!Butshe

was.Thewoman'shandswerebusy(8)thegreenvegetablesandthenaddingthosesmallpieces

intothefudge.Katie*seyesgrewwideasshewatchedherauntmixthemtogether.

Katie(9)asthebelloverthefrontdoorrang，announcingsome(10).Threeboyscame

in.nrilhavestrawbeiTyfudge,please,"saidthefirstboy.

“Oh,how(11)."laughedMaria."ImustsuggestyoutrysomethingnewJTrythis!"Sheoffered

theboystheBrusselssproutfudge.uIfsfree!(12)!”

Surprised,buttoopoliteto(13),theboysleftwiththefudge.

'Theregoourcustomers.Theywilltelleveryonehowstrangeourcandyis,andnobodywillwanttoshop

here!''Katiesaidtoherself.Shedidn'tknowwhattodo.Herparentsweregoingtobe(14).

Thesoundofthebellwokeherupfromher(15).Theboyswereback!Butthistimetherewas

acrowdofkidscomingintothestorewiththem.

“GivemetwopiecesofBrusselssproutfudge,please!"

16.A.promisedB.rememberedC.pretendedD.checked

17.A.friendlyB.creativeC.honestD.lucky

18.A.noticedB.boughtC.madeD.tried

19.A.softB.sweetC.smoothD.special

20.A.believeB.changeC.questionD.explain

21.A.stuckB.leftC.spreadD.swept

22.A.strangeB.freshC.blackD.hungry

23.A.washingB.weighingC.cuttingD.cooking

24.A.movedonB.lookedupC.brokedownD.cameover

25.A.clerksB.policemenC.customersD.businessmen

26.A.expensiveB.cheapC.funnyD.boring

27.A.StayB.EnjoyC.GoD.Help

28.A.acceptB.argueC.eatD.order

29.A.madB.calmC.relaxedD.silent

30.A.mistakesB.memoriesC.plansD.thoughts

三、閱讀理解（本大題共15小題，共30.0分）

A

Dinosaur（恐龍）PrintsDiscovered

Adinereatinginarestaurant'soutdooryard,inSichuan

Province,hasdiscovereddinosaurfootprintsonthe

ground.Afterusinga3Dscanner（掃描儀），scientists

madesurethatthefootprintsare100millionyears

old.Theybelongedtotwodinosaurswithlongnecksand

tails.

A

MarleyandBobsaytheybecameinterestedin

archaeology（考古學(xué)）fromstudyinghistoryatschool,

goingtomuseumsandwatchingHumanHistories!They

alsogototheYoungArchaeologists1Clubandtheydo

digsatarchaeologicalsites（地點(diǎn)）andcarefullyresearch

theirfinds."Youneverknowwhatyoumightdiscover,

anditisafascinatingwaytouncoveroldremainsona

realdig.ltmakesmereallyhappy."saysBob.

StudentsFindAncientMural

Agroupofstudentarchaeologistshaveuneartheda1,

000-year-oldmural（wallpainting）.The30-metermural

showsmysteriousscenes,whichcouldreflectwhatthe

lifewaslikeinancientPeru.ProfessorLuissays."The

discoveryisthemostexcitingandimportantfindof

recentyears.'1

31.Inwhichsectionofthenewspapercanwereadthenews?

A.BUSINESS.B.TRAVE

C.C.HISTORY.D.ART.

32.Thosedinosaurprintswerefound.

A.throughascannerB.byscientists

C.millionsofyearsagoD.duringameal

33.Thebestheadingforthesecondpieceofnewswouldbe.

A.CometoOurClubB.DigandDiscovertheWorld

C.FindOutYourHobbyD.StudyHumanHistories

34.ProfessorLuisfindsthemuralveryvaluablemainlybecause.

A.it'sconnectedtoancientsociety

B.itshowsthebirthofthemural

C.it'stheworld'searliestwallpainting

D.ithasaverylargesize

35.Allthenewsabove.

A.reportsnewarchaeologicalfindsB.tellsancestors'stories

C.describesthehistoryeventsD.sayshellotothepast

B

BertwonanationalprizecalledYoungHeroesforhis"green"project.Thispublic-spiritedyoungperson

wasnowauniversitystudent.Hisloveforinsectsgrewdeeperandhewasprotectingthemforthefuture.

A.Whenhewasaround4or5,healwayslovedtowatchdifferentinsects,especiallybeautiful

swallowtails（鳳蝶）.Oneinterestingfacthelearnedaboutswallowtailswasthattheirbrightcolors

warnedhungryanimalsthattheytastedbad.Anditwasalsofuntowatchhowtheycameintobeing.Butthe

reasonhereallyfellinlovewiththemwasthattheywereveryaccessible.Forexample,ifyouwantedto

attract（吸弓I）swallowtails,youplantedsomezinnias,akindofbrightflowers.

Bertstartedazinniagardenathishouse,whereheraisedalargenumberofswallowtailsoverthe

years.Withtheworld'sswallowtailpopulationfalling,Bertwantedpeopletorealizethatifinsectslike

swallowtailsdisappeared,sowouldalltheothersabovethemonthefoodchain.Tomakethefactclearand

easytounderstandforotherstudents,healsocreatedazinniagardenathisjuniorhighschool.

PartofthejoyforBertwaswatchingtheyoungerstudentsgetexcitedwhenrunningafter

swallowtails.nWheneveraswallowtaillandsonthem,theyoungstudentswillsoonfallinlovewiththese

cuteinsects.Theydevelopanewappreciationforthem,"hesaid.

Bertputhiseffortsintotheenvironmentaleducationalprojectandmadeittakeflight.

36.AfterBertwashonoredwithYoungHeroes,.

A.heoftengavespeechesinpublic

B.hesetuphis"greerT'project

C.hebecameinterestedinswallowtails

D.hewentonprotectinginsects

37.WhichofthefollowingcanbeputinA?

A.BertsavedmanyswallowtailsB.Berthadadullchildhood

C.BertfoundhisloveearlyinlifeD.Bertmadeaharddecision

38.Theunderlinedword"accessible0inparagraph2means"u.

A.dangeroustofeedB.easytogetcloseto

C.hardtoraiseD.safetoreach

39.ThemainreasonforBerttocreateazinniagardenatschoolwas.

A.towatchstudentshavefun

B.tomakehisschoolmorebeautiful

C.tostopswallowtailsfromdisappearing

D.tohelpkidslearnaboutswallowtails

40.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.ABrightFlowerB.AFlyingProject

C.AGreenGardenD.AWarningAction

c

WhenthefamousscientistAlbertEinsteinwas16yearsold,heimagined

himselfridingalongsideabeam（束）oflight.Heusedthispicturein

mindtohelphimwhenworkingoutthentheoryofrelativity（相對論）

"."Imaginationismoreimportantthanknowledge,"saidEinstein.

Daydreaming,called"thoughtexperimentsnbyEinstein,canmakeyou

havewildimaginings,likeflyingaroundinspace.ltletsyourmindwalk

slowlyaroundideas,memoriesandexperiencesthataren'thappeningrightnow.Itmeansthinking

aheadtoaholidayorrememberinghowmuchyouenjoyedabirthdayparty.AccordingtoChina,s

healthauthorities（權(quán)威機(jī)構(gòu)）,daydreamingforawhileeachdaycanimproveyourhealthand

creativity.

Disappearingintoadaydreamletsyourmindescapewhenthingsaredifficult.lthelpsyoudealwith

worriesandfears.Forexample,imagininghowyouYegoingtospeakupinclassislikepracticingthe

sceneinyourhead,whichcanmakeyoufeelcalmer.Daydreamingalsoinspirescreativityandlets

youfindnewworldswheretherearenolimits（限制）towhatyoucandoorwhoyouare.GuoQiang,

anexpertinthoughtsandfeelings,thinksweshouldallmaketimetodaydream."Thinkingfor

pleasurecanbeapowerfultooltoshapeourfeelings."hesaid.

However,trynottoletyourmindbeabsentwhenyouneedtofocus（聚焦）inclassorcrossthe

road.Instead，findatimewhenyoudon'thavetofocusonanything,likegoingforawalkorbrushing

yourteeth.Guosuggestsyoucanstartbyfocusingonahappymemoryorimaginingafuturesuccess,

likescoringagoalintheWorldCup.

Toencouragecreativity,thinkaboutinterestingideasandseewhereyourmindtakesyou.Research

showsthatpeopleoftencomeupwithmoresolutionstoproblemsafterthey'vetakenabreak.Sonext

timeyou'restuckwithhomework,stopforamomentandseewhereyourdaydreamstakeyou.

41.Whichwritingskillisusedinparagraph1?

A.Givinganexample.B.Raisingaquestion.

C.Listingnumbers.D.Comparingfacts.

42.Daydreamingcanmakepeople.

A.flyaroundB.walkslowly

C.thinkfreelyD.beabsent-minded

43.GuoQiangfirstsuggests.

A.escapingfromthehardtimeB.lookingfornewworlds

C.findingtimetoimagineD.focusingonsuccess

44.Whatismentionedinparagraph4?

A.Thestepstodaydream.B.Thethingstodaydreamof.

C.Thereasonsfordaydreaming.D.Themeaningsofdaydreaming.

45.Daydreamingistalkedabout.

A.toremindpeopletohaveamindbreak

B.tosuggestlivingatthemoment

C.tofindsolutionstohomeworkproblems

D.toshowascienceresearchresult

四、選詞填空?短文(本大題共1小題，共10?0分)

46.

dressup/business/clever/protect/strong/takeoff7hold

(1)TheancientemperorsbuilttheGreatWalltotheircountry.

(2)IgetsuchafeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetter.

(3)Hometownsaretheplacesthatallthebestmemoriesinchildhood.

(4)Inmanycountries,youshouldyourglovesbeforeshakinghands.

(5)LiXinsetupatomakebeautifulartworksbyusingmaterialsfromoldcars.

五、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

47.TraditionalChineseMedicine(TCM)isusedtohelppeoplekeepthebalanceofyinand

yang.Buthaveyoueverimaginedthatonedayyoucanlearnherb(藥草)plantingandTCMcourses

atschool?

AprimaryschoolinNanjinghasjust(1)(open)aherbfarm.Morethan30herbsare

planted.Studentsthereare(2)gbydoctorsfromaTCMhospitaltotelldifferentherbsand

learnplantdevelopment,medicinalvalueaswellas(3)(grow)herbs.Thehospitalhas

alsodonatedover10()cartoonbooksaboutTCMtohelpdrawchildren's(4)ainherbal

medicine.

Anothermiddleschoolhas(5)iTCMcoursestostudentsofallgrades.Thesecourses(6)

cabasicknowledgeofherbs,herbplantingandcookingwithherbs.Theygivestudentsa

deeperunderstandingofTCM,bringingouttheirsenseof(7)pinChinesetraditionsand

thecountry'srichculture.

AlsoinShanghai,TongjiUniversityhasprovidedforeignstudents(8)somechancestoplant

differentkindsofherbs(9)(wide)usedinChinesemedicineandcooking.Bytakingcare

oftheplants,foreignstudentscangetfirst-handexperienceofmakingherbalmedicinefromstartto

finish,andspreadTCMculturetotheir(10)ocountries.

TheherbplantingcoursesatschoolsanduniversitiesacrossChinagetstudentsclosetoTCMand

helppassonthetradition.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

六、書面表達(dá)(本大題共1小題，共15.0分)

48.你的英語老師布置了一項(xiàng)體驗(yàn)式作業(yè)，希望你和家人假期時去一次公園，然后寫一篇英

文短文，向同學(xué)們介紹公園離你家有多遠(yuǎn)，能在公園內(nèi)體驗(yàn)的活動項(xiàng)目及公園周邊生活設(shè)施，

請你根據(jù)以下內(nèi)容提示完成短文。

內(nèi)容提示：

Howfarisitfromyourhometothepark?

Whatactivitiescanyoudointhepark?

Istherearestaurant,alibraryorsomethingelsenearthepark?Howisit?

Somethingmoreaboutthepark.

注意：文中不得遭露個人真實(shí)姓名和學(xué)校：詞數(shù)60-80；標(biāo)題和開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

CometoHappyPark!HappyParkisapublicparkinour

hometown.

答案和解析

I.【答案】c

【解析】考查情境交際。A非常；B我希望沒有；C不完全懂；D沒什么。根據(jù)答語rmabitlost.

（我有點(diǎn)迷茫了.）可知不懂對方的意思，C符合情境。

故選：Co

——你理解我什么意思嗎？

——不完全懂。我有點(diǎn)迷茫了。

考查情境對話，在日常學(xué)習(xí)時多積累日常交際用語。做題時要先了解各選項(xiàng)的意思，對其用法做

到心里有數(shù)，再根據(jù)具體的語境來選擇正確答案。

2.【答案】A

【解析】.Goahead說吧；Isee我明白了；Muchbetter好多了；Nevermind不介意。根據(jù)問句

canItalktoyouaboutmyjoboffer,please?（我能跟你談?wù)勎业募倨谟?jì)劃嗎？）可知，此處回答

對對方的請求是否允許。Goahead意為"說吧”，表示同意了對方的請求。Goahead符合情境。

故選：Ao

一媽媽，我能跟你談?wù)勎业墓ぷ鲉幔?/p>

一說吧。

在日常學(xué)習(xí)時多積累日常交際用語。做題時要先了解各選項(xiàng)的意思，再根據(jù)具體的語境來選擇正

確答案。

3.【答案】A

【解析】Iagree我同意;Thankyou謝謝你；Allright好吧;Mypleasure我很榮幸。根據(jù)

"Itwasveryinspiring."可知此處表示同意對方說的話，因此A選項(xiàng)符合語境。

故選：A。

-校長在畢業(yè)典禮上所說的話一定銘刻在許多學(xué)生的心中。

-我同意。這非常鼓舞人心。

首先要掌握選項(xiàng)中這兒個句子的意思，然后結(jié)合具體的語境，就可以確定正確答案。

4.【答案】D

【解析】A.give一般現(xiàn)在時：B.gave一般過去時；C.hasgiven現(xiàn)在完成時；D.willgive一般將來時。

根據(jù)語境"別擔(dān)心。我和湯姆將會推一下”，分析此處用一般將來時，填其"will+動詞原形”形式。

故選：D。

-汽車無法啟動。我該怎么辦？

-別擔(dān)心。我和湯姆將會推一下。

結(jié)合時間狀語和提示，聯(lián)系上下文認(rèn)真分析語境，正確把握時態(tài)，選擇正確答案。

5.【答案】B

【解析】A.一般現(xiàn)在時態(tài)；B.一般過去時態(tài)；C.現(xiàn)在完成時態(tài)；D.一般將來時態(tài)；根據(jù)時間狀語

"before"”以前"及and后并列動詞got可知，主句的時態(tài)也為一般過去時態(tài)，句中動詞使用過去式。

故選：Bo

杰西卡在語文考試前每天晚上都學(xué)習(xí)，取得了好成績。

抓住時間狀語和語境是解題的關(guān)鍵，再結(jié)合選項(xiàng)選擇合適的時態(tài)。

6.【答案】C

【解析】英語中，since引導(dǎo)的時間狀語從句用一般過去時，主句要用現(xiàn)在完成時，其結(jié)構(gòu)為have

/has+動詞的過去分詞；句中空格前主語為he,助動詞應(yīng)使用has；live過去分詞為lived。

故選：Co

-下周誰將討論美國鄉(xiāng)村音樂的發(fā)展？

-我建議Brad。他從小就住在鄉(xiāng)村音樂之鄉(xiāng)納什維爾。

對時態(tài)的考查，要求牢記各種時態(tài)的構(gòu)成形式，結(jié)合時間狀語和上下文的關(guān)系，找出正確答案。

7.【答案】C

【解析】A.about關(guān)于；B.from從，來自；C.without沒有；D.for為了，表對象。根據(jù)

sothatshecanbesurprised.（這樣就可以讓她大吃一“驚）可知，是在不告訴她的情況下，所以要用

否定介詞without,

故選：C。

請把Steen女士帶到歡迎晚會上，不要告訴她，這樣就可以讓她大吃一驚。

掌握不同介詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】situation情況；challenge挑戰(zhàn);achievement成績；advantage優(yōu)勢。根據(jù)上文

"Peterwaspickedoutlobeontheschoolvolleyballteam."可知是身高給了他很大的優(yōu)勢，所以他被

選為校排球隊(duì)隊(duì)員，因此D選項(xiàng)符合題意。

故選：D。

-彼得被選為校排球隊(duì)隊(duì)員。

-他的身高給了他很大的優(yōu)勢。

辨析每個選項(xiàng)的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案。

9.【答案】B

【解析】A.it它;B.any任何一個；C.none沒有一個；D.one一個。根據(jù)Therearemanycelebrations

inthecomingDragonBoatFestival.（即將到來的端午節(jié)有許多慶?；顒印＃┛芍也幌脲e過任何一

個有趣的活動。

故選：B。

——即將到來的端午節(jié)有許多慶?；顒印?/p>

一一聽起來很有趣。我不想錯過任何一個。

掌握不同的代詞的用法是解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】careful小心的、仔細(xì)的；angry生氣的；nervous緊張的；relaxed放松的。根據(jù)

"Sheneverhasjunkfood."以及"Agoodhabit."可知瑪麗對她吃的東西應(yīng)是很小心的，因此A選項(xiàng)符

合題意。

故選：Ao

-瑪麗對她吃的東西很小心。她從不吃垃圾食品。

-一個好習(xí)慣。

辨析每個選項(xiàng)的詞義，結(jié)合語境選出正確的答案。

11.【答案】B

【解析】used使用；tested測試；shown展示；sold賣。根據(jù)下句"你的意思是,如果它達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),

它很快就會上市。"可知，該產(chǎn)品目前在測試中。

故選：Bo

——該頭發(fā)產(chǎn)品目前正在測試中。

一一你的意思是，如果它達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，它很快就會上市。

考查動詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項(xiàng)得出正確答案。

12.【答案】D

【解析】A.might可能；B.would將會；C.could可能；D.should應(yīng)該。根據(jù)常識可知，坐地鐵應(yīng)該

要排隊(duì)。

故選：D。

一對不起，我們應(yīng)該排隊(duì)乘坐地鐵。

一對不起。

掌握不同情態(tài)動詞詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。

13.【答案】C

【解析】A.raninto遭遇，陷入;B.brokeinto闖入；C.steppedinto進(jìn)入，著手做；D.lookedinto調(diào)

查一下。根據(jù)賓語theroleofourgroupleader.（我們小組組長角色）可知，要用進(jìn)入角色steppedinto。

故選：Co

一Sally調(diào)任我們小組組長。

一真的嗎？

掌握不同動詞與介詞組合詞組的詞義是解題的關(guān)鍵。

14.【答案】D

【解析】A.tookaway帶走;B.madeup編造,化妝；C.putaway收拾;D.builtup建立。根據(jù)

Lukewontheschoolspeechcontest!.（盧克在學(xué)校演講比賽中獲勝了。）和Heusedtobeshy,

buthisfriends'supporthisconfidence.（但朋友們的支持使他建立了信心。）可知，盧克是

建立了自信，只能填buildup。故選：D。

一難以置信，盧克在學(xué)校演講比賽中獲勝了。

一他過去很害羞，但朋友們的支持使他建立了信心。

掌握不同動詞詞組的詞義是解答此題的關(guān)鍵。

15.【答案】B

【解析】A.howshouldwetreatpeople（我們應(yīng)該如何待人）；B.whowecanlearnfrom（我們可以

向誰學(xué)習(xí)）；C.whatdidwesayinpublic（我們在公共場合說了什么）；D.whyweneedteachers（為

什么我們需要老師）。賓語從句為陳述語序，A項(xiàng)和C項(xiàng)語序倒裝，不符合賓語從句的語序，所

以排除；根據(jù)上文"WhenIwalkalongwithtwoothers,theymayservemeasmyteachers（三人行必

有我?guī)煟?可知此處上下文說的是要虛心向別人學(xué)習(xí)，因此B項(xiàng)"whowecanlearnfrom（我們可以

向誰學(xué)習(xí)）"表達(dá)的含義符合語境，D項(xiàng)"whyweneedteachers（為什么我們需要老師）"與語境不

符，排除。

故選B。

這句名言"三人行必有我?guī)煛备嬖V我們可以向誰學(xué)習(xí)。

準(zhǔn)確把握賓語從句的語序，是解答此類題的關(guān)鍵。

16~30.【答案】A、B、D、D、C、C、A、C、B、C、D、B、B、A、D

【解析】Q）考查動詞。句意：當(dāng)父母開車去度假時，凱蒂在他們糖果店的前門向他們道別，凱

蒂承諾在瑪麗亞阿姨的幫助下她可以經(jīng)營糖果店。promised承諾；remembered記得；pretended假

裝；checked檢查。根據(jù)"she'dbeabletorunitwilhAuntMaria'shelp."（在瑪麗亞阿姨的幫助下她可

以經(jīng)營糖果店）可知她承諾會好好經(jīng)營糖果店。故選A。

（2）考查形容詞。句意：瑪麗亞阿姨沒有任何商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但她總是被稱為“有創(chuàng)造力"。friendly

友好的；creative有創(chuàng)造力的；honest誠實(shí)的；lucky幸運(yùn)的。根據(jù)下文的描述

Wecanaddsomethingtomakethatbasictasteexciting.（我們可以添力口一些東西，使基本的味道更令

人興奮。）可知，她制作了一些奇怪的糖果，所以她被認(rèn)為“有創(chuàng)造力"。故選B。

（3）考查動詞。句意：瑪麗亞阿姨嘗了一塊巧克力軟糖。noticed注意到；bought買；made制造；

tried嘗試。根據(jù)"apieceofchocolatefudge"（一塊巧克力軟糖）可知是嘗了一塊軟糖。故選D。

（4）考查形容詞。句意：它很好，但并不特別。soft軟的；sweet甜的；smooth順滑的；special

特別的。根據(jù)"Theywilltelleveryonehowstrangeourcandyis"（他們會告訴每個人我們的糖果有多

奇怪）可知店里的糖果不特別。故選D。

（5）考查動詞。句意：凱蒂還沒來得及問瑪麗亞是什么意思，那個女人就已經(jīng)去廚房了。believe

相信；change改變；question質(zhì)疑；explain解釋。根據(jù)"whatMariameant”（瑪麗亞是什么意思）

可知是問瑪利亞阿姨她說的話是什么意思。故選Co

（6）考查動詞。句意：她用歡快的曲調(diào)把它們鋪在工作面上。stuck卡住：left離開；spread傳播，

鋪；swept清掃。根據(jù)"themontheworksurface”（它們鋪在工作面上）可知是把拿來的東西放在工

作面上，用動詞spread。故選C。

（7）考查形容詞。句意：凱蒂奇怪地看了她姑姑一眼。strange奇怪的；fresh新鮮的；black黑的；

hungry饑餓的。根據(jù)"Shecouldn'tbeserious"（她不可能是認(rèn)真的!）可知凱蒂奇怪地看了她姑姑一

眼。故選A。

（8）考查動詞。句意：這位女士的手正忙著切綠色蔬菜，然后把這些小塊加入軟糖中。washing

洗；weighing稱重；cutting切；cooking做飯。根據(jù)"addingthosesmallpiecesintothefudge"（把這

些小塊加到軟糖里）可知是切這些蔬菜。故選C。

（9）考查短語。句意：凱蒂抬頭一看，前門上的門鈴響了，宣布有顧客。movedon繼續(xù)前進(jìn)；looked

up向上看；brokedown分解；cameover過來。根據(jù)"asthebelloverthefrontdoorrang”（前門上的

門鈴響了）可知鈴響時，她抬起頭看。故選B。

（10）考查名詞。句意：凱蒂抬頭一看,前門上的門鈴響了，宣布有顧客。clerks職員;policemen

警察；customers顧客；businessman商人。根據(jù)"Theregoourcustomers"（我們的顧客走了。）可

知是有顧客。故選C。

（11）考查形容詞。句意：真無聊。expensive昂貴的；cheap便宜的；funny有趣的；boring無聊

的。根據(jù)"Imustsuggestyoutrysomethingnew"（我必須建議你嘗試一些新的東西）可知瑪麗亞阿

姨認(rèn)為年輕人要的軟糖很無趣，所以建議他嘗試一些新東西。故選D。

（12）考查動詞。句意：它是免費(fèi)的?請享用吧！stay停留；enjoy享受；g。去；help幫助。根據(jù)

"Ifsfree"（它是免費(fèi)的。）可知是請他享用甘藍(lán)軟糖。故選B。

（13）考查動詞。句意：男孩們很驚訝，但太禮貌了，而不想爭辯，帶著軟糖離開了。accept接

受；argue爭論;eat吃;order命令。根據(jù)"buttoopoliteto"（但太禮貌了）可知他很有禮貌，所以

不想爭辯。故選B。

（14）考查形容詞。句意：她的父母都會生氣的。mad生氣的；calm平靜的；relaxed放松的；silent

沉默的。根據(jù)"nobodywillwantt。shophere”（沒有人會想在這里購物）可知沒有人來糖果店里買

糖果，她父母會生氣的。故選A。

（15）考查名詞。句意：鈴聲把她從思考中喚醒。mistakes錯誤；memories記憶；plans計(jì)劃；thoughts

想法。根據(jù)"Katiesaidtoherself."（凱蒂自言自語道。）可知鈴聲把她從思考中喚醒。故選D。

本文主要介紹了凱蒂的父母去度假時，她和瑪利亞阿姨照看她家的糖果店，瑪利亞阿姨制作了一

些奇怪的糖果，這吸引了很多顧客。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

31?35.【答案】C、D、B、A、A

【解析】（1）推理判斷題。根據(jù)第一個表格DinosaurPrintsDiscovered（恐龍足跡被發(fā)現(xiàn)），第

二個表格MarleyandBobsaytheybecameinterestedinarchaeologyfromstudyinghistoryatschool,

goingtomuseumsandwatchingHumanHistories!（馬利和鮑勃說，他們從學(xué)校學(xué)習(xí)歷史、去博物館

和觀看《人類歷史》開始對考古學(xué)感興趣！），第三個表格StudentsFindAncientMural（學(xué)生發(fā)

現(xiàn)古代壁畫）可知，本文可能來源于報紙的歷史版塊。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一個表格Adinereatinginarestaurant'soutdooryard,inSichuanProvince,

hasdiscovereddinosaurfootprintsontheground.（四川省一家餐館的戶外院子里，一位食客在地上

發(fā)現(xiàn)了恐龍的腳印。）可知，那些恐龍的腳印是在一次用餐中發(fā)現(xiàn)的。故選D。

（3）段落理解題。根據(jù)第二個表格

MarleyandBobsaytheybecameinterestedinarchaeologyfromstudyinghistoryatschool,

goingtomuseumsandwatchingHumanHistories!TheyalsogototheYoungArchaeologists*Clubandt

heydodigsatarchaeologicalsites

andcarefullyresearchtheirfinds."Youneverknowwhatyoumightdiscover,

anditisafascinatingwaytouncoveroldremainsonarealdig.ltmakesmereallyhappy."saysBob.（馬

利和鮑勃說，他們從學(xué)校學(xué)習(xí)歷史、去博物館和觀看《人類歷史》開始對考古學(xué)感興趣！他們還

去青年考古學(xué)家俱樂部，在考古遺址挖掘，仔細(xì)研究他們的發(fā)現(xiàn)。鮑勃說：“你永遠(yuǎn)不知道自己會

發(fā)現(xiàn)什么，這是一種在真正的挖掘中發(fā)現(xiàn)舊遺骸的迷人方式。這讓我非常高興。”）可知，這則新

聞的標(biāo)題應(yīng)該是挖掘并發(fā)現(xiàn)世界。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個表格The30?metermuralshowsmysteriousscenes,

whichcouldreflectwhatthelifewaslikeinancientPeru.ProfessorLuissays."Thediscoveryisthemost

excitingandimportantfindofrecentyears."（這幅30年前的壁畫展示了神秘的場景，可以反映出古

代秘魯?shù)纳睢Ｂ芬姿菇淌谡f，”這一發(fā)現(xiàn)是近年來最令人興奮和最重要的發(fā)現(xiàn)?！保┛芍芬?/p>

斯教授認(rèn)為這幅壁畫很有價值，主要是因?yàn)樗c古代社會有關(guān)。故選A。

（5）根據(jù)第一個表格DinosaurPrintsDiscovered（恐龍足跡被發(fā)現(xiàn)），第二個表格

MarleyandBobsaytheybecameinterestedinarchaeologyfromstudyinghistoryatschool,

goingtomuseumsandwatchingHumanHistories!（馬利和鮑勃說，他們從學(xué)校學(xué)習(xí)歷史、去博物館

和觀看《人類歷史》開始對考古學(xué)感興趣?。┮约暗谌齻€表格StudentsFindAncientMural（學(xué)生

發(fā)現(xiàn)古代壁畫）可知，三個新聞都是報道新的考古發(fā)現(xiàn)。故選A。

這篇短文主要講述了幾個考古發(fā)現(xiàn)的新聞。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

36~40.【答案】D、C、B、D、B

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一^"BertwonanationalprizecalledYoungHeroesforhis'green'

project…Hisloveforinsectsgrewdeeperandhewasprotectingthemforthefuture."（伯特因?yàn)樗模?/p>

綠色’項(xiàng)目獲得了國家青年英雄獎……他對昆蟲的愛越來越深，他正在為未來保護(hù)它們。"）可知，

獲獎之后繼續(xù)保護(hù)昆蟲，故選D。

（2）推理判斷題。根據(jù)第二段"Whenhewasaround40r5,healwayslovedtowatchdifferentinsects."

（當(dāng)他四五歲的時候，他總是喜歡觀察不同的昆蟲。）可知，此處應(yīng)介紹他從什么時候開始喜歡

觀察昆蟲，C選項(xiàng)符合，故選C。

（3）詞義猜測題。根據(jù)第二段"Butthereasonhereallyfellinlovewiththemwasthattheywerevery

accessible"（但他真正愛上它們的原因是它們很容易接近。）&"Forexample,ifyouwantedtoattract

（吸引）swallowtails,youplantedsomezinnias,akindofbrightflowers.（例如,如果你想吸引鳳

蝶，你就種一些百日菊，一種鮮艷的花。）"可知，如果你想吸引鳳蝶，你就種一些百日菊，也就

是鳳蝶很容易接近，所以劃線單詞與easyt。getcloset。同義，故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Tomakethefactclearandeasytounderstandforotherstudents,healso

createdazinniagardenathisjuniorhighschool."（為了讓其他學(xué)生更清楚、更容易理解這個事實(shí)，

他還在他的初中創(chuàng)建了一個百日草花園。）可知，是為了幫助孩子了解鳳蝶，故選D。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)最后一段"Bertputhiseffortsintotheenvironmentaleducationalprojectand

madeittakeflight.”（伯特把他的努力投入到環(huán)境教育項(xiàng)目中，并使它成功了。）及全文介紹可知，

本文主要講述了Bert熱愛昆蟲并保護(hù)它們的故事，所以B選項(xiàng)"AFlyingProject”符合本文標(biāo)題，

故選B。

本文主要講述了一個名叫Bert的年輕人因其環(huán)保項(xiàng)目獲得了“青年英雄"國家獎項(xiàng)。

在通讀