湖南省岳陽汨羅市弼時片2023年化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含解析

湖南省岳陽汨羅市弼時片2023年化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列符號中，既能表示某種元素及該元素的一個原子，還能表示某種物質(zhì)的是（）A． B． C． D．2．工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價為（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+53．將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的某溶液100g分別作如下處理：①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出；②加入10g同樣的溶液；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解；④加入10g水，攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為（）A．④＞③＞②＞① B．③＞①＞②＞④C．①＞③＞②＞④ D．③＞②＞①＞④4．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A．氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有可燃性B．金剛石可用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大C．氮氣可用作燈泡填充氣，是由于氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定D．氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小5．泉城濟南，山清水秀，保護環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（）A．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放 B．積極推廣使用新能源公交車C．生活垃圾分類處理 D．歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹6．“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，它屬于A．純凈物 B．化合物 C．混合物 D．氧化物7．科學(xué)家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可表示為H3，下列說法正確的是A．這種物質(zhì)屬于單質(zhì) B．H3與H2混合在一起，屬于純凈物C．這種物質(zhì)是氫氣 D．H3是一種氫的化合物8．下圖所示是四位對某一化學(xué)式表示意義的描述，該化學(xué)式可能是()A．CO B．O3 C．SO2 D．H29．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱10．下列實驗操作不正確的是（）A．過濾食鹽水 B．氧氣的驗滿C．試管的洗滌 D．液體的加熱11．下列變化中，“與眾不同”的是（）A．鎂帶的燃燒 B．冰雪融化 C．品紅的擴散 D．膽礬研磨12．為銦、銥、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的中國科學(xué)家是A．門捷列夫 B．張青蓮 C．拉瓦錫 D．道爾頓二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①___________，③______________。（2）用B裝置制取氧氣的文字表達式為________________________，氧氣可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為________________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因為______________，驗滿方法是________________________。（3）小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合為_________（填序號）。你認為A裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的符號表達式為________________，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是_________________，實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式：____________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。（5）工業(yè)上大量制取氧氣用____________法。（6）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’?！备鶕?jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是______________。（填字母）14．如圖是幾種常見的實驗裝置（1）指出儀器名稱：甲_____乙_____丙_____（2）如果要收集干燥的氧氣，通?？蛇x用上述裝置中的_____（填序號），如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時應(yīng)從導(dǎo)管口的_____端（填a或b）通入．15．某化學(xué)興趣小組在實驗室利用如圖裝置制取和收集氣體，請據(jù)圖回答：(1)寫出A裝置中①的名稱__________。(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合是_______，(填裝置序號)。寫出該反應(yīng)的文字表達式_________________________，A裝置試管口要塞團棉花，其目的是__________________________，在加入藥品之前，應(yīng)進行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣，結(jié)束實驗時要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。(3)乙同學(xué)用B裝置進行實驗室制取氧氣，應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫出名稱)，該反應(yīng)的文字表達式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________(填裝置序號)。(4)在實驗室里制取氧氣的藥品既可選用過氧化氫溶液，也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點有_______(不定項選擇)。①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率②反應(yīng)都不需加熱③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來達到目的④兩種方法所需儀器相同16．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；因為氧氣不易溶于水，可以用裝置______（填字母序號）收集。（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為____________，驗滿的方法是___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某一銅鐵混合物10克，放入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后生成氫氣0.2克，計算混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)是___________？18．據(jù)媒體報道，日前一女子在食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：(1)紫草氰苷由___________元素組成；(2)紫草氰苷的相對分子質(zhì)量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為___________(最簡整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為___________(結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結(jié)果精確到0.1g)(6)一個紫草氰苷分子中有______________個原子；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學(xué)晚會上，冬冬同學(xué)表演了一個小魔術(shù)，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.表示1個鋁離子，不能表示物質(zhì)和1個原子，也不能表示元素，故錯誤；B、可以表示元素和1個原子，不能表示物質(zhì)，故錯誤；C、Fe是鐵，可以表示1個原子，金屬鐵和鐵元素，故正確；D、只能表示物質(zhì)，不能表示元素和1個原子，故錯誤。故選C。2、C【解析】

化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設(shè)NaNO2中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+(-2)×2=0,解得x=+3，故選C。3、B【解析】

原溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量為，溶劑水的質(zhì)量為100-10=90g；①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；②加入10g同樣的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，仍為10%；③加入10g同種溶質(zhì)，使之全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；④加入10g水，溶劑質(zhì)量增加10g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為③＞①＞②＞④故選B。4、A【解析】

A、氧氣能用于切割金屬，是由于氧氣具有助燃性，故說法錯誤。

B、金剛石的硬度大，可用于切割玻璃，故說法正確；

C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故說法正確；

D、氦氣能用于探空氣球，是由于氦氣的密度比空氣的密度小，故說法正確。

故選：A。5、D【解析】

A、對工業(yè)廢水處理達標(biāo)再排放，可防止赤潮的發(fā)生和水體的污染，故選項錯誤；B、積極推廣使用新能源公交車正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、生活垃圾分類處理，通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量，它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段，故選項錯誤；D、燃放鞭炮會生成空氣污染物，不利于保護環(huán)境，故選項正確。故選D。6、C【解析】“黑火藥”由硝酸鉀、硫磺、木炭等物質(zhì)組成，屬于混合物．7、A【解析】

A、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項正確；B、H3與H2混在一起屬于混合物，故選項錯誤；C、這種物質(zhì)不是氫氣，故選項錯誤；D、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項錯誤。故選A。8、C【解析】

A、CO表示一個分子由兩個原子構(gòu)成，不符合題意。B、O3是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。C、SO2表示一種物質(zhì)，表示一個分子，表示該物質(zhì)由不同種元素組成，表示一個分子有三個原子構(gòu)成，符合題意。D、H2是由同種元素構(gòu)成，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味氣體，放出熱量，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。10、B【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

故選B?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。11、A【解析】

A、鎂帶燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、品紅擴散沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、膽礬研磨只是由塊狀固體變?yōu)榉勰?，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“與眾不同”的變化是化學(xué)變化，故選A。【點睛】一般情況下，出現(xiàn)“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。12、B【解析】

中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻等9種元素相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣氧氣不易溶于水集氣瓶口有大氣泡冒出氧氣的密度大于空氣的密度帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿AC試管口需要放一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管水槽中的水倒流，炸裂試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解分離液態(tài)空氣BD【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，③是集氣瓶；（2）用B裝置制取氧氣，需用過氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，當(dāng)出現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用向上排空氣法收集氧氣，是因為氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中成分反應(yīng)，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選擇的裝置組合為AC，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，所以A裝置中還缺少試管口放一團棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒流，炸裂試管；（4）A裝置屬于加熱固體制取氧氣，還可以用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)；（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法；（6）實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，所以實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D。14、試管集氣瓶水槽Cb【解析】

（1）儀器甲是試管，儀器乙是集氣瓶，儀器丙是水槽，故填：試管；集氣瓶；水槽。（2）氧氣密度大于空氣，如果要收集干燥的氧氣，可采用向上排空氣法收集，故選用上述裝置中的C；如果用F裝置收集一瓶氧氣，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端通入，因為氧氣的密度比水小，這樣水可從a端排出；故填：C；b。15、鐵架臺AE防止加熱時粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸檢查裝置氣密性水槽里的水通過導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂二氧化錳和過氧化氫溶液C①③【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱為鐵架臺，故填寫：鐵架臺；(2)用高錳酸鉀為原料制取氧氣，需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇A，收集一瓶較純凈的氧氣，不能用向上排空氣法收集，會混有空氣，只能用排水集氣法收集，收集裝置選擇E，故填寫：AE；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：；高錳酸鉀受熱易升華，遇冷又凝華，A裝置試管口要塞團棉花，其目的是防止加熱時粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸，故填寫：防止加熱時粉末堵塞導(dǎo)管發(fā)生爆炸；有氣體參與或氣體生成的實驗，實驗前需要檢查裝置氣密性，故填寫：檢查裝置氣密性；E裝置是用排水集氣法收集氧氣，結(jié)束實驗時要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈，目的是防止水槽里的水通過導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂，故填寫：水槽里的水通過導(dǎo)管倒流入試管內(nèi)，引起試管驟冷而破裂；(3)B裝置不需要加熱，不加熱就能制取氧氣的藥品是二氧化錳和過氧化氫溶液，故填寫：二氧化錳和過氧化氫溶液；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：；收集一瓶較為干燥的氧氣，不能用排水法收集，因為會混有水蒸氣，只能采用向上排空氣法收集氧氣，故填寫：C；(4)①過氧化氫溶液制氧氣和氯酸鉀制氧氣都需要MnO2作催化劑，改變反應(yīng)速率，故符合題意；②過氧化氫在二氧化錳催化下，不需要加熱，故不符合題意；③過氧化氫溶液制取氧氣和氯酸鉀制取氧氣，都是由一種反應(yīng)物生成多種生成物的分解反應(yīng)，故不符合題意；④氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，發(fā)生裝置不同，故不符合題意，填寫：①③。【點睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是：掌握高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧氣的原理，高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置、實驗步驟，收集氧氣的方法等知識點。16、D用燃著的木條被在集氣瓶口，如果火焰熄滅，證明已集滿【解析】

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）高錳酸鉀