黃石市重點中學2023年化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

黃石市重點中學2023年化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．奧運會對興奮劑的檢測十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學式為C20H26O2）的說法中，正確的是（）A．該興奮劑屬于氧化物B．每個該興奮劑分子中有48個原子C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：13：1D．該興奮劑中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小2．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)正極與負極上得到的氣體體積比約為1:2B．自來水廠的凈水過程中，利用活性炭的作用是殺菌消毒C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D．地球表面淡水資源非常豐富3．空氣是一種寶貴的資源。下列是空氣中各成分的自述，你認為正確的是（）A．氮氣：我化學性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋內(nèi)防腐B．稀有氣體：我比較穩(wěn)定，常用于醫(yī)療急救C．氧氣：我具有可燃性，可以用來做燃料D．二氧化碳：我不能供給呼吸，屬于空氣污染物4．物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是A．葡萄釀酒 B．燈泡發(fā)光 C．食物腐敗 D．氫氣燃燒5．下列物質(zhì)的分類正確的是A．蒸餾水和礦泉水：硬水B．鐵銹和石灰石：純凈物C．金剛石和金屬銅：金屬單質(zhì)D．五氧化二磷和氯化鈉：化合物6．辯論：空氣中的氧氣會耗盡嗎？正方的觀點是：“空氣中的氧氣會減少直至耗盡”．下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（）A．汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多B．有證據(jù)表明，在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%C．太陽能、風能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中大量的氧氣D．隨地球人口的增多，呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多7．下圖所示的化學實驗基本操作中，錯誤的是A．傾倒液體 B．量取液體 C．過濾 D．熄滅酒精燈8．年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火，這場火災(zāi)是取材于

年月日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件，該大火導(dǎo)致人遇難，余人嚴重受傷．學好化學可以幫助我們了解安全逃生知識，下列說法正確的是（）A．被困火災(zāi)區(qū)，要用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進B．用打火機來檢查液化石油罐泄漏C．圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火D．室內(nèi)起火，馬上打開所有門窗9．下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（）A．用氧氣搶救危重病人B．鎂用于制照明彈C．用氮氣做充氣包裝保鮮食品D．銅用于制導(dǎo)線10．右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實驗操作的分析正確的是A．氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C．加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D．停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面11．小剛要用托盤天平稱取10.6g的蔗糖（1g以下用游碼），稱量時他誤將物質(zhì)與砝碼的位置放反了，則稱得的蔗糖的實際質(zhì)量為（）A．10g B．9.4g C．10.6g D．11.2g12．在化學反應(yīng)前后，粒子總數(shù)可能改變的是（）A．質(zhì)子B．原子C．分子D．電子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①___________，③______________。（2）用B裝置制取氧氣的文字表達式為________________________，氧氣可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為________________，當出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因為______________，驗滿方法是________________________。（3）小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合為_________（填序號）。你認為A裝置中還缺少_____________。寫出該反應(yīng)的符號表達式為________________，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是_________________，實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式：____________________________，此反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。（5）工業(yè)上大量制取氧氣用____________法。（6）東升同學說：“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’。”根據(jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是______________。（填字母）14．根據(jù)如圖所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題。（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是__________，錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起__________作用。在添加藥品前必須進行的操作是__________。（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為___________；乙同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。a反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化b此時得到的氣體一定是混合物c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是___________，反應(yīng)的化學方程式為___________。若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________（填“b”或“c”）端進入。15．下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：a是____________，b是____________。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的符號表達式是__________；裝置B制取氧氣的優(yōu)點_______（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法____________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用______集氣法。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________（填字母序號，下同），反應(yīng)的文字表達式為____________。收集一般選用的裝置是________，用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在_______，如________，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的__________和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進行溶解、_______、洗滌、干燥等操作。16．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①________，②________。（2）用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為________，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是________，若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從________(填“a"或“b”)通入。（3）用裝置C與D組合制取氧氣的文字表達式為________。用裝置C與D組合還能制取________氣體，反應(yīng)的文字表達式為________；可以用________檢驗該氣體，現(xiàn)象是________。裝置C和B比較，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是________。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸（化學式為CH3COOH）。請回答：（1）醋酸由_____種元素組成，每個醋酸分子共含有_____個原子；（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為_____；（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____；（精確到0.1％）（4）120g醋酸中氧元素的質(zhì)量為_____g。18．有一黑紫色的固體為KnMO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量，某同學取樣35.0g，對固體充分加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g34.233.432.631.831.8分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）反應(yīng)到___________min時反應(yīng)完畢；（2）該樣品中KMnO4的質(zhì)量_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請觀察如圖標志徽記：你認為它是什么徽記?，請?zhí)岢瞿阍谏钪幸粭l節(jié)約用水的行為或措施。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A．由化學式可知，該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，選項錯誤；B．由化學式可知，1個該興奮劑分子是由48個原子構(gòu)成的，選項正確；C．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16≠10：13：1，選項錯誤；D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×26）：（16×2）＝120：13：16，則該興奮劑中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項錯誤，故選B。【點睛】在化合物的各元素質(zhì)量比中，比值越大的元素，在化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)也越大。2、A【解析】

A、用直流電電解水，正極與負極上得到的氣體體積比約為1:2，故A正確；

B、自來水廠的凈水過程中，利用活性炭的作用是吸附水中的顏色和異味，故B錯誤；

C、工業(yè)廢水中含有有害物質(zhì)，不能直接澆灌農(nóng)田，故C錯誤；

D、地球表面淡水資源非常有限且分布不均，故D錯誤。

故選：A。3、A【解析】

A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐，選項正確；B、稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，可以用于焊接金屬時的保護氣，選項錯誤；C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，可作理想的助燃劑，但不是燃料，選項錯誤；D、二氧化碳不能供給呼吸，但不屬于空氣污染物?？諝馕廴疚镏饕付趸颉⒁谎趸?、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，選項錯誤。故選A。4、B【解析】A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，錯誤；B、燈泡發(fā)光過程中只是能量的相互轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；D、氫氣燃燒過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學變化，錯誤。故選B。5、D【解析】

A、蒸餾水中不含有鈣、鎂化合物，不屬于硬水，礦泉水中如果含有較多的鈣、鎂化合物，屬于硬水，故A錯誤；B、鐵銹主要成分是氧化鐵，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，金剛石屬于非金屬單質(zhì)，銅屬于金屬單質(zhì)，故C錯誤；D、五氧化二磷和氯化鈉都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物，故D正確。故選D。【點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。6、C【解析】

A、汽車越來越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃燒消耗的氧氣也就增多。論據(jù)正確；B、遠古時代的空氣中氧氣含量高達30%，而今空氣中氧氣的含量為21%，數(shù)據(jù)的減少，可見氧氣在逐漸消耗。論據(jù)合理；C、太陽能、風能、核能的利用不會消耗氧氣，不能說明氧氣不斷減少的觀點，論據(jù)不合理；D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多。論據(jù)合理。故選C。7、C【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。故選C。8、A【解析】

A、被困火災(zāi)區(qū)，用濕毛巾捂住口鼻，伏低身子前進，能減少有毒有害物質(zhì)進入口鼻，故A正確；B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸，遇火可能產(chǎn)生爆炸，打火機來檢查液化石油罐泄漏會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸，故B錯誤；C、當圖書、檔案失火時，為了防止圖書、檔案損壞，最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器，這樣不留下痕跡，用水基型滅火器滅火會損壞圖書、檔案，故C錯誤；D、室內(nèi)起火時，立即打開門窗，空氣流通，易引起火勢蔓延，故D錯誤。故選A。9、D【解析】

A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學性質(zhì)。故選項錯誤；

B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學性質(zhì)--具有可燃性，故選項錯誤；

C、氮氣用于食品保護氣是利用了氮氣的化學性質(zhì)--化學性質(zhì)不活潑。故選項錯誤。

D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--良好的導(dǎo)電性。故選項正確；

故選：D?！军c睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。10、B【解析】試題分析：A、氣密性檢查：先把導(dǎo)管放入水中，再用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣；B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂，是正確的敘述；C、加熱：先預(yù)熱，然后用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱；D、停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣的基本操作11、B【解析】

天平使用時，1g以下用游碼，稱取10.6g的蔗糖，砝碼10g，游碼0.6g。【詳解】1g以下用游碼，稱取10.6g的蔗糖，砝碼10g，游碼0.6g。稱量時他誤將物質(zhì)與砝碼的位置放反了，則稱得的蔗糖的實際質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼示數(shù)=10g-0.6g=9.4g。故選B?！军c睛】天平使用時，正確的方法是“左物右碼”，物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)。砝碼和物體防反了，物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼示數(shù)。12、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)量不變，因此質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不變，故本題選C?！军c睛】明確質(zhì)量守恒定律的微觀解釋。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣氧氣不易溶于水集氣瓶口有大氣泡冒出氧氣的密度大于空氣的密度帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿AC試管口需要放一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管水槽中的水倒流，炸裂試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解分離液態(tài)空氣BD【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，③是集氣瓶；（2）用B裝置制取氧氣，需用過氧化氫溶液和二氧化錳，反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，當出現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用向上排空氣法收集氧氣，是因為氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中成分反應(yīng)，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選擇的裝置組合為AC，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，所以A裝置中還缺少試管口放一團棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；實驗結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒流，炸裂試管；（4）A裝置屬于加熱固體制取氧氣，還可以用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)；（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法；（6）實驗室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，所以實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D。14、過氧化氫溶液催化檢查裝置氣密性2KClO32KCl+3O2↑aBFCaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑c【解析】

（1）A裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體，實驗室若用A裝置制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是過氧化氫溶液，錐形瓶中的固體是二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用。在添加藥品前必須進行的操作是檢查裝置的氣密性。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：；乙同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。a反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化，此選項符合題意；b氧氣沒有氣味，得到的氣體中有刺激性氣味，故此時得到的氣體一定是混合物，此選項不符合題意；c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)，此選項不符合題意。故選a。（3）固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置A或B，用排水法收集的氣體較純凈，故實驗室制取乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是BF，反應(yīng)的化學方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。若用G裝置收集乙炔，由于乙炔的密度比空氣小，乙炔氣體進入以后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故乙炔氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進入。15、酒精燈分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率不可靠排水BC集氣瓶口木條熄滅A質(zhì)量過濾【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）標號儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)速率，故制取氧氣的優(yōu)點可以控制反應(yīng)的速率。氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃，故氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，故為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進行，故實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達式為。二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集一般選用的裝置是C，二氧化碳不支持燃燒，用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作?！军c睛】二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，二氧化碳不支持燃燒，檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如木條熄滅，則滿了，催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。16、錐形瓶水槽氯酸鉀氯化鉀+氧氣AD或AEa過氧化氫水+氧氣二氧化碳碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水變渾濁控制滴加液體的量從而控制反應(yīng)速率AF或AG【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣.【詳解】（1）儀器的名稱①是錐形瓶，②是水槽。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀制氧氣的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置選A，氧氣的密度大于空氣密度，不易溶于水，故選擇D或E收集，應(yīng)選