培育孩子對(duì)自然的敬畏之心-幼兒園大班科學(xué)天氣記錄教案

第頁(yè)共頁(yè)培育孩子對(duì)自然的敬畏之心——幼兒園大班科學(xué)天氣記錄教案幼兒園大班科學(xué)天氣記錄教案隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)也在逐漸的深化，同時(shí)在日常生活中也時(shí)刻體現(xiàn)出人們對(duì)自然的敬仰之心。而如果想要真正的培養(yǎng)出孩子們的敬畏之心，那么就必須從小抓起，讓孩子們從小就學(xué)會(huì)尊重與敬畏大自然。那么，如何才能夠有效的讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重與敬畏大自然呢？我想，幼兒園大班科學(xué)天氣記錄教案的實(shí)施，應(yīng)該就是一種非常有效的方法。接下來(lái)，我們將結(jié)合實(shí)際案例，來(lái)詳細(xì)的介紹一下這個(gè)教案的具體實(shí)施方法以及其帶來(lái)的教育效果。一、教案內(nèi)容1、教學(xué)目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)掌握基本的天氣現(xiàn)象，如：晴、陰、雨、雪、霧等。（2）掌握基本的天氣常識(shí)，：氣溫、濕度、氣壓等。（3）了解各種天氣的表現(xiàn)形式，如：天空、云彩、風(fēng)、雨等。（4）增強(qiáng)孩子們對(duì)大自然的敬畏之心，培養(yǎng)他們的觀察能力和環(huán)保意識(shí)。2、具體內(nèi)容（1）讓孩子們觀察天空：教師提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的天氣標(biāo)志物，如：太陽(yáng)、云朵、雨傘、雪花、風(fēng)車等。每天上課前，教師都會(huì)引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察天空，看看今天的天氣標(biāo)志物是哪個(gè)。（2）孩子們記錄當(dāng)天的天氣：上課后，教師會(huì)讓孩子們一起記錄當(dāng)天的天氣情況，如：溫度、濕度、氣壓、風(fēng)力等。同時(shí)，孩子們還需要記錄當(dāng)天的天氣標(biāo)志物是哪個(gè)，并用圖畫的形式記錄下來(lái)。（3）教師講解天氣常識(shí)：教師可以在每天的課堂時(shí)間中，通過(guò)講解天氣常識(shí)的方式，讓孩子們更加深入的了解各種天氣現(xiàn)象以及各種天氣的表現(xiàn)形式。（4）環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)：通過(guò)不斷的觀察天氣以及記錄天氣的方式，讓孩子們逐漸形成環(huán)保意識(shí)，從而培育出他們對(duì)大自然的敬畏之心。二、教學(xué)效果通過(guò)上述教案內(nèi)容的實(shí)施，儲(chǔ)園大班的孩子們逐漸學(xué)會(huì)了如何觀察天氣、記錄天氣，以及學(xué)習(xí)了基本的天氣常識(shí)。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，他們也逐漸形成了對(duì)大自然的敬畏之心，學(xué)會(huì)了如何珍愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)，教案的實(shí)施使得孩子們的觀察能力得到了極大的提升。同時(shí)，他們的主動(dòng)性和積極性也得以得到有效的鍛煉。此外，通過(guò)不斷地觀察和記錄天氣，孩子們從小就學(xué)會(huì)了珍視與保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和理念，從而在今后的生活中，將會(huì)更加注重環(huán)境保護(hù)與生態(tài)平衡。三、總結(jié)從以上情況來(lái)看，幼兒園大班科學(xué)天氣記錄教案是一種非常有效的教育手段，可以在很大程度上幫助孩子們培養(yǎng)出對(duì)大自然的敬畏之心。同時(shí)，通過(guò)不斷觀察和記錄天氣的方式，孩子們也能夠?qū)W會(huì)更好的珍惜和環(huán)保自然資源。因此，在今后的教