2023年10月重慶市永川區(qū)事業(yè)單位面向2024年應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招聘60名工作人員11考試核心?？键c(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)甄選）帶答案詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年10月重慶市永川區(qū)事業(yè)單位面向2024年應(yīng)屆高校畢業(yè)生公開招聘60名工作人員11考試核心常考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)甄選）帶答案詳解第1卷一.參考題庫(共415題)1.依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。建筑是凝固的詩：

；

；詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。在緩緩流逝的時(shí)間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來，

，

。愛，特別是母愛，對(duì)他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。①或神采飛揚(yáng)，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑③壓迫著人們的心靈④改變著人生的軌跡A.③④①②B.①②④③C.②①③④D.④③②①2.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話支持的論點(diǎn)是：A.現(xiàn)在，語言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任3.讖緯之學(xué)即對(duì)未來的一種政治預(yù)言，讖緯本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，退匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績C.國外一些不法分子編寫預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到擾亂民心的效果D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解4.現(xiàn)實(shí)說明如果一個(gè)人始終沉浸在網(wǎng)絡(luò)閱讀中而________經(jīng)典文化，就難免出現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.疏遠(yuǎn)

欠缺B.疏離

缺陷C.疏遠(yuǎn)

缺陷D.疏離

欠缺5.教師節(jié)那天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇，小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同，但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同。如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是：A.紫、藍(lán)、黃、白B.白、黃、藍(lán)、紫C.黃、白、紫、藍(lán)D.藍(lán)、紫、白、黃6.崎嶇對(duì)于（

），相當(dāng)于（

）對(duì)于悲痛A.平坦；心情B.山路；沉痛C.坦途；歡喜D.坎坷；悲哀7.下列交際用語使用不得體的是（

）。A.還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還B.請(qǐng)柬用語：8月18日是小女滿周歲之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)光臨C.情景對(duì)話：“令郎貴庚？”“犬子今年16歲”D.回函用語：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席8.1，2，3，5，（

），13A.7B.8C.9D.109.某小區(qū)盜竊案件時(shí)有發(fā)生，業(yè)主委員會(huì)經(jīng)討論認(rèn)為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的，次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降以下可以解釋該現(xiàn)象的是：A.該小區(qū)位于繁華地段B.該小區(qū)住戶的防盜意識(shí)增強(qiáng)C.該小區(qū)的防盜門數(shù)量沒有增加D.該小區(qū)新增的保安人員并未到崗10.2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會(huì)議中心舉行圓桌峰會(huì)，共40個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人出席圓桌峰會(huì)，圍繞（

）的主題，就“推進(jìn)互聯(lián)互通”、“加強(qiáng)政策對(duì)接”以及“推動(dòng)綠色和可持續(xù)發(fā)展”等議題深入交換意見，達(dá)成廣泛共識(shí)，并通過了聯(lián)合公報(bào)。A.共建一帶一路、共享世界未來B.共建一帶一路、開創(chuàng)世界未來C.共建一帶一路、開創(chuàng)美好生活D.共建一帶一路、開創(chuàng)美好未來11.下列立體圖中能由左側(cè)展開圖折成的是？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.“辦證難”，群眾會(huì)憂心，“事難辦”，群眾會(huì)煩心；心里有“事情”了，通往美好生活的路也就“堵”了。因此，基層組織要聚焦這些關(guān)乎群眾利益的事情，充分利用“辦不成事”窗口，“未完成事”窗口，將群眾的這些“疑難雜癥”都一一“收治”。對(duì)于確實(shí)不好辦的事情，就發(fā)揮部門聯(lián)動(dòng)。會(huì)商、會(huì)診，努力找到問題的癥結(jié)所在，讓“堵點(diǎn)”得以一點(diǎn)一點(diǎn)地“疏通”，讓問題得以一步一步地“破解”。只要秉持“辦法總比困難多”的服務(wù)信念，就能辦好關(guān)乎民生的“幸福事”。

這段文字的核心意思是（

）。

A、小事連著民心，大事連著民生

B、群眾的事，再小也不容小覷

C、群眾的事，再難也不容懈怠

D、群眾的事，再多也不容推諉13.兩艘船相對(duì)劃行，一船從A到B順?biāo)?，一船從B到A逆水，結(jié)果所用時(shí)間相同（假設(shè)水流速、行船速恒定，快船速是慢船速2倍），則慢船速是水流速的幾倍？A.3B.2C.1D.414.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D15.粵∶廣州∶羊城A.魯∶濟(jì)南∶泉城B.滇∶昆明∶花城C.鄂∶武漢∶星城D.黔∶成都∶山城16.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場D.驛站網(wǎng)站17.混業(yè)經(jīng)營的金融經(jīng)營體制只能與相應(yīng)的統(tǒng)一監(jiān)管體制匹配。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤19.趨同適應(yīng)，是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物，由于長期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應(yīng)，是指同種生物如長期生活在不同條件下，為了適應(yīng)所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理特性方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.北極熊由棕熊進(jìn)化而來，皮毛為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線型，足掌有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒B.草食性魚類的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖，為鰱魚、鳙魚提供餌料。鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚類的生活C.蓖麻在我國北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹狀的多年生植物D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)，但都長期生活在海洋中，整個(gè)身軀成為適于游泳的紡錘形20.82，73，64，54，44，33，22，（

），-2A.10B.11C.12D.1321.一個(gè)充電寶品牌越大、容量越大，給手機(jī)充電次數(shù)越多。12,000毫安的某大品牌充電寶容量大于8000毫安的某小品牌充電寶容量。所以，12,000毫安某大品牌的充電寶比8000毫安某小品牌的充電寶給同一手機(jī)充電次數(shù)多。下列與上述推理最為類似的是：A.一個(gè)人越喜歡鍛煉身體，他的身體越健康。小王比小張愛跑步，所以，小王身體比小張健康B.鉆石體積越大，它的總價(jià)越高。甲的鉆石比乙的鉆石體積大，因此，甲的鉆石比乙的鉆石貴C.今年跳遠(yuǎn)冠軍的成績比前年跳遠(yuǎn)冠軍的成績好。張華是今年的跳遠(yuǎn)冠軍，因此，他今年的跳遠(yuǎn)成績比他前

年的好D.產(chǎn)品質(zhì)量越高并且廣告投入越多，產(chǎn)品需求就越大。甲公司產(chǎn)品質(zhì)量和投入的廣告費(fèi)比乙公司的好且多，

因此，甲公司產(chǎn)品的需求量比乙公司的需求量大22.我們不少干部，有才華、有能力，假如從商，想必會(huì)有更多貨幣回報(bào)。但是，選擇了從政為民這條路，就意味放棄了其他可能的“機(jī)會(huì)成本”——沒了商海打拼的精彩，沒有了金玉滿堂的榮譽(yù)，這是從政者必須舍棄的代價(jià)。舍得之間，從自身的修為著眼，依全局的大勢著想，收獲的將是為官一任造福一方的潛績，是一己青春獻(xiàn)身事業(yè)的淡然。文中的“機(jī)會(huì)成本”不包括（

）。A.從政為民的干部必須舍棄的代價(jià)B.商海打拼的貨幣回報(bào)C.金玉滿堂的榮耀D.為官一任造福一方的潛績23.大氣對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于地球A.生命人類B.巖石地幔C.海洋月亮D.環(huán)境地核24.強(qiáng)制型顧客參與是指為確保服務(wù)或生產(chǎn)的順利完成或交付，在服務(wù)過程中將顧客被動(dòng)攝入到服務(wù)或生產(chǎn)中，并使顧客投入體力、知識(shí)、信息、情感或其他資源。根據(jù)上述定義，下列屬于強(qiáng)制型顧客參與的是：A.電商提示顧客，填寫商品高分評(píng)價(jià)可獲得商家代金券B.網(wǎng)購買家要求賣家啟動(dòng)在線售后流程，以便寄回貨物完成退換貨C.熱水器安裝師傅在安裝工作完成后，請(qǐng)求用戶對(duì)其服務(wù)給滿分評(píng)價(jià)D.眼鏡店工作人員在配鏡過程中，要求顧客全力配合以獲取各項(xiàng)測試數(shù)據(jù)25.表中，該年度我國0-44歲男性惡性腫瘤新患者數(shù)量為多少？（

）

A、5.85萬人

B、7.22萬人

C、8.17萬人

D、9.38萬人26.下列敘述正確的是：A.聲音在真空中傳播速度最大B.在小房間里說話，聽不到回聲，是因?yàn)榉块g太小，不會(huì)有回聲C.聲音只能在空氣中傳播D.以上說法都不對(duì)27.關(guān)于礦產(chǎn)資源及其主要分布國，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.硝石：加拿大B.磷礦：摩洛哥C.銅礦：智利、秘魯D.金礦：南非28.打開微信朋友圈，能看到很多年輕父母拍照“曬娃”?？吹枚嗔?，難免讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎有些父母把孩子“寵物化”了。事實(shí)上，不少家長對(duì)孩子的確有這種“寵物化”傾向，開心時(shí)會(huì)和孩子玩一玩逗一逗，溫言細(xì)語，心情不好時(shí)就態(tài)度粗暴，拿孩子撒氣。而在孩子成長過程中，當(dāng)絮叨無效或“婆婆媽媽”令孩子逆反之后，一些“懶得廢話”的家長就會(huì)訴諸暴力。這段文字反映出一些年輕家長存在的主要問題是：A.缺乏信息安全意識(shí)B.心智顯得不夠成熟C.利用孩子滿足虛榮心D.忽略孩子的心理需求29.下列哪部書典型反映了魏晉時(shí)期人們的精神風(fēng)貌？A.《山海經(jīng)》B.《搜神記》C.《世說新語》D.《桃花源記》30.下列成語中能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的沉沒成本是：A.去本就末B.寅吃卯糧C.覆水難收D.九牛一毛31.小李駕車從甲地去乙地，如果比原車速提高25%，則比原定時(shí)間提前30分鐘到達(dá)；如按原車速行駛120千米后，再將車速提高25%，可提前15分鐘到達(dá)，則原車速是：A.84千米/小時(shí)B.108千米/小時(shí)C.96千米/小時(shí)D.110千米/小時(shí)32.一家公司想要申請(qǐng)煙花爆竹的生產(chǎn)、銷售許可證，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)其生產(chǎn)場所不符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，擬不予行政許可。下列做法中正確的是（

）。A.書面告知申請(qǐng)人不予行政許可，請(qǐng)申請(qǐng)人重新提交所需材料B.口頭告知申請(qǐng)人不予行政許可且不能行政復(fù)議C.作出不予行政許可的書面決定并送達(dá)申請(qǐng)人D.讓申請(qǐng)人等待官網(wǎng)的公示結(jié)果33.4G是集3G與WLAN于一體，并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖像的第四代移動(dòng)通信技術(shù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.刑法是指掌握政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)用于懲罰犯罪的一種強(qiáng)制辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.因?yàn)槭艿綐O端天氣等季節(jié)性因素的影響，某省水果、蔬菜價(jià)格比平時(shí)上漲了二三倍，這就大大提高了水果、蔬菜制品的成本，估計(jì)水果、蔬菜制品的價(jià)格將會(huì)大幅提升。以下哪項(xiàng)如果是真的，最能削弱上述結(jié)論?A.去年該省水果、蔬菜的價(jià)格是歷年最低的B.其他替代原料可以用來生產(chǎn)仿水果、蔬菜制品C.最近的極端天氣并不如專家們估計(jì)的那么嚴(yán)重D.除了該省外，其他省份也可以提供水果、蔬菜36.公文根據(jù)行文方向分為（

）。A.上行文B.下行文C.平行文D.交叉文37.瓦倫達(dá)是美國一位著名的高空走鋼索的表演者，他在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的妻子事后說，我知道這一次一定要出事，因?yàn)樗蠄銮翱偸遣煌５卣f，這次表演太重要了，千萬不能失?。欢郧懊看纬晒Φ谋硌荩傁胫咪摻z這件事本身。不去管這件事可能帶來的一切。這段話主要告訴我們的是（

）。A.瓦倫達(dá)是一名著名的走鋼索表演者B.妻子對(duì)瓦倫達(dá)失足身亡已有預(yù)感C.揭示偶然之中有必然的道理D.心態(tài)是瓦倫達(dá)失足身亡的原因38.國家建立（

）相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。A.激勵(lì)與約束B.基礎(chǔ)和績效C.獎(jiǎng)勵(lì)與處分D.固定和浮動(dòng)39.小王決定用貸款購買一處房產(chǎn)。他認(rèn)為，如果使用某銀行提供的短期貸款可以無須支付首付，同時(shí)利息也較低，兩年內(nèi)的月利率不超過0.6%。另外，在過去的兩年里，房價(jià)一直在上漲，所以這處房產(chǎn)一定會(huì)升值。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑小王的決定？A.這種短期貸款的低息是暫時(shí)的，在兩年之后其月利率將攀升到0.9%B.房地產(chǎn)行業(yè)在未來可能會(huì)持續(xù)走低，房價(jià)也可能隨之大幅下降C.貸款買房后，小王每個(gè)月的還款金額高于目前租房的租金D.小王目前的住處距離單位只有10分鐘的路程40.某試卷共50題，每題2分，答對(duì)得2分，答錯(cuò)扣2分，不答扣1分，韓梅梅共得了83分，她答對(duì)了（

）題。A.44B.45C.46D.4741.前饋控制是以未來為導(dǎo)向的，它的目標(biāo)是在偏差發(fā)生之前阻止其發(fā)生。下列屬于前饋控制的是：A.管理者可以根據(jù)連續(xù)化的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流更新預(yù)算B.實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用與季度預(yù)算進(jìn)行比較C.銀行要求在發(fā)放貸款前簽訂一系列的文件、備忘錄并必須經(jīng)過主管審批D.監(jiān)控系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)跟蹤每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)行指標(biāo)，以便管理者及時(shí)修正差錯(cuò)42.曾有媒體報(bào)道，某大學(xué)將五十四名正副教授“正式解聘”，并對(duì)這一所謂教授“下課”事件歡欣鼓舞，理由是我國實(shí)質(zhì)上的“終身教授”制度形同大鍋飯，一來“導(dǎo)致高校冗員眾多”，二來致使教授不思進(jìn)取，抑制競爭和創(chuàng)新。以下哪項(xiàng)為真，能有力地對(duì)上述措施提出質(zhì)疑？A.解聘教授會(huì)在大學(xué)教師中形成一種不安全感，增加了教師工作的后顧之憂B.教授應(yīng)該是大學(xué)的主人，解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展C.大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)制定的解聘條件不科學(xué)，會(huì)打擊在職教授的工作積極性D.解聘教授并不能解決目前大學(xué)存在的一些問題，達(dá)不到預(yù)期效果43.DDT是一種會(huì)累積在生物體內(nèi)，無法排出生物體的毒性物質(zhì)，現(xiàn)有甲乙丙丁四種生物，甲是綠色植物，乙是草食性動(dòng)物，丙是肉食性動(dòng)物，丁是細(xì)菌和霉菌，四類生物構(gòu)成食物鏈關(guān)系，則體內(nèi)所含的DDT量最多的生物是：A.甲B.乙C.丙D.丁44.水果店一天賣出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了（

）千克。A.26B.30C.34D.3845.某商店出售某種床上用品，可獲利40%，今以原價(jià)的8.5折出售，問仍可獲利百分之幾?A.40B.30C.19D.8.546.一個(gè)旅游車隊(duì)的行駛速度是20公里/小時(shí)，最后一輛車以行駛速度的3倍趕到最前的第一輛車，然后又馬上返回到車尾，所用時(shí)間為1分鐘，則車隊(duì)的長度大約是（

）米。A.424B.434C.444D.45447.作者通過這篇文章主要說明：A.哪些食物中膳食纖維含量是比較豐富的B.食用適量含膳食纖維食品對(duì)健康有哪些好處C.居民膳食指南給日常飲食提出哪些要求D.不恰當(dāng)?shù)娘嬍撤绞街须[含哪些健康風(fēng)險(xiǎn)因素48.黃某是一家建筑設(shè)計(jì)公司經(jīng)理。該公司設(shè)計(jì)師趙某于本月5日提出離職，6日起就不再來公司上班，黃經(jīng)理用多種方式都沒有聯(lián)系上趙某。趙某的突然離開導(dǎo)致公司幾個(gè)項(xiàng)目工作延期，給客戶造成了損失，現(xiàn)在客戶要求公司賠償。對(duì)此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法不正確的是：A.黃經(jīng)理公司可建議客戶直接找趙某賠償損失B.趙某提前1天通知用人單位解除勞動(dòng)合同的做法不合法C.因趙某離職給黃經(jīng)理公司帶來的經(jīng)濟(jì)損失的舉證責(zé)任在建筑設(shè)計(jì)公司D.趙某未履行相關(guān)義務(wù)，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，該公司可以向趙某索賠49.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④50.補(bǔ)償貿(mào)易：指交易的一方在對(duì)方提供信貸的基礎(chǔ)上進(jìn)口設(shè)備技術(shù)，然后以該設(shè)備技術(shù)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，分期抵付進(jìn)口設(shè)備或技術(shù)的價(jià)款和利息。根據(jù)定義，以下屬于補(bǔ)償貿(mào)易的是：A.甲公司派出技術(shù)人員幫助某國外公司改進(jìn)生產(chǎn)工藝，但鑒于該公司情況，甲公司同意該公司以工藝改造后生產(chǎn)的產(chǎn)品，分期抵償B.乙公司從巴西進(jìn)口一批鐵礦石，并以該批鐵礦石制成的部分鋼板分期運(yùn)往巴西，分批補(bǔ)償鐵礦石的票款及利息C.丙公司從本地另一公司引進(jìn)一套設(shè)備，雙方約定用該設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品，分期抵付補(bǔ)償該公司的價(jià)款D.丁公司從國外引進(jìn)一條國際領(lǐng)先的生產(chǎn)線，并以該公司庫存的產(chǎn)品補(bǔ)償該生產(chǎn)線所需的價(jià)款51.有學(xué)者認(rèn)為，加強(qiáng)傳統(tǒng)書寫教育的積極作用________，它能夠________

書法文化，消除使用輸入法給人們的漢字記憶帶來的負(fù)面影響。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯而易見

傳承B.不言而喻

宣揚(yáng)C.一目了然

發(fā)揚(yáng)D.眾所周知

傳遞52.把分散的個(gè)體匯集成為集體，用“擰成一股繩”的力量去完成任務(wù)，這體現(xiàn)的是：A.人才放大功能B.人才匯聚功能C.執(zhí)行實(shí)踐功能D.組織協(xié)調(diào)功能53.下列繪畫作品取材于歷史事件的是：A.《蒙娜麗莎》B.《但丁小舟》C.《蘇格拉底之死》D.《俄狄浦斯和斯芬克斯》54.刑事責(zé)任指行為人因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤55.當(dāng)今管理的新趨勢是人由“勞動(dòng)力”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”，進(jìn)而成為“人力資本”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤56.淡：淡墨：淡季A.熱：熱點(diǎn)：熱帶B.美：美貌：美名C.香：香料：香水D.貴：貴賓：貴族57.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂D.齒輪：金屬：機(jī)械58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.××局辦公室專職從事公文處理工作的小楊，收到一份標(biāo)注了密級(jí)的緊急通知，下列小楊對(duì)該公文的處理，不正確的做法是（）。A.立即對(duì)該通知進(jìn)行詳細(xì)的來文登記B.未寫初步意見立即送領(lǐng)導(dǎo)審閱C.向原文機(jī)關(guān)詢問該通知能否翻印D.立即將該通知張貼到單位公告欄里60.人眼的光學(xué)系統(tǒng)跟傳統(tǒng)照相機(jī)是十分類似的。照相機(jī)只是把外界景物的圖像映在照相軟片上，人眼卻并不是把投射到視網(wǎng)膜上的圖像________地傳給大腦，而是先對(duì)圖像進(jìn)行信息加工，抽取線段、角度、弧度、色度和明暗對(duì)比等包含重要信息的簡單特征，并把它們________成神經(jīng)信號(hào)，再傳給大腦。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滴水不漏

翻譯B.原封不動(dòng)

轉(zhuǎn)換C.纖毫畢見

組合D.完整無缺

換算61.對(duì)“DNA計(jì)算機(jī)”的理解不正確的一項(xiàng)是：A.DNA計(jì)算技術(shù)是一種利用生物技術(shù)進(jìn)行計(jì)算的方法B.DNA計(jì)算技術(shù)的研究與開發(fā)涉及生物學(xué)與化學(xué)領(lǐng)域C.DNA計(jì)算技術(shù)是根據(jù)DNA對(duì)生物信息的加工存儲(chǔ)原理設(shè)計(jì)的D.DNA計(jì)算技術(shù)的研究正逐步深入，但目前尚未取得成功62.下列現(xiàn)象與物理效應(yīng)之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：A.墻內(nèi)開花墻外香——擴(kuò)散現(xiàn)象B.杯弓蛇影——折射現(xiàn)象C.鏡中花，水中月——平面鏡成像D.立竿見影——光沿直線傳播現(xiàn)象63.植物葉片受傷后會(huì)流出綠色的汁液，同時(shí)葉片的清香變得更加濃郁，這種“綠色清香”可引誘害蟲的天敵前來清除害蟲。研究人員利用轉(zhuǎn)基因方法將青椒合成香味酶的基因?qū)胧只频臄M南芥中，一旦有菜粉蝶的幼蟲啃食葉片，擬南芥散發(fā)的清香便會(huì)增強(qiáng)。隨后，菜粉蝶的天敵粉蝶盤絨繭蜂大量擁來。這種寄生蜂把卵產(chǎn)到菜粉蝶幼蟲身上，在菜粉蝶幼蟲形成蛹前就可以把幼蟲吃個(gè)精光。研究人員因此得出結(jié)論，如果把這一研究成果應(yīng)用到蔬菜栽培方面，可大大減少農(nóng)藥的使用量。為了使研究人員的結(jié)論成立，必須補(bǔ)充以下哪一前提？A.目前蔬菜栽培使用的農(nóng)藥主要是用于消除害蟲B.轉(zhuǎn)基因蔬菜葉片受傷后散發(fā)出來的清香會(huì)增強(qiáng)C.植物的“綠色清香”是它們自我防御的武器D.目前我國的現(xiàn)行法律是允許種植轉(zhuǎn)基因蔬菜的64.（1）有些年輕人講起話來滔滔不絕，寫起字來卻讓人不敢恭維，提筆忘字的現(xiàn)象更是________。（2）廣大學(xué)生每天埋頭于書山題海，對(duì)于各種作業(yè)應(yīng)接不________，根本顧不上字寫得好看不好看，工整不工整。（3）有必要統(tǒng)將中小學(xué)書法納入考試科目，對(duì)書法常識(shí)和書寫水平進(jìn)行考________，書法分?jǐn)?shù)作為升學(xué)成績的一部分。依次填入劃橫線處的字詞，正確的一組是：A.屢試不爽

暇

查B.司空見慣

暇

查C.家常便飯

瑕

察D.層出不窮

遐

察65.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是A.①③⑤，②④⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①④⑤，②③⑥66.物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.李堯棠∶巴金∶作家∶家春秋A.聶耳∶聶守信∶音樂家∶義勇軍進(jìn)行曲B.徐壽康∶徐悲鴻∶畫家∶愚公移山圖C.舒慶春∶老舍∶作家∶子夜D.李東壁∶李時(shí)珍∶醫(yī)學(xué)家∶本草綱目68.小明以每秒2個(gè)臺(tái)階的步速沿著上行自動(dòng)扶梯走上二樓需要20秒，當(dāng)小明以同樣的步速沿上行自動(dòng)扶梯下到一樓則需要1分鐘。請(qǐng)問如果小明站在自動(dòng)扶梯上不動(dòng)，從一樓到二樓需要：A.30秒B.40秒C.45秒D.60秒69.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號(hào)處，使呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示70.光年是天文學(xué)中一種表示距離的單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.《望天門山》:《獨(dú)坐敬亭山》A.《春望》:《登高》B.《將進(jìn)酒》:《對(duì)酒》C.《琵琶行》:《錢塘湖春行》D.《蜀相》:《長恨歌》72.坪山村村民王某與村委會(huì)簽訂了書面形式的土地承包經(jīng)營合同，承包經(jīng)營7畝地，但未進(jìn)行登記，如果王某死亡，王某的繼承人是否有權(quán)繼承王某的土地承包經(jīng)營權(quán)（

）。A.可以繼承B.不能繼承C.只有通過家庭承包取得的土地承包經(jīng)營權(quán)，王某死亡時(shí)，才能繼承D.王某生前所有的林地可以繼承73.小明一家有四口人，今年?duì)敔數(shù)哪挲g正好是爸媽年齡的總和，今年媽媽的年齡是小明的3倍，且爺爺?shù)哪挲g比小明大63歲；明年小明的年齡就是爸爸年齡的四分之一，則爺爺今年（

）歲。A.68B.73C.78D.8374.《三國演義》開篇稱：“天下大勢，分久必合，合久必分”，但是這句話未必準(zhǔn)確。因?yàn)椋?/p>

）。A.事物的發(fā)展需以條件為背景B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變從量變開始D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的75.我們不可_________，不可完全以自己的心理取代人物的心理。每個(gè)人都有自己的生存邏輯，其中包括日常生活的邏輯，還有文化心理的邏輯。邏輯是很強(qiáng)大的，差不多像是鐵律。人們之所以這樣做，而不是那樣做，受到的是邏輯的_________和制約。薛寶釵和林黛玉的邏輯_________，如果讓林黛玉與賈寶玉談仕途經(jīng)濟(jì)，那就可笑了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自以為是支配大相徑庭B.自命不凡局限背道而馳C.執(zhí)迷不悟控制截然不同D.一意孤行操縱天差地別76.某單位男職員人數(shù)是女職員人數(shù)的1/3，已知男職員比女職員少380人，問該單位一共有多少人？A.720人B.740人C.760人D.820人77.馬航MH370航班失蹤之后，國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測到的微波頻率都會(huì)越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：A.站在鐵軌附近的人，聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色。C.向平靜的湖面投入一顆小石子，激起漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散。D.在日環(huán)食的過程中，觀測到太陽黑子的存在。78.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生B.理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)D.有些沒有讀過大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家79.下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)為（

）。①兩彈一星成功發(fā)射②沖破阻力毅然歸國③孜孜不倦海外求學(xué)④荒漠戈壁隱姓埋名⑤感人事跡廣泛宣傳A.⑤-①-④-③-②B.⑤-③-②-①-④C.③-②-④-①-⑤D.③-②-①-④-⑤80.與“阿司匹林∶退燒”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.烏鴉∶大樹B.花∶奇異果C.藏獒∶動(dòng)物D.綠豆湯∶解暑81.文章認(rèn)為佤族和耶美族男子從事制陶說明了：A.陶器起源的另一特殊現(xiàn)象B.制陶輔助性勞動(dòng)不利于婦女C.家庭的主要角色發(fā)生了變化D.在制陶分工上不同于其他民族82.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。作者接下來最可能談?wù)摰氖牵篈.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班B.家長在家庭教育中的身體力行C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商83.研究發(fā)現(xiàn)，中年之后開始學(xué)習(xí)演奏樂器，可以在很短時(shí)間內(nèi)就令聽力顯著改善。此外，聆聽和演奏樂曲需要調(diào)動(dòng)多個(gè)大腦系統(tǒng)協(xié)作，這也有助于幫助因衰老和疾病受損的大腦恢復(fù)和保持功能。因此，學(xué)習(xí)演奏樂器可以預(yù)防衰老。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這一論證？（

）A.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有相當(dāng)一部分人同時(shí)也是音樂家B.演奏樂器的樂趣和克服困難的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓人更有成就感C.很多少年時(shí)學(xué)會(huì)一門樂器的人年老之后仍然思維反應(yīng)敏捷D.練習(xí)合奏時(shí)，為使演奏合拍，需要與其他人多交流和互相理解84.榮譽(yù)一旦成為商品，到了可以任意買賣的地步，其危害________。青少年問題教育專家孫云曉曾作出這樣的評(píng)述：“孩子的榮譽(yù)感是很強(qiáng)的，但要培養(yǎng)他們通過老老實(shí)實(shí)的努力得來。榮譽(yù)一旦與錢權(quán)相結(jié)合，就會(huì)________?！笨芍^________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.立竿見影

貽害無窮

微言大義B.顯而易見

密不可分

苦口婆心C.不容置疑

勢如破竹

語重心長D.不言而喻

后患無窮

一語中的85.2017年1月1日，廣西茶葉的第一個(gè)國家標(biāo)準(zhǔn)《黑茶第四部分：（

）》開始實(shí)施。A.六堡茶B.金花茶C.羅漢果茶D.茉莉花茶86.種子：經(jīng)得住埋沒的考驗(yàn)A.蔬菜：一種草本植物B.蘿卜：葉子羽狀分裂C.青苗：未來希望所在D.木薯：可用來制作淀粉87.投射作用，是指個(gè)體將自己不喜歡或不能承受但又是自己具有的沖動(dòng)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)移到他人或周圍事物上，認(rèn)為他人或周圍事物也有這樣的動(dòng)機(jī)和行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于投射作用范疇的一項(xiàng)是：A.父母總喜歡為子女設(shè)計(jì)前途、選擇學(xué)校和職業(yè)B.袁立考試不及格，他覺得今天的天空特別灰暗C.本性善良的人總認(rèn)為身邊的人都是好人D.李斌心情很不好，因?yàn)榻裉爝t到被領(lǐng)導(dǎo)叫到辦公室罵了一頓88.①該卷長525厘米，寬25.5厘米，是北宋晚期張擇端所畫②當(dāng)時(shí)京師風(fēng)俗，清明節(jié)日要出城上墳祭掃，同時(shí)也是群眾性郊游的日子③張擇端，字正道，東武（今山東諸城）人，徽宗年間游學(xué)于京師④這時(shí)四郊景色正好，東郊沿汴河一帶，游人尤其多，“上河”成為一時(shí)風(fēng)尚⑤《清明上河圖》現(xiàn)藏北京故宮博物院，全卷描繪清明節(jié)日前往汴河一帶游覽所見到的情景，十分細(xì)致而生動(dòng)⑥所謂上河就是前往汴河游覽的意思將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③⑤④⑥②①B.⑤①③②④⑥C.③②⑤⑥①④D.⑤②⑥④①③89.為了實(shí)現(xiàn)重回過去苗條身材的夢想，身材越來越胖的吳太太開始使用法國蔓莎減肥藥，她嚴(yán)格按照藥品使用說明服用，不敢有絲毫懈怠?？墒?，一個(gè)月過去了，她的體重仍然沒有減輕。可見，法國蔓莎減肥藥完全無效。下面哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論：A.如果不使用法國蔓莎減肥藥，吳太太會(huì)更胖B.法國蔓莎減肥藥獲得我國衛(wèi)生部進(jìn)口保健食品批準(zhǔn)證書C.法國蔓莎減肥藥連續(xù)三年銷量穩(wěn)居同類減肥產(chǎn)品之首D.法國蔓莎減肥藥比國產(chǎn)減肥藥貴90.下列選項(xiàng)中，屬于第二環(huán)境問題的是：A.水災(zāi)、旱災(zāi)B.地震、臺(tái)風(fēng)C.山崩、海嘯D.水面過圍91.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長過程中可合成蛋白B.酵母在生長過程中可分解淀粉C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳92.鼾癥病人在選擇治療手段時(shí)，應(yīng)該到呼吸科、口腔科、耳鼻喉科進(jìn)行更詳細(xì)全面的檢查，綜合科學(xué)的評(píng)估。呼吸機(jī)療效確切，但費(fèi)用較高。且因睡覺時(shí)佩戴呼吸機(jī)造成不便。腭咽成形術(shù)方法相對(duì)簡單，但該手術(shù)創(chuàng)傷大，且有一定比例的患者術(shù)后會(huì)復(fù)發(fā)，此外還要改變生活方式，如肥胖原因造成的，就要減肥治療；如因酗酒導(dǎo)致的就要禁酒等等。上述文字意在說明（

）。

A.改變生活方式對(duì)鼾癥治療具有重要意義

B.鼾癥治療具有一定的風(fēng)險(xiǎn)

C.鼾癥治療手段的選擇，需要科學(xué)評(píng)估

D.鼾癥治療手段的多樣性?93.16，17，36，111，448，（

）A.639B.758C.2245D.346594.真空玻璃是將兩片平板玻璃或玻璃四周密閉起來，將其間隙抽成真空并密封排氣孔，兩片玻璃之間的間隙為0.1～0.2mm，真空玻璃的兩片至少有一片是低輻射玻璃。根據(jù)以上信息，下列關(guān)于真空玻璃的描述錯(cuò)誤的是（

）。A.為了達(dá)到玻璃內(nèi)外壓力的平衡，往往會(huì)在玻璃之間排列整齊小球，用來支撐玻璃承受外界大氣壓的壓力B.采用低輻射玻璃的原因是使輻射傳熱盡可能小C.抽成真空的目的是減少氣體傳熱的影響，從而使保溫性能更好D.抽成真空后隔音的效果會(huì)下降95.工業(yè)廢氣排放是溫室氣體增加的重要原因，但還有大量溫室氣體來自水下。湖泊、池塘和河流等水體的底部沉積物會(huì)產(chǎn)生甲烷，甲烷主要以氣泡的形式冒出水面，進(jìn)入大氣。研究發(fā)現(xiàn)，富含營養(yǎng)的水體沉積物會(huì)釋放更多甲烷。因此有專家建議，為降低水體溫室氣體排放，應(yīng)限制化肥的濫用。要使上述論證成立，必須補(bǔ)充以下哪一前提？A.水體沉積物排出的甲烷量比工業(yè)廢氣還多B.甲烷是溫室氣體的最主要成分C.化肥極易通過水體給環(huán)境造成污染D.濫用化肥很容易給水體沉積物帶來過多營養(yǎng)96.雷鋒：千萬個(gè)雷鋒

A.媽媽：無數(shù)位媽媽

B.老虎：吃人的老虎

C.華佗：許多個(gè)華佗

D.蘋果：上萬個(gè)蘋果97.下列關(guān)于物理的常識(shí)說法正確的是（

）。A.飛機(jī)升空利用空氣對(duì)上下機(jī)的空氣差B.我國家用電器額定電壓為110伏特C.下雨天先聽到雷聲再看見閃電是固體的聲速大于光速D.小鳥站在裸露高壓線上不會(huì)觸電是因?yàn)轼B爪子是絕緣體98.浙江∶浙A.福建∶贛B.湖北∶鄂C.陜西∶晉D.河南∶冀99.《周書》曰：“小滿之日苦菜秀。”小滿時(shí)節(jié)，麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開始飽滿，但尚未成熟，恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長，采食野菜來度過饑荒，自是________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不容置疑

B.順理成章

C.水到渠成

D.理所當(dāng)然

100.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找

退隱

沖突B.放逐

蜷縮

矛盾C.撫慰

潛藏

距離D.寄托

固守

隔閡101.下列各句所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的是：A.東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（擬人）B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。（比喻）C.他們盛贊它“引出知識(shí)迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）102.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬103.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車104.富蘭克林有個(gè)習(xí)慣，即每天晚上都把一天的情形重新回想一遍，發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)就一項(xiàng)項(xiàng)改進(jìn)并把每天的改過都記錄下來，結(jié)果他成了美國建國期間的一位偉人。他的做法屬于：A.慎獨(dú)B.學(xué)習(xí)榜樣C.堅(jiān)持寫日記D.內(nèi)省105.（1）策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)（2）聯(lián)系住宿賓館（3）確定會(huì)議形式、規(guī)模、時(shí)間、計(jì)劃費(fèi)用（4）收集信息，包括與會(huì)同志地址、電話、郵件或者QQ等（5）發(fā)函或電話通知A.（4）-（2）-（3）-（1）-（5）B.（5）-（3）-（1）-（4）-（2）C.（5）-（2）-（3）-（4）-（1）D.（3）-（1）-（2）-（4）-（5）106.在當(dāng)今全球變暖的背景下，各國均不同程度地從中受益或受損，有的影響是正面的，有的影響卻是負(fù)面的；有的國家既是全球氣候變暖的污染源，也是氣候變暖的受害者，這些都影響了他們應(yīng)對(duì)氣候變化國家政策方案的出臺(tái)及國際氣候政策制定的態(tài)度。由此可以推斷：A.所有的國家都受到全球氣候變暖的有益影響B(tài).所有的國家都受到全球氣候變暖的有害影響C.有的國家是全球氣候變暖的受害者D.有的國家不是全球氣候變暖的污染源107.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會(huì)覺得樹木在向上飛升108.甲因與他人發(fā)生爭執(zhí)而被砍傷頭部后逃跑，但加害人仍不罷休，繼續(xù)持刀追耗。途中，甲多次攔車欲乘，均遭司機(jī)拒絕。正當(dāng)加害人將追至?xí)r，適逢乙騎摩托車緩速經(jīng)過，驚恐不已的甲當(dāng)即哀求乙將其帶走，遭拒絕。眼見加害人已接近，情急之下，甲一手抓住摩托車右把手并控制住油門，一手將乙推下摩托車，騎車逃脫。甲的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.緊急避險(xiǎn)C.侵權(quán)行為D.故意傷害109.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一體，因此（）A.沒有使用價(jià)值的東西就不會(huì)有價(jià)值B.沒有價(jià)值的東西就不會(huì)有使用價(jià)值C.具有使用價(jià)值的東西就一定有價(jià)值D.產(chǎn)品中只要有勞動(dòng)就一定有使用價(jià)值110.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D111.下列選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.菲律賓航空部門官員2月28日稱，該國一小型飛機(jī)上的飛機(jī)駕駛員因心臟病發(fā)作猝死后，依靠無線電指揮成功地將飛機(jī)進(jìn)行了迫降。B.二氧化碳排放增多，不僅會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)，還威脅到地球生命的源頭——海洋。C.他發(fā)憤苦讀，用三年時(shí)間就學(xué)完了大學(xué)所有課程。D.60年代初，在黃河源頭的鄂陵湖，第一次發(fā)現(xiàn)了世界各地已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物——黑頸鶴。112.2020年6月，我國多地可見日環(huán)食。下列關(guān)于日環(huán)食的說法，正確的是（

）。A.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，中心部分黑暗，邊緣明亮B.日環(huán)食發(fā)生時(shí)，太陽被月亮完全遮住C.日環(huán)食分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓五個(gè)階段D.長時(shí)間觀看日環(huán)食不會(huì)對(duì)眼睛有損傷113.玉佩∶荷包A.國畫∶水墨B.走馬燈∶燈籠C.管樂∶圓號(hào)D.長鏡頭∶蒙太奇114.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.電腦：無線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫詩：筆115.有蘋果、草莓、香蕉、桔子四種水果，甲、乙、丙、丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種，甲：“我領(lǐng)到了蘋果”，乙：“我領(lǐng)到了桔子”，丙說：“甲說謊，他領(lǐng)到了香蕉”，丁：“我領(lǐng)到了草莓”。如果只有兩個(gè)人說的是真話，則一定可以推出的是（）。A.乙領(lǐng)到的是桔子B.丁領(lǐng)到的是草莓C.丙領(lǐng)到的不是香蕉D.甲領(lǐng)到的不是蘋果116.朋友見面打招呼的方式在逐漸變化，20世紀(jì)70年代是“吃飯了嗎？”，如今流行“搬新家了嗎？”“旅游了嗎？”“進(jìn)修了嗎？”這反映出：A.收入差距的擴(kuò)大B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的完善C.物價(jià)水平的下降D.恩格爾系數(shù)的提高117.一篇最新的科研報(bào)告指出，人類隨意丟棄廢物和對(duì)污染物的非恰當(dāng)處理會(huì)導(dǎo)致野生動(dòng)物患癌癥幾率上升。致力于海洋哺乳動(dòng)物研究的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，這一問題已經(jīng)在某島嶼海域附近的海獅身上顯著表現(xiàn)出來。海獅患重癥腫瘤的病例越來越多，那些死于癌癥的海獅，其體內(nèi)的有毒多氯聯(lián)苯（PCB）的濃度比正常濃度高出85%。而PCB是一種用于冷卻劑和變壓器制造的化學(xué)物質(zhì)?？茖W(xué)家們據(jù)此認(rèn)為，PCB是導(dǎo)致海獅死于癌癥的罪魁禍?zhǔn)?。以下哪?xiàng)如果為真，則能最有力地反駁科學(xué)家們的結(jié)論？A.發(fā)現(xiàn)患癌癥的海獅所生活的島嶼海域附近并沒有發(fā)生過PCB污染事件B.科學(xué)家還在患癌海獅的脂肪中發(fā)現(xiàn)比PCB濃度更高的有毒化學(xué)物質(zhì)DDTC.體內(nèi)攝入過高濃度PCB的生活在其他海域的海獅患癌癥的比率比較低D.從2002年起，世界上大多數(shù)國家已通過立法禁用PCB118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D119.公文的秘密等級(jí)分為：A.秘密、機(jī)密、絕密B.秘密、保密、加密C.保密、加密、特密D.保密、加密、絕密120.機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成損害，屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，先由承保機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)的保險(xiǎn)人在強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任額范圍內(nèi)予以賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師122.時(shí)下，接受繼續(xù)教育，參加技能培訓(xùn)仍是不少技術(shù)人員提升業(yè)務(wù)水平的首選方式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，“接受繼續(xù)教育，參加技能培訓(xùn)”的消費(fèi)屬于（

）。A.生存資料消費(fèi)B.發(fā)展資料消費(fèi)C.生產(chǎn)資料消費(fèi)D.享受資料消費(fèi)123.每逢開學(xué)，各大書店總有不少家長拿著老師開列的書單為孩子買輔導(dǎo)書，然而有時(shí)卻不容易買到。盡管有些輔導(dǎo)書內(nèi)容上大同小異，但不同的版本卻往往讓家長不放心，讓老師不滿意。其實(shí)，家長和老師們都有點(diǎn)庸人自擾了。輔導(dǎo)書是買給孩子用的，應(yīng)該多和孩子商量，把選擇權(quán)交給孩子。上述論斷的前提是：A.輔導(dǎo)書是教材的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的參考資料B.對(duì)孩子發(fā)展的引導(dǎo)應(yīng)從孩子自身的個(gè)性、能力出發(fā)C.老師和家長在購買輔導(dǎo)書時(shí)與孩子缺乏足夠的交流D.孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有較為清晰的認(rèn)識(shí)124.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示125.頁面設(shè)置：頁邊距：文字方向A.插入圖片：公式：頁碼B.字體設(shè)置：宋體：黑體C.郵件發(fā)送：附件：正文D.保存文檔：硬盤：手機(jī)126.薩爾斯大學(xué)的所有女生都愛吃奶油蛋糕。所有愛吃奶油蛋糕的人都嫌自己長得胖。只有薩爾斯大學(xué)的女生才會(huì)在意別人的評(píng)論假設(shè)上述論斷都是真的,則以下哪個(gè)選項(xiàng)也一定為真?I.所有嫌自己長得胖的人都在意別人的評(píng)論Ⅱ.所有在意別人評(píng)論的人都愛吃奶油蛋糕Ⅲ.不嫌自己長得胖的人沒有一個(gè)在意別人的評(píng)論A.只有ⅡB.只有IC.只有Ⅱ和ⅢD.只有I和Ⅲ127.甲、乙、丙、丁四個(gè)人都做了職業(yè)能力測驗(yàn)，而且對(duì)測驗(yàn)的結(jié)果作出如下判斷：甲說:“如果我測驗(yàn)通過了，那你們都可以通過測驗(yàn)?！币艺f:“那不一定，我們四個(gè)人肯定有人測驗(yàn)不通過?！北f:“甲一定通過了測驗(yàn)?！倍≌f:“大家測驗(yàn)都通過了?！背煽児己?，結(jié)果得出只有一個(gè)人的判斷是錯(cuò)誤的。那么下列推測正確的是：A.甲測驗(yàn)通過B.乙測驗(yàn)通過C.丙測驗(yàn)通過D.丁測驗(yàn)通過128.21世紀(jì)以來，我國進(jìn)入新一輪婚育高峰期，結(jié)婚人數(shù)以每年10%的比例增長，加之國民收入水平不斷提高，婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展。這表明：A.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象129.下列關(guān)于公務(wù)員法定權(quán)利說法錯(cuò)誤的是：A.公務(wù)員享有提出申訴和控告的權(quán)利B.公務(wù)員享有不被免職、降職、辭退或者處分的權(quán)利C.公務(wù)員享有獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇的權(quán)利D.公務(wù)員享有對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利130.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D131.

以下的四邊形中，每個(gè)都包括一個(gè)大寫字母和一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)選出與其他三個(gè)差別最大的圖形。

A.A

B.B

C.C

D.D132.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D133.西紅柿

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

馬達(dá)

對(duì)于

（

）A.番茄醬；壓縮機(jī)B.番茄；發(fā)動(dòng)機(jī)C.柿子；馬車D.蔬菜；汽車134.在行政管理學(xué)中，對(duì)行政管理的內(nèi)容有PDCA四要素循環(huán)說和POSDCORB七要素說。在這兩種說法中，都提到同一個(gè)要素“P”，說明了這個(gè)要素的重要性，這個(gè)“P”是指：A.程序B.計(jì)劃C.推動(dòng)力D.項(xiàng)目135.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀136.生產(chǎn)設(shè)備現(xiàn)代化了，人員管理有沒有現(xiàn)代化呢？高層信誓旦旦，但一層層的員工能不能做到誠信？任何一項(xiàng)管理制度最終都要落實(shí)到人頭上，人管好了，食品就能安全起來，人管不好，幾乎注定會(huì)出問題。就像這起事件中，偷工減料就快寫在臉上了，食堂里那么多觸目驚心、不加掩飾的過期霉?fàn)€食品，居然沒有引起警惕。正因?yàn)榄h(huán)節(jié)太多，監(jiān)管更得時(shí)時(shí)在線。學(xué)校的供餐企業(yè)，當(dāng)然學(xué)校是第一監(jiān)管人，學(xué)校管理人員和老師每天都要接觸這些食品，當(dāng)然對(duì)情況更了解。很難讓人相信，24元的餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，竟然只能吃到這么沒有保障的東西，這樣的事正常嗎？這段文字要反映的問題是：A.做好食品安全，人員管理很重要B.學(xué)校管理人員和老師要為學(xué)校的食品安全負(fù)主要責(zé)任C.有些學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量不達(dá)標(biāo)D.監(jiān)管環(huán)節(jié)太多反而不利于食品安全的保障137.①這類植物被稱為陰性植物，它們一般具有又薄又大的葉片，葉表角質(zhì)層薄，表皮細(xì)胞多呈透鏡狀以聚焦光照②因?yàn)椴还芩鼈冊趺磁ιL，都無法超過大樹，永遠(yuǎn)只能處于被遮擋的狀態(tài)③于是，它們退而求其次，找到了另一條生存之道——盡可能地利用好弱光④但也有一些例外，比如灌木和草⑤自然界中的大多數(shù)植物在弱光下都會(huì)長高，它們希望盡快擺脫遮擋物將以上5個(gè)句子重新排序，語序正確的一項(xiàng)是（

）。A.⑤①②③④B.⑤④②③①C.⑤③①④②D.⑤②③①④138.事業(yè)單位工作人員小金被單位給予降低崗位等級(jí)處分，他認(rèn)為自己遭受了不公的對(duì)待，對(duì)此處分不服，則小金最適宜的行為是（

）。A.申請(qǐng)復(fù)核B.提出復(fù)議C.表示抗議D.提起訴訟139.在研發(fā)過程中，科研機(jī)構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備，也需要文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其組織樣本庫等資源?！獋€(gè)調(diào)研課題的統(tǒng)計(jì)表明，各方對(duì)科技文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無法________。這些資源都是用財(cái)政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.共享

購置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置140.小強(qiáng)騎自行車從2路汽車起點(diǎn)出發(fā)，沿著2路汽車的行駛路線前進(jìn)，當(dāng)他騎了2800米時(shí)，一輛2路公交車從起點(diǎn)出發(fā)，每分鐘行駛300米，公交車在行駛過程中每行5分鐘停靠一站，停靠時(shí)間為1分鐘，已知小強(qiáng)騎車的速度是公交車行駛速度的

，公交車出發(fā)后（

）分鐘遇上小強(qiáng)。A.18B.17C.16D.15141.所有衛(wèi)星在返回地球大氣層時(shí)都會(huì)焚毀并產(chǎn)生氧化鋁微粒，這些微粒會(huì)在大氣層中飄浮很長時(shí)間，最終對(duì)環(huán)境造成影響。目前大約有6000顆人造衛(wèi)星環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，其中60%的衛(wèi)星已經(jīng)停止運(yùn)行，成為太空垃圾。專家警告稱，隨著人類不斷發(fā)射衛(wèi)星和太空飛船，太空垃圾極有可能墜向地球。據(jù)此科學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)致力于研發(fā)木質(zhì)人造衛(wèi)星。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.1969—2006年，我國發(fā)射的返回式衛(wèi)星，其隔熱罩由浸漬白橡木制成，1500℃時(shí)可安全燃燒B.木頭不會(huì)阻擋電磁波或地球磁場，天線可放置在木質(zhì)衛(wèi)星主體內(nèi)部，使衛(wèi)星設(shè)計(jì)更加簡單C.科學(xué)家已篩選出能有效承受極端溫度和空間輻射轟擊，可做衛(wèi)星主體結(jié)構(gòu)的合適木質(zhì)材料D.木制衛(wèi)星在回收時(shí)可直接燃燒，不會(huì)向地球大氣層釋放有害物質(zhì)，也不會(huì)向地面傾瀉碎片142.在下圖右面的4個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左面的紙板折疊而成。選出正確的一個(gè)。

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.發(fā)動(dòng)機(jī)：飛機(jī)：旅客A.琴鍵：鋼琴：音樂B.電池：手電筒：燈光C.發(fā)條：鐘表：時(shí)間D.桿秤：秤桿：重量144.某旅游部門規(guī)劃一條從甲景點(diǎn)到乙景點(diǎn)的旅游線路，經(jīng)測試，旅游船從甲到乙順?biāo)畡蛩傩旭傂?小時(shí)；從乙返回甲逆水勻速行駛需4小時(shí)。假設(shè)水流速度恒定，甲乙之間的距離為y公里，旅游船在靜水中勻速行駛y公里需要x小時(shí)，則x滿足的方程為：A.B.C.D.145.磁鐵中，磁性最強(qiáng)的部分是（

）。A.兩端B.中間偏北C.中間偏南D.正中間146.在一個(gè)Excel工作表區(qū)域C1：D6中，假如各單元格中輸入的數(shù)據(jù)如下：C

D1.姓名

語文成績2.張三

783.李四

904.王五

缺考5.趙一

506.考試人數(shù)=COUNT(D2：D5)那么，D6單元格的顯示結(jié)果為（

）。A.1B.2C.3D.5147.（

）

對(duì)于

饑餓

相當(dāng)于

診治

對(duì)于

（

）A.食物；受傷B.胃疼；醫(yī)生C.吃飯；疾病D.食堂；醫(yī)院148.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中，“量”指的是（

）。A.面積B.重量C.容積D.距離149.統(tǒng)計(jì)顯示，在大學(xué)生課外科技作品競賽中，由指導(dǎo)教師推薦的作品所取得的成績要好于大學(xué)生自薦的作品。因此，相較于大學(xué)生自身的問題意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，是否有指導(dǎo)教師的推薦對(duì)于一個(gè)作品能否在課外科技作品競賽中獲獎(jiǎng)更為重要。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.指導(dǎo)教師比大學(xué)生本人更了解一個(gè)科技作品是否具有創(chuàng)新性B.指導(dǎo)教師在決定一個(gè)科技作品能否參賽時(shí)，通常要與該作品的設(shè)計(jì)者面談，了解其問題意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力C.在獲獎(jiǎng)的科技作品中，大多數(shù)都無法吸引風(fēng)險(xiǎn)投資公司的興趣D.對(duì)于一個(gè)科技作品能否注冊專利、能否吸引風(fēng)險(xiǎn)投資來說，指導(dǎo)教師的作用相較于大學(xué)生自身的素質(zhì)，就顯得不那么重要了150.對(duì)于從犯應(yīng)當(dāng)從重處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.祖父現(xiàn)在年齡是孫子的6倍，過幾年之后，祖父的年齡是孫子的5倍，再過幾年，祖父的年齡是孫子的4倍，則孫子今年（

）歲。A.10B.11C.12D.14152.

-1

0

-1

1

-2

3

（

）A.-3B.2C.-5D.1153.患者

3月前被朋友家狗咬傷，3

月后某天晚上因擔(dān)心狂犬病致死率高，來動(dòng)物致傷診室咨詢狂犬疫苗注射問題，強(qiáng)烈要求注射疫苗，情緒焦慮，此時(shí)你最為妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A.不予注射，時(shí)心解釋B.建議患者看心理醫(yī)生C.嚴(yán)詞拒絕，堅(jiān)決不予注射D.滿足患者要求，注射疫苗154.“無風(fēng)三尺浪”，潮起潮落中蘊(yùn)藏著巨大的能量。海洋的潮汐、波浪、深海與淺海的溫差都可以用來發(fā)電，而海浪電能是一種不產(chǎn)生任何污染的可再生清潔能源，取之不盡，用之不竭。有科學(xué)家估算，如果將可利用的海浪能轉(zhuǎn)換成電能，可產(chǎn)生數(shù)萬億千瓦的電能。據(jù)地質(zhì)學(xué)家估計(jì)，去年印度洋發(fā)生的海嘯，其釋放出來的能量超過了二戰(zhàn)中使用的爆炸物的總和。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A.災(zāi)難如果被合理利用，也可以造福人類B.海浪能取之不盡，用之不竭，不產(chǎn)生任何污染C.海浪能蘊(yùn)藏豐富，合理利用可造福人類D.海浪利用困難，必須有強(qiáng)大的科技能力做后盾155.①這個(gè)制玉工具直到現(xiàn)在還是主要工具

②俗語說：“玉不琢，不成器”

③歷代只不過在精致及便利方面有所改進(jìn)罷了

④因?yàn)橛竦挠捕群芨?，古代青銅或鐵的刀具都刻畫不動(dòng)它

⑤所以很早就有了琢磨之法，就是用比它硬度更高的金剛砂、解玉砂來磨它

⑥據(jù)考古發(fā)掘所得的證明，殷商時(shí)代的玉器制作中已有旋車的工具

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①③⑥②④⑤

B.②④⑤⑥①③

C.④⑤②⑥③①

D.⑥①③②④⑤156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.《學(xué)記》中“時(shí)教必有正業(yè)，退隱必有居學(xué)”一句所論述的主題相當(dāng)于現(xiàn)代教育中(

)。A.教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系B.接受性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系C.科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系D.課堂教育和課外活動(dòng)的關(guān)系158.《三國演義》開篇稱：“天下大勢，分久必合，合久必分。”但是這句話未必準(zhǔn)確，因?yàn)椋篈.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時(shí)間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的159.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無害的錯(cuò)覺，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，不如說更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化160.欲窮千里目，更上一層樓：王之渙A.夕陽無限好，只是近黃昏：李商隱B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土：李白C.空山不見人，但聞人語響：杜牧D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪：王維161.曲：直A.呼：吸B.動(dòng)：靜C.進(jìn)：退D.黑：白162.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時(shí)的行駛速度上的，這就意味著高速行駛比較安全。以下最能反駁上述論證的一項(xiàng)是（

）。A.高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎的話是很危險(xiǎn)的B.由于多數(shù)人是中等速度開車，所以，多數(shù)事故出在中等速度的行駛中C.高速行駛的時(shí)候，特別是當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由于速度過快就很難控制住D.與中等速度行駛中出現(xiàn)的汽車事故損害后果相比，高速行駛出現(xiàn)的汽車事故損害后果要嚴(yán)重得多163.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí)，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體164.武俠小說中的一些絕技往往與經(jīng)典著作有關(guān)。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.凌波微步——《洛神賦》B.北冥神功——《逍遙游》C.亢龍有悔——《道德經(jīng)》D.落英神劍掌——《桃花源記》165.（

）是關(guān)于電流的定律。A.安培定律B.阿基米德定律C.熱功當(dāng)量定律D.能量守恒定律166.推動(dòng)體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)，需要精準(zhǔn)把握破與立、守正與創(chuàng)新的

關(guān)系。對(duì)于阻礙體育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制問題，就是要想方設(shè)法進(jìn)行調(diào)整、解決；對(duì)于發(fā)展思路老化、行為方式

的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就是要大刀闊斧進(jìn)行改革、創(chuàng)新；對(duì)于固有的利益藩籬、陳舊的發(fā)展理念，就是要堅(jiān)決予以拆除、糾正。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.相對(duì)固執(zhí)B.辯證僵化C.相反奇怪D.邏輯死板167.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.概念技能是指一種洞察既定環(huán)境復(fù)雜程度的能力和減少這種復(fù)雜性的能力。根據(jù)上述定義，下列利用了概念技能的是：A.教研室主任組織教師順利完成教學(xué)任務(wù)B.領(lǐng)導(dǎo)用人所長，調(diào)動(dòng)下屬積極性C.單位領(lǐng)導(dǎo)從各部門利益出發(fā)，作出決策D.單位領(lǐng)導(dǎo)做出照顧各部門利益的決策170.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.當(dāng)今，信息傳播速度不斷加快，人們選擇信息和媒體的機(jī)會(huì)增多。然而，隨著競爭日趨激烈，有少數(shù)媒體置新聞規(guī)律于不顧，盲目追求轟動(dòng)________，結(jié)果導(dǎo)致新聞炒作之風(fēng)的________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反應(yīng)

擴(kuò)散B.效應(yīng)

盛行C.效應(yīng)

蔓延D.效果

蔓延172.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂173.“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個(gè)典故的主人公是（

）。

A.李白

B.郭沫若

C.司馬遷

D.辛棄疾174.認(rèn)知盈余是指擁有空間、時(shí)間和知識(shí)的人，利用分享工具或平臺(tái)，將知識(shí)或信息通過設(shè)計(jì)新的參與及分享方式來利用他們，其核心是利用自由時(shí)間來從事創(chuàng)造性活動(dòng)而不僅僅是自己消費(fèi)，認(rèn)知盈余的存在需要具備工具和時(shí)間。根據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知盈余的是：A.某公司人事助理業(yè)余時(shí)間進(jìn)行淘寶直播銷售服飾B.某單位技術(shù)員業(yè)余時(shí)間開設(shè)心理咨詢熱線免費(fèi)幫助心理疾病患者C.某公司銷售人員業(yè)余時(shí)間在網(wǎng)上視頻平臺(tái)私發(fā)本人視頻記錄生活D.某經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師業(yè)余時(shí)間在知乎網(wǎng)上發(fā)布汽車修理知識(shí)供大家學(xué)習(xí)175.隨著居民生活水平的提高，旅游在家庭消費(fèi)中所占比重越來越大，從產(chǎn)品類型看，旅游消費(fèi)屬于：A.有形商品消費(fèi)B.勞務(wù)消費(fèi)C.享受資料消費(fèi)D.錢貨兩清的消費(fèi)176.近日，有研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，長期的壓力將導(dǎo)致免疫細(xì)胞CD4+T的代謝紊亂，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物黃嘌呤在血清中的水平隨之顯著增長，黃嘌呤透過血腦屏障進(jìn)入大腦，導(dǎo)致大腦的“情緒處理中心”杏仁核的部分區(qū)域血管擴(kuò)張和神經(jīng)活化，膠質(zhì)細(xì)胞異常隨之增多，從而引發(fā)焦慮癥狀。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)？I在外界持續(xù)刺激中，人工干預(yù)下CD4+T代謝正常的小鼠沒有表現(xiàn)出焦慮癥狀I(lǐng)I研究人員在焦慮小鼠的血清中發(fā)現(xiàn)了比正常小鼠高出80~100倍的黃嘌呤III如果往小鼠體內(nèi)直接注射大量的黃嘌呤，也能引發(fā)小鼠膠質(zhì)細(xì)胞異常增多IV其他實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，焦慮小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力超過了正常小鼠A.僅IB.僅I和IIC.僅I、II和IIID.I、II、III和IV177.某老舊寫字樓重新裝修，需要將原有的窗戶全部更換為單價(jià)90元的新窗戶，已知每7扇換下來的舊窗戶可以跟廠商兌換一個(gè)新窗戶，全部更換完畢后共花費(fèi)16560元且剩余4個(gè)舊窗戶沒有兌換，那么該寫字樓一共有多少扇窗戶？A.214B.218C.184D.188178.要洗掉茶壺中的水垢，可選用的試劑是：A.食鹽水B.小蘇打溶液C.醋酸D.燒堿179.下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)圖形規(guī)律不同的是：A.AB.BC.CD.D180.甲、乙、丙各有集?？ㄈ舾蓮?，三人決定互相贈(zèng)卡，若先由甲送給乙、丙，所送張數(shù)等于乙、丙各自原有張數(shù)；再由乙送給甲、丙，所送張數(shù)等于甲、丙各自現(xiàn)有張數(shù)；最后由丙送給甲、乙，所送張數(shù)等于甲、乙各自現(xiàn)有張數(shù)，互贈(zèng)結(jié)束后，每人各有64張集?？?，則甲、乙、丙原有卡數(shù)分別為（

）。A.137、43、12B.114、54、32C.98、78、16D.104、56、32181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示182.①“又想離家出走”女的邊拽邊訓(xùn)斥②小雯在路人的幫助下脫離危險(xiǎn)③小雯匆匆走在通往學(xué)校的路上④小雯大哭說“我不認(rèn)識(shí)你們”⑤小雯突然被兩中年男女拽往面包車A.⑤③②①④B.⑤④③①②C.③⑤①④②D.③⑤④②①183.事業(yè)單位產(chǎn)生和存在的條件是以人民利益為重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.張某因工傷享受工傷保險(xiǎn)待遇，則社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)有權(quán)停止其工傷保險(xiǎn)待遇的情形不包括下列哪一種：A.張某拒絕接受治療B.張某欠債不還，并且消費(fèi)奢侈C.張某被查明是在醉酒后造成的工傷事故D.張某拒絕接受勞動(dòng)能力鑒定185.夏日雷雨過后，人們會(huì)感到空氣特別清新，其主要原因是（

）。A.雷雨過后，空氣濕度增加B.雷雨過程中氣溫快速下降C.雷雨過程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加D.雷雨過程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面186.情景教學(xué)就是以生動(dòng)形象的情境激起學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的一種富有感情的教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下面屬于情境教學(xué)的是：A.老師在講《可貴的沉默》一課時(shí)，在同學(xué)們思考如何向媽媽祝賀生日時(shí)，利用電腦播放《燭光里的媽媽》這首歌，歌聲蘊(yùn)涵的那種深沉的愛，深深地感染著學(xué)生，使他們內(nèi)心激動(dòng)不已，產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)媽媽的愛B.學(xué)校要求學(xué)生每天6點(diǎn)到校參加早讀，學(xué)生們疲憊不堪，怨聲載道