2023年某縣XX年村組干部教育培訓(xùn)報(bào)告材料_第1頁
2023年某縣XX年村組干部教育培訓(xùn)報(bào)告材料_第2頁
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某縣XX年村組干部教育培訓(xùn)報(bào)告材料俗話說?!盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)必須依靠村組干部這支骨干力量來夯牢。如何使村組干部在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中扮演好“宣傳、組織、指揮、協(xié)調(diào)”等多重角色,關(guān)鍵要進(jìn)一步加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn),全面提升其綜合素質(zhì)和履職能力。

一、找準(zhǔn)需求癥結(jié),解決“為什么學(xué)”的問題,增強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作的前瞻性隨著農(nóng)村改革發(fā)展的不斷深化,農(nóng)村基層工作面臨著更多的新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn),相對(duì)于新形勢(shì)新要求和廣大黨員群眾的愿望,村組干部還存在一些“不想干”、“不會(huì)干”、“干不好”的問題,集中表現(xiàn)在三個(gè)方面:

二是工作方法不優(yōu)。部分村組干部眼界不寬、思路不清、點(diǎn)子不多,工作方式簡(jiǎn)單、陳舊,甚至有點(diǎn)粗暴,還是照老經(jīng)驗(yàn)工作,按老習(xí)慣辦事。有的村組干部感到“行政命令不行了,思想工作失靈了,經(jīng)濟(jì)調(diào)動(dòng)沒有錢,法制管理沒有權(quán)”,推動(dòng)工作一籌莫展。有的村組干部在推行村民自治、民主管理進(jìn)程中,認(rèn)為“老辦法不能用,新辦法不會(huì)用,硬辦法不敢用,軟辦法不頂用”,造成黨群、干群關(guān)系緊張,甚至矛盾激化,影響社會(huì)穩(wěn)定,出現(xiàn)“支部周圍無黨員,干部身邊無群眾”的現(xiàn)象。

三是發(fā)展能力不強(qiáng)。部分村組干部缺乏“雙帶”能力,只懂種田,不善經(jīng)營,難以駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),自家剛過溫飽線,無力帶領(lǐng)群眾致富,與群眾盼望致富的的迫切心情不相適應(yīng)。有的村組干部缺乏政策執(zhí)行能力,往往對(duì)政策理解不全面,范文寫作宣傳不到位,落實(shí)有偏差,甚至截留政策,糊弄群眾,與群眾要求公開、公正、公道的迫切愿望不相適應(yīng)。有的缺乏依法行政能力,不善于依靠法律、制度解決問題,仍采取行政命令等傳統(tǒng)方式,極易引起群眾反感,致使群眾不理解、不支持,與群眾日益增強(qiáng)的民主意識(shí)不相適應(yīng)。有的缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,對(duì)本村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展心中無數(shù),沒有作出科學(xué)、全盤、長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀劃,對(duì)群眾生產(chǎn)生活不聞不問,碰到困難就退縮,遇到難事就躲避,不善于運(yùn)用思想政治工作來引導(dǎo)、教育和幫助群眾,與群眾心目中的“領(lǐng)頭雁”形象相差甚遠(yuǎn)。

二、明確培訓(xùn)內(nèi)容,解決“學(xué)什么”的問題,增強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性選擇什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容是能否提高村組干部培訓(xùn)質(zhì)量、效果的關(guān)鍵。加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)工作要以干部學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,精心選擇村組干部培訓(xùn)內(nèi)容。

二要突出政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),指點(diǎn)方法,掌握策略。要深入開展農(nóng)村基層組織建設(shè)、計(jì)劃生育、土地管理、治安管理、信訪條例等政策法規(guī)的培訓(xùn),確保村組干部不但能自覺模范遵守國家的法律法規(guī),而且能更好地帶領(lǐng)廣大村民學(xué)法、守法、依法辦事。要從農(nóng)村工作的具體實(shí)際出發(fā),在培訓(xùn)中傳授一定的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、群眾工作、社會(huì)管理、財(cái)務(wù)管理、公文寫作等業(yè)務(wù)知識(shí),條件成熟的還要開展農(nóng)機(jī)操作技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)初級(jí)培訓(xùn)。要學(xué)有所獲,學(xué)以致用,善于創(chuàng)新方法手段破解各類發(fā)展難題、處理各種矛盾糾紛,切實(shí)為群眾排憂解難。

三要突出履職能力和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),增強(qiáng)本領(lǐng),引領(lǐng)發(fā)展。要注重因材施教,對(duì)連任的村組干部,側(cè)重于提高民主管理、熱門思想?yún)R報(bào)矛盾化解、引領(lǐng)發(fā)展等履職能力和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的重點(diǎn)教學(xué),對(duì)新任的村組干部,側(cè)重于崗位職責(zé)、群眾工作方法和村務(wù)管理等知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。要圍繞農(nóng)村發(fā)展

內(nèi)容總結(jié)

(1)某縣XX年村組干部教育培訓(xùn)報(bào)告材料

俗話說

(2)某縣XX年村組干部教育培訓(xùn)報(bào)告材料

俗話說

(3)要從農(nóng)村工作的具體實(shí)際出發(fā),在培訓(xùn)

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