科普活動實(shí)施方案十篇

第科普活動實(shí)施方案十篇

科普活動實(shí)施方案十篇

科普活動實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步開展好我中心少年兒童科學(xué)素質(zhì)系列活動，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自我創(chuàng)新的過程，從而激發(fā)少年兒童對藝術(shù)和科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化及科技活動的熱情和積極性，提高創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進(jìn)一步開展。

二、活動主題：科技在心中，創(chuàng)新在今天

三、活動原則：參與、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新

四、工作思路

人人參與，追求創(chuàng)新，尋求快樂，打造特色。

五、具體措施

（一）注重活動特色。

總結(jié)以往的科技活動經(jīng)驗(yàn)，將科技活動繼續(xù)納入在公益活動中，重點(diǎn)將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，逐步形成我中心科技教育教學(xué)特色的活動載體，促使學(xué)生在成長過程中懂得創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的快樂，全面提升我校素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

（二）落實(shí)活動內(nèi)容

1、每個學(xué)生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。

2、每學(xué)段舉辦一次“科技”為主體的主題活動

3、鼓勵學(xué)生用創(chuàng)新思想設(shè)計(jì)一張反映航天科技科普活動的主題畫，設(shè)計(jì)一張“七巧科技”的七巧板創(chuàng)作畫——反映青少年雛鷹展翅的夢想（建議學(xué)生用身邊的材料進(jìn)行制作和創(chuàng)作）。

4、選拔好優(yōu)秀學(xué)生參加全市、全省、全國的青少年科技創(chuàng)新大賽。

5、通過本中心科普活動課進(jìn)行科技知識講座宣傳學(xué)習(xí)。

6、圍繞“七巧科技”主題活動繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)生與家人共同創(chuàng)作七巧作品，小手拉大手，動員家人關(guān)注我國的“科普六個一”的發(fā)展，提升全民愛國熱情。

六、活動安排：

1、20__年1月開始，在科技老師指導(dǎo)下，通過課堂教學(xué)進(jìn)一步普及提高七巧板創(chuàng)新作品活動；

2、科普老師負(fù)責(zé)，選拔優(yōu)秀的七巧板作品及科幻畫作品進(jìn)行展示活動；并選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加科技創(chuàng)作大賽；

3、積極參加各級科技競賽活動；

4、老師們積極參加科技培訓(xùn)活動；

5、組織學(xué)生積極參加科普主題夏令營實(shí)踐活動；

6、做好總結(jié)，以便提高活動成效。

科普活動實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》為主線，以提高全民科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主要內(nèi)容，緊扣中國科協(xié)年會活動主題，面向全省廣大中小學(xué)生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進(jìn)一步營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學(xué)校深入發(fā)展，不斷促進(jìn)我省中小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

二、活動主題

節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。

三、活動時間

20__年11月1日-7日期間，各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況安排具體的科普活動。

四、活動要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃。本屆中小學(xué)?？破栈顒又苁侵袊茀f(xié)年會的重大活動之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動實(shí)施方案。要認(rèn)真落實(shí)省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦好中小學(xué)校科普活動周的指示精神，及時向黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據(jù)科普活動的主題和當(dāng)?shù)貙?shí)際，主動聯(lián)合宣傳、科技、環(huán)保、衛(wèi)生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。

(二)突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要緊扣活動主題，努力創(chuàng)新活動形式，注重活動形式的互動性，提高活動的實(shí)效性，切實(shí)做到內(nèi)容、形式和效果的有機(jī)統(tǒng)一。各地教育行政部門、科協(xié)組織和中小學(xué)校要在全省中小學(xué)?？破栈顒又芷陂g，結(jié)合本地區(qū)中小學(xué)實(shí)際，在前一段開展青少年主題科普活動的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的.校園科技活動。要充分利用中小學(xué)校園網(wǎng)、多媒體教室、黑板報、宣傳欄開展廣泛的科普宣傳。各地科協(xié)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)乜萍拣^(站)，科普基地，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等社會資源，同時發(fā)揮青少年校外活動場所的積極作用，積極組織開展多種形式的科普活動，激發(fā)廣大中小學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在科普周活動期間，凡具備條件的科技場館、科普設(shè)施應(yīng)免費(fèi)向廣大中小學(xué)生開放。

(三)注重宣傳，擴(kuò)大影響。要充分運(yùn)用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展廣泛宣傳，介紹重點(diǎn)活動，提高廣大中小學(xué)生和公眾參與活動的積極性。同時要積極組織新聞、出版等單位，推出一批優(yōu)秀科普作品，打造一批優(yōu)秀的科普傳播節(jié)目和欄目，通過科普作品展播展示，提高科普宣傳成效和影響。教育電視臺開辟科普專欄，每天安排黃金時段播放科普專題片，傳播、普及科技知識。在科普周期間，開設(shè)專題新聞節(jié)目，滾動播放科普周活動動態(tài)。

(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保安全。要抓緊籌備和落實(shí)擬開展的各項(xiàng)科普活動，重點(diǎn)活動要及早安排。要高度重視大型科普活動的安全工作，各級領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起安全保衛(wèi)工作的責(zé)任，認(rèn)真安排與部署，各有關(guān)活動的主辦、承辦單位要與當(dāng)?shù)毓病⑾?、城管等部門通力合作，認(rèn)真制定科普活動的安全保衛(wèi)方案及應(yīng)急預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作做到組織落實(shí)、任務(wù)明確、責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動安全有序地進(jìn)行。同時要對活動的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理，并形成總結(jié)報告。

五、重點(diǎn)活動

1、擬定于10月31日(星期日)，省教育廳、科協(xié)聯(lián)合福州市教育局、科協(xié)，在福州一所中學(xué)或小學(xué)舉行__省暨福州市中小學(xué)?？破栈顒又荛_幕式。邀請專家開設(shè)“節(jié)能減排”等主題講座。請省地震局、氣象局、衛(wèi)生廳等部門安排人員和設(shè)施(掛板、實(shí)物等)，開展咨詢活動，宣傳防震減災(zāi)、青少年健康教育等知識。

2、舉辦“院士專家校園行”活動(實(shí)施方案附后)。由中國科協(xié)組織20名專家、教授組成科普報告團(tuán)，到福州市、莆田市、__市市區(qū)及周邊縣區(qū)中小學(xué)校，針對廣大中小學(xué)生所關(guān)注的科學(xué)問題舉辦科普報告會。擬安排福州市40場，莆田市、__市各安排20場，省直中職、中小學(xué)10場，社區(qū)行10場，總計(jì)100場。

六、其他有關(guān)事項(xiàng)

各地?cái)M舉辦的重大科普活動，請于10月20日前報省教育廳和省科協(xié)備案?？破罩芑顒咏Y(jié)束后，請各地各部門于11月20日前將科普周總結(jié)報告，分別報省教育廳基礎(chǔ)教育處和省科協(xié)科普部。

科普活動實(shí)施方案篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，堅(jiān)持以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心任務(wù)，著力深化課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)，確定__年為全市中小學(xué)高效課堂過關(guān)年。

二、總體目標(biāo)

1、提升教師實(shí)施高效教學(xué)的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、確立“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)評教”的有效教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評教方式”的轉(zhuǎn)變。

3、構(gòu)建全新的“備課、課堂、作業(yè)”模式。

4、落實(shí)六有效：“有效備課、有效課堂、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效考查、有效教研”。

三、課改具體目標(biāo)

1、構(gòu)建“五步教學(xué)”課堂模式。(1)亮標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確重點(diǎn)難點(diǎn);(2)問題設(shè)立：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定最優(yōu)問題;(3)學(xué)生圍繞問題自主學(xué)習(xí)、合作探究并進(jìn)行展示，教師適時點(diǎn)評;(4)當(dāng)堂訓(xùn)練檢測;(5)總結(jié)拓展延伸。

2、組建“合作學(xué)習(xí)小組”。將班級學(xué)生根據(jù)區(qū)域和能力層次、按照“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的要求平均分成若干個小組，每組6-8人，明確一名組長，組內(nèi)成員明確分工。由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求(組內(nèi)公約)，實(shí)行組內(nèi)自主管理，捆綁考核。

3、研制導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。導(dǎo)學(xué)案一般可分為五塊：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是預(yù)習(xí)內(nèi)容，三是學(xué)生合作學(xué)習(xí)共同探究的問題，四是課堂訓(xùn)練、檢測的習(xí)題，五是課后作業(yè)。要通過集體備課、個人創(chuàng)造，精心研制導(dǎo)學(xué)案;要明確分工負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，確保導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量;未經(jīng)三級把關(guān)責(zé)任人(學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、備課組長)簽，導(dǎo)學(xué)案不得付印。要統(tǒng)一使用導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)資源共享。導(dǎo)學(xué)案要提前一周給學(xué)生，要求學(xué)生自主預(yù)習(xí)，并逐步達(dá)到教師每節(jié)課上課前對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批閱以了解學(xué)情。各校實(shí)行導(dǎo)學(xué)案后，不再為學(xué)生配教輔資料，但要為教師配多種資料。

4、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。時間分配、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥和當(dāng)堂訓(xùn)練，均需科學(xué)高效。每節(jié)課老師盡量少用時間(一般不超過15分鐘)，把絕大部分時間留給學(xué)生(30分鐘以上)。讓100%的學(xué)生都動起來，積極自主學(xué)習(xí)，參與合作探究，讓多數(shù)學(xué)生有展示的機(jī)會。教師要全神貫注聽學(xué)生發(fā)言、看學(xué)生板演，發(fā)現(xiàn)每個細(xì)節(jié)，及時予以點(diǎn)評、引領(lǐng)。

5、重視教學(xué)反思。教師要對每一節(jié)課有深度反思，從操作層面到目標(biāo)達(dá)成，從學(xué)生參與的廣度到學(xué)生參與的效度，認(rèn)真總結(jié)，思考對策，及時整改。

四、活動原則

1、堅(jiān)持“全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破”的原則。各校教師從新學(xué)期開始，必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，確立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`意識，全面推行杜郎口課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有效做法，人人使用導(dǎo)學(xué)案，課課使用導(dǎo)學(xué)案，每位老師在每節(jié)課上都要體現(xiàn)這一教學(xué)理念，并不斷積累鞏固，不斷創(chuàng)新提高。各校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要帶頭投身課堂改革，大力培植典型，進(jìn)行探索研究，形成本校模式(時間2個月)，并在相應(yīng)年級所有學(xué)科全面推行。

2、堅(jiān)持“不培訓(xùn)不實(shí)施，先培訓(xùn)后實(shí)施”的原則，強(qiáng)化培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好各層次的培訓(xùn)工作，教育局培訓(xùn)校長，校長培訓(xùn)老師和班主任，班主任和教師培訓(xùn)學(xué)生。

五、實(shí)施步驟

1、時間安排：

1-2月份、宣傳發(fā)動、制定計(jì)劃

3月份起、各校行動、重點(diǎn)突破

7-8月份總結(jié)提升、示范引領(lǐng)

9月份起、全面推動、注重內(nèi)涵

12月份、過關(guān)驗(yàn)收、總結(jié)表彰

2、宣傳發(fā)動階段(1-2月份)

(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施計(jì)劃、獎勵辦法;

(2)召開各類人員會議，統(tǒng)一思想;

(3)分別對校長、班主任、科任教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn);

(4)明確試點(diǎn)班級、學(xué)科。

3、組織實(shí)施階段(3月份起)

(1)重新制定教學(xué)“六環(huán)節(jié)”的要求;

(2)全面落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，借鑒杜郎口中學(xué)課堂“三模塊”的做法;

(3)狠抓集體備課，研制導(dǎo)學(xué)案(要有一周的提前量)，從新學(xué)期開始，小學(xué)四年級至高三都需推行使用導(dǎo)學(xué)案;

(4)構(gòu)建新的課堂教學(xué)組織模式，組織學(xué)習(xí)小組;

(5)成立研究小組，集體攻關(guān)，開展課型研究，形成課堂模式;

(6)成立以教務(wù)處、年級組、教研組組成的檢測組，負(fù)責(zé)課堂監(jiān)控、效果檢測，根據(jù)市局課堂評價標(biāo)準(zhǔn)擬定本校課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。明確質(zhì)檢組的工作職責(zé)和質(zhì)檢組運(yùn)行機(jī)制。

(7)認(rèn)真開展以“有效教學(xué)，高效課堂”為主題的教科研活動。每周安排專人開設(shè)示范課、研討課。每月舉辦教師沙龍，每位教師結(jié)合案例談得失。購置有效教學(xué)圖書、多媒體課件，供教師使用，豐富教師閱歷，提升教師實(shí)施有效教學(xué)的能力。

4、檢查考核、總結(jié)表彰階段(12月份)

年底，市局組織若干個小組對全市各校教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行隨機(jī)抽測，依據(jù)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，轉(zhuǎn)換成等級評定，60%以上教師達(dá)優(yōu)秀等級，95%以上教師達(dá)優(yōu)良等級，方可定為高效課堂達(dá)標(biāo)學(xué)校，并予以表彰。各校要對全校教師進(jìn)行全面檢測，對優(yōu)秀個人、備課組、教研組、年級組進(jìn)行表彰獎勵。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。為了加強(qiáng)對開展高效課堂過關(guān)年活動的領(lǐng)導(dǎo)，提高組織化程度，教育局成立高效課堂過關(guān)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員：全體書記局長、中教科、小教科、教研室、教科室、督導(dǎo)室、辦公室主要負(fù)責(zé)人，許明局長任組長。各校要成立校長任組長的工作小組，校長直接抓，成員明確分工，確?；顒痈鳝h(huán)節(jié)負(fù)責(zé)到位。

2、強(qiáng)勢推進(jìn)活動的開展。課堂改革要真行動，教育干部要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義，要有時不我待的緊迫感和責(zé)任感，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起課改的領(lǐng)導(dǎo)者、促進(jìn)者、組織者、指導(dǎo)者。

3、重視宣傳工作。各校要全面發(fā)動，層層動員，統(tǒng)一班子思想、統(tǒng)一教師思想、統(tǒng)一學(xué)生思想，同時，向社會宣傳課改的意義，與學(xué)生家長做好溝通，達(dá)成共識，形成課堂改革的合力，營造濃厚的氛圍。

高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目

評價內(nèi)容

分值

得分

⒈目標(biāo)意識

明白目標(biāo)、緊扣目標(biāo)、回扣目標(biāo)

10

⒉知識呈現(xiàn)

問題化、要點(diǎn)化、層次化

10

⒊時間分配

教師講解時間不超過15分鐘，學(xué)生活動時間不少于30分鐘

10

⒋課堂效率

基礎(chǔ)夯實(shí)、能力提升、問題解決

10

⒌學(xué)生參與

100%學(xué)生動起來，較多學(xué)生有展示機(jī)會，學(xué)生參與的廣度、深度、效度高

10

⒍課堂結(jié)構(gòu)

有自主學(xué)習(xí)合作探究、有展示、有反饋

10

⒎疑難點(diǎn)撥

注重深入淺出，適時準(zhǔn)確點(diǎn)撥，注重學(xué)法指導(dǎo)，規(guī)律總結(jié)

10

⒏學(xué)習(xí)小組

分工明確、討論高效、人人有事

10

⒐預(yù)習(xí)自學(xué)

一課一案，學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)，有問題提出

10

⒑當(dāng)堂過關(guān)

回扣目標(biāo)有總結(jié)、有當(dāng)堂檢測、過關(guān)率高，

90%的學(xué)生掌握90%的內(nèi)容

10

簡要評價

總分：

等第：

導(dǎo)學(xué)案的編制

一、導(dǎo)學(xué)案的性質(zhì)

導(dǎo)學(xué)案是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，是學(xué)生學(xué)習(xí)的路線圖。導(dǎo)學(xué)案側(cè)重于學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。

二、導(dǎo)學(xué)案形式

導(dǎo)學(xué)案一般分為六塊：

一是學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識目標(biāo)(包括重難點(diǎn)、知識鏈接)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)。

二是預(yù)習(xí)內(nèi)容。

三是學(xué)生合作學(xué)習(xí)共同探究的問題。

四是課堂訓(xùn)練、檢測的習(xí)題。

五是回扣目標(biāo)：方法運(yùn)用、思想體現(xiàn)、規(guī)律總結(jié)。

六是課后作業(yè)。

三、導(dǎo)學(xué)案編寫要求

1.備課組統(tǒng)一組織、分工合作、資源共享。

2.量的要求：一課一案，八開紙。正面導(dǎo)學(xué)，背面檢測題和作業(yè)。

3.質(zhì)的要求：

知識問題化——根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)果特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題，問題應(yīng)明確、坡度小。學(xué)生解決問題的過程即是完成學(xué)習(xí)的過程。

問題要點(diǎn)化——問題陳述簡單清晰，分要點(diǎn)呈現(xiàn)。

要點(diǎn)層次化——真正適合不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求，分為記憶類、理解類、應(yīng)用類、拓展類。

四、導(dǎo)學(xué)案編寫程序

主備教師備課：各備課組分配好備課任務(wù)，主備教師研讀教材，參閱資料，提前兩周制成草稿。

備課組集體備課：備課組長召集組員集體審稿，集思廣益，提出修改意見。

主備教師修正：主備教師吸收意見予以修改，制成正式文本經(jīng)把關(guān)責(zé)任人簽后方可付印。

上課教師補(bǔ)充(復(fù)備)。

課后反思總結(jié)。

五、導(dǎo)學(xué)案管理

1.明確三級把關(guān)人(學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、備課組長)，三級把關(guān)人簽后方可付印。

2.全組統(tǒng)一使用，提前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

3.加強(qiáng)考核評比。由領(lǐng)導(dǎo)評價、同行評價(公開展示導(dǎo)學(xué)案)、學(xué)生評價(問卷調(diào)查)，每周(或每月)評一次，打出等級，與考核掛鉤。

4.建立學(xué)案檔案，收編學(xué)案集(或電子學(xué)案庫)。

科普活動實(shí)施方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

二、內(nèi)容和形式

㈠內(nèi)容

教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫、普通話五項(xiàng)內(nèi)容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評、教育教學(xué)隨筆展評四項(xiàng)內(nèi)容。

㈡形式

全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓(xùn)，個人自練的形式進(jìn)行，以開展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動為載體，強(qiáng)化教師教學(xué)基本功。

三、活動安排時間

從20__年3月起至20__年7月。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

五、注意事項(xiàng)：

1、我校要在“教師教育教學(xué)技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的.指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想認(rèn)識，精心組織、周密部署，創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容，確保比武活動全面開展、扎實(shí)有效。

2、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動和組織工作，做到全員動員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動地參加比武活動，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、樹形象。同時教務(wù)處要收集好比武的文字、圖片錄像資料，并分類歸檔。

3、對本次活動的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評比獎勵（每項(xiàng)活動獎勵前三名）并納入教師量化考核指標(biāo)，作為評優(yōu)評先、選拔骨干、職稱評聘的重要依據(jù)。

六、具體安排（見附表）

教師教育教學(xué)技能比武活動安排表

科普活動實(shí)施方案篇5

一、活動目標(biāo)：

通過組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》內(nèi)容，學(xué)生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；組織檢查評比活動，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。

二、活動主題

嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)創(chuàng)建和諧校園

三、活動時間：

20__年9月15日—20__年11月10日

四、活動要求

（1）班級制訂相應(yīng)活動計(jì)劃，按照計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》，通過交流討論記住其內(nèi)容，通過抽測形式檢查學(xué)習(xí)效果。

（2）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用班、隊(duì)會組織學(xué)生認(rèn)真檢查身上存在的不良行為，落實(shí)整改、督查措施，在此基礎(chǔ)上制訂出適合本班的班規(guī)班紀(jì)。

（3）學(xué)校、班級要形成督查機(jī)制，通過值日護(hù)導(dǎo)、文明監(jiān)督崗打分、問卷調(diào)查等形式對各班進(jìn)行綜合考評。

（4）通過綜合考評，授予成績突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號，表現(xiàn)突出的學(xué)生為“文明守紀(jì)標(biāo)兵”稱號。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：李相麗

副組長:刁東雯張二杰李春夏

成員：高翠萍李秀云黃紅云翟慧月盧新峰周麗

李素芳張廣雷徐廣文張玉珍

六、活動時間安排：

第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計(jì)劃，學(xué)習(xí)和宣傳階段

（1）校風(fēng)校紀(jì)活動月動員，各班學(xué)生制訂個人活動目標(biāo)

（2）班、隊(duì)會組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。

（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為

第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段

（1）開展主題隊(duì)會：行為規(guī)范學(xué)習(xí)

學(xué)生自查不文明行為，讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀(jì)的'小學(xué)生。

（2）學(xué)生個人、班級查擺存在問題，制定整改計(jì)劃

（3）班主任堅(jiān)持每天對學(xué)生進(jìn)行教育，課間多下班管理，和同學(xué)共同努力創(chuàng)建良好的班集體。

（4）“迎國慶”繪畫比賽

第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段

（1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學(xué)生進(jìn)行心理溝通，使學(xué)生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀(jì)。

（2）“文明禮儀歌謠”征集評比

（3）“文明禮儀手抄報”收集評比

（4）抽測《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。

（5）學(xué)校開展專項(xiàng)督查整改活動，教育學(xué)生執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生。（檢查內(nèi)容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等）

第四階段（10月20日---10月27日）班級綜合評價、總結(jié)反思做出承諾階段

（1）道德大講堂

（2）學(xué)生針對第一階段制定的目標(biāo)自我評價，并對今后行為做出相應(yīng)承諾

（3）各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，并寫出班級總結(jié)。

第五階段（10月28日---11月3日）學(xué)校總結(jié)

（1）國旗下演講---愛國

（2）評選“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”、“文明守紀(jì)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”。

第六階段（11月4日---11月10日）表彰階段

（1）學(xué)校組織獲得“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號的班主任代表進(jìn)行交流，形成專題總結(jié)

（2）學(xué)校評價（總結(jié)活動開展的成績，存在的不足）

七、積分辦法：

兩操﹢路隊(duì)﹢活動開展﹢自覺學(xué)習(xí)﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀(jì)律﹢好人好事﹢不文明行為等

八、獎項(xiàng)及獎勵設(shè)置

1、集體獎：

每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”，并按等次給各班加40、20、10分。

2、個人獎：

獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。

獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。

獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。

科普活動實(shí)施方案篇6

過年每天樂，活動不停止！

韶光飛逝，似水光陰，

人生中最美好的時候，

大略我們都想留下些美好的`記憶！

春節(jié)不回家的你，

一路去吃大年夜飯，

一路到表面去逛逛吧……

大年三十活動詳細(xì)安排（大年夜飯、放煙花）

第一場活動時候及內(nèi)容：大年三十的晚上19:00-22:00吃大年夜飯。

會餐地點(diǎn)：代定

第二場活動時候：吃完飯大家一路廣場放放煙花、狂歡，十二點(diǎn)時大家一路倒數(shù)、祝福，估計(jì)活動結(jié)束時候?yàn)橐稽c(diǎn)擺布！

活動金費(fèi)：活動為“AA制”，大略消耗30-50元；

大年代朔活動安排（燒烤）

活動內(nèi)容：燒烤、弄月、喝酒、聊天、游戲；

活動地點(diǎn)：四季燒烤場；

活動金費(fèi)：活動為“AA制”，大略消耗30-50元；

時候地點(diǎn)：上午10：30店里集合11：00動身；

大年初二活動安排（大屏障叢林公園野餐）

地點(diǎn)簡介：這里叢林茂盛，氛圍清爽，鳥語花香，登山路七通八達(dá)。累了可沿途在半山亭歇息，享福大家的美食，緩緩觀賞周邊的叢林景觀，令人賞心好看。

時候地點(diǎn)：上午10：00店里集合10：30動身；

交通東西：包車

活動食物：自行購買,喜好就行（到野餐時候拿出來讓大家一路分享）

大年初3、四活動......

科普活動實(shí)施方案篇7

為進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)英語自由交流的天地，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和口語交際能力，現(xiàn)制定初中部英語角活動方案。具體如下：

活動時間

每周周三下午課外活動

參加對象、人數(shù)

每班學(xué)生10名，

活動場地

校園東南小花園

活動形式及要求

活動形式：在英語教師指導(dǎo)下根據(jù)話題，創(chuàng)設(shè)情景，用英語進(jìn)行交流。

活動每周一次，如有特殊情況另行通知。

要求有教師每次到場開展活動。輔導(dǎo)老師有袁吉譽(yù)，曹洪波，劉利華，高懷文并負(fù)責(zé)活動秩序，保證活動安全順利進(jìn)行。

活動主題

第一期：

介紹自己、家庭及交朋友。

介紹自己的喜好。

詢問他人的有關(guān)信息。

建議

1參加英語角的同學(xué)記下你認(rèn)識的同學(xué)信息，并向班級介紹。

2比一比誰交的朋友多？

科普活動實(shí)施方案篇8

活動目標(biāo)：

1.初步感受圖形的對稱性。

2.理解對稱的含義，能正確的判斷圖形是否對稱。

3.體驗(yàn)對折的樂趣。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

對稱的大樹、對稱的房子1張、對稱的三角圖片1張、不對稱的房子、不對稱的三角形、不對稱的茶壺各一張;找對稱的操作紙每人一張。

活動過程：

一、故事導(dǎo)入

在一個王國里住著一位美麗的公主，有一天王國里來了一位可惡的巫婆，她把公主關(guān)了起來，并設(shè)下五道難關(guān)，人們都想就出公主，可都沒能闖關(guān)這些關(guān)卡，小朋友們你們愿意闖過難關(guān)嗎?

二、引入對稱的概念

師：“小朋友們在闖關(guān)之前，老師這有一些有關(guān)這個王國的秘密，讓老師幫助一下你們吧”。(讓幼兒觀察對稱圖形，并探索發(fā)現(xiàn)其中相同的地方，對對稱圖形有一些了解)

三、闖關(guān)游戲加深對對稱的了解

1.第一道關(guān)卡，找對稱的圖形

2.第二道關(guān)卡，看蝴蝶，找對稱的圖形

3.第三道關(guān)卡，看臉譜，找對稱的圖形

4.第四道關(guān)卡，歸類，找出哪些是對稱圖形，哪些不是對稱圖形

5.第五道關(guān)卡，讓幼兒畫出對稱的方格圖形

四、聯(lián)系實(shí)際

讓幼發(fā)現(xiàn)生活中，教師中的對稱圖形，并分享分享一下自己對對稱圖形的理解。

五、動手操作

為每個幼兒準(zhǔn)備一張擁有一半圖形的操作卡(圖形各不相同)，使幼兒在一堆圖片中找出圖形、顏色都相對應(yīng)的對稱圖案貼在操作紙上。

科普活動實(shí)施方案篇9

一、活動目的

1、在校園中營造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動書香校園建設(shè)。

2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長”的.思路要求，大力開展校園讀書活動，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：

成員：

三、活動時間

_年3月1日—3月30日

四、活動主題

讀書明理成長

五、活動口號

讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長

六、參加對象

全校師生、有條件的家長

七、活動安排

(一)活動啟動(3月1日—3日)

1、啟動儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式。

2、向全體師生發(fā)讀書活動倡議書。

3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等），各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報。

（二）活動實(shí)施（3月4日—25日）

1、各班制定“讀書節(jié)方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。

（活動內(nèi)容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）

2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導(dǎo)處。

3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動。

（三）成果展示（3月25日——30日）

1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報；

2、小學(xué)三年級以上各班推薦2到5篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校評比；

3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級；

4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。

八、注意事項(xiàng)

1、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動實(shí)施方案。

2、各班自己開展系列活動，在3月底上交活動過程資料（活動相片和活動計(jì)劃、總結(jié)）四至九年級各班上交讀書心得體會3篇。

3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。

4、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。

5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校

_年3月1日

科普活動實(shí)施方案篇10

為了迎接中國醫(yī)師的節(jié)日，經(jīng)醫(yī)院研究決定，組織開展一系列展示醫(yī)師風(fēng)采的慶祝活動，具體方案如下：

一、活動主題

以“加強(qiáng)醫(yī)師職業(yè)規(guī)范、加強(qiáng)行業(yè)自律，更好地改善醫(yī)患關(guān)系