干部領導力提升培訓需求調(diào)研_第1頁
干部領導力提升培訓需求調(diào)研_第2頁
干部領導力提升培訓需求調(diào)研_第3頁
干部領導力提升培訓需求調(diào)研_第4頁
干部領導力提升培訓需求調(diào)研_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

5/5管理干部領導力提升培訓需求調(diào)研尊敬的各部門經(jīng)理、主管:您好!為更好地關注您的發(fā)展和培訓需求,請您根據(jù)自身的情況填寫此調(diào)查問卷。(備注:沒有說明的題目全部為單選,所有的例舉事例部門和姓名都可以用代號表示,列舉事例是為了培訓老師結(jié)合公司真實案例講解)。此次調(diào)研是為了調(diào)查各門課程培訓重點,形成公司管理案例庫,使培訓結(jié)合公司實際。您在公司擔任管理工作年限:A、少于一年B、1-3年C、3-5年D、5-8年E、8年以上進公司前是否擔任管理職位時間:A、少于一年B、1-3年C、3-5年D、5-8年E、8年以上您目前管理團隊的人數(shù)為:A、10人以內(nèi)B、10-20人C、20-30人D、30人以上對于公司組織的此次培訓,您最關心的是:A、經(jīng)營目標和方針的需要B、提高員工專業(yè)能力需要C、管理能力提升D、個人職業(yè)生涯的發(fā)展需要在現(xiàn)任工作上,您最關心的主要工作有(至少3項):A、完成部門職責工作,保證部門正常運轉(zhuǎn)B、下屬的激勵和培育C、事務性工作和整體規(guī)劃性工作的安排D、部門流程的優(yōu)化E、與其他部門的溝通及協(xié)作F、個人的心態(tài)和情緒管理G、問題發(fā)現(xiàn)、分析與解決根據(jù)目前崗位,您認為最需要提高的能力是(至少5項)個人發(fā)展與修煉:A、個人素養(yǎng)與心態(tài)B、管理的職責和角色認知C、情商修煉與壓力管理團隊管理:D、工作管理:目標設定、計劃制定、有效控制和保證執(zhí)行;E、人員管理:團隊建設、人際溝通、員工培育與激勵F、系統(tǒng)管理思維(問題分析與解決、決策、創(chuàng)新)企業(yè)系統(tǒng)運營G、流程建設與優(yōu)化H、識人用人技能(人力資源管理)I、成本控制(財務管理)G、流程建設K、企業(yè)系統(tǒng)運營與戰(zhàn)略管理您是否對自己的發(fā)展和職業(yè)狀況合理的預測和設計感到困惑并需要指導?A、是B、不確定C、否在職業(yè)競爭力提升方面,您最關注哪一點?A、職業(yè)的安全與保障B、個人心態(tài)管理C、工作的動力和價值D、如何面對環(huán)境變化和個人成長作為直接主管和經(jīng)理,您是否關心下屬的成長并一起進行過職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃?A、是B、不確定C、否如果有,請舉出至少一個具體事例,就職業(yè)發(fā)展的談話過程提出您的困惑(姓名可用代號)您是否感覺自己在工作的重壓之下,越來越缺乏沖勁和動力,感到緊張、害怕、身心俱疲,覺得自己能量被耗盡了?A、常常B、偶爾B、不確定C、否您是否因不能有效地緩解工作壓力或妥善處理工作中的挫折而備受折磨,影響工作效率和幸福指數(shù)?A、有困惑,但自己可以解決,不需學習B、有困惑,急需學習C、沒有困惑,在自己可控范圍內(nèi)請舉出事例說明在什么情況下您的情緒最難控制,在什么情況下感覺壓力最大?在情緒調(diào)節(jié)與壓力的管理上,您最關注以下哪幾個方面:A、個人情緒的控制B、有效存款,提升影響力C、壓力的緩解與控制D、建立和諧人際關系A、溝通的心理學研究B、溝通的影響技術在工作中由于很多事情需要跨部門合作和支持,您是否經(jīng)常會感到有溝通障礙或溝通不良的情況?A、是B、不確定C、否溝通過程中,您覺得最具備挑戰(zhàn)性的溝通方向為?A、與上級的溝通B、與同事的溝通C、與下級的溝通D、跨部門溝通為什么:請列舉因溝通發(fā)生障礙而導致問題沒有解決的事例:您覺得自己更多的是一名運動員還是一名教練?運動員B、教練在您心中,教練的形象和職責如何定位:您對人力資源管理哪個模塊最需要了解和提高A、人力資源管理角色定位B、職位分析和職責確定C、招聘和選拔D、在職培訓技巧E、績效管理F、員工激勵您對財務管理哪個模塊最需了解和提高A、財務管理原理和概念B、管理企業(yè)稅務風險C、分析財務報告D、管理資金E、財務內(nèi)控管理F、成本的降低您清楚公司所在的行業(yè)競爭格局及在整個產(chǎn)業(yè)鏈中公司所占的位置和市場份額嗎?A、是B、不確定C、否您了解公司目前的戰(zhàn)略規(guī)劃嗎?請?zhí)顚懀耗欠衲軐⒐緫?zhàn)略及經(jīng)營指標轉(zhuǎn)換成工作操作的細節(jié)并分解成個人的工作任務嗎?A、是B、不確定C、否您認為公司目前各項工作流程是否清晰、規(guī)范且合理?A、是B、不確定C、否您清楚如何進行有效的流程輸理、規(guī)劃、優(yōu)化和再造嗎?是否需要培訓A、清楚,不需培訓B、清楚,但如何操作上要進行培訓C、不清楚,需要培訓請您寫出最想培訓的內(nèi)容(流程設計思路,流程設計方法,流程設計表單等)您比較欣賞哪一種講師授課風格:()A、理論性強,具有系統(tǒng)性和條理性B、實戰(zhàn)型強,具有豐富的案例輔助C、知識淵博,引經(jīng)據(jù)典,娓娓道來D、授課形式多樣,注重課堂參與E、語言風趣幽默,氣氛活躍F、激情澎湃,有感染力和號召力您認為培訓的測評方式應當采?。ǎ〢、書面考試B、面談C、撰寫心得體會D、課下討論、分享E、其他您在日常管理工作中有哪些經(jīng)常遇到的問題使您感到困惑并希望通過培訓或研討來提出解決方案?請您選擇3個以課題的形式提出或描述出來。您對此次培訓項目的期望②③謝謝您于百忙之中協(xié)助我們完成調(diào)查問卷,更期盼您屆時(在培訓過程中及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論