防溺水教案3篇

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防溺水教案篇1

這一節(jié)珍愛生命預(yù)防溺水主題班會課，是在入夏以來溺水事故頻發(fā)，政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進(jìn)行了，特別應(yīng)時。

溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當(dāng)高，并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名同學(xué)溺亡的現(xiàn)象，給同學(xué)的家庭和學(xué)校造成了不可逆的損害。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多，在危急來臨時候就更簡單造成溺亡事故了。

本節(jié)課設(shè)計從兩個事故切入，首先給孩子們以震懾和畏懼的心里感受，接著通過舉例告知孩子們，溺亡事故不是遠(yuǎn)在天涯而是就是身邊，曾經(jīng)我們學(xué)校就有慘痛的教訓(xùn)。到這里，了解防溺水安全常識，掌控防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常識和技能教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計了請同學(xué)自己爭論，再匯報的形式。最末，再看視頻，看看正規(guī)的自救救人方法和他們的認(rèn)知是否全都，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。課的最末設(shè)計了簽名活動，盼望同學(xué)能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實下去。

本節(jié)課設(shè)計上心，講解清晰，肯定程度上達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。但是，遇到了一些問題：

1、借用的班級是六班級，孩子們過于謹(jǐn)慎老成，不太敢說，在爭論匯報環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期的激烈程度。

2、課件播放過程中遇到電腦故障，等待時間過長。

3、迫于條件限制，我們沒有方法真人演示心肺復(fù)蘇。

安全問題、防溺水安全教育，講得再多都不為多，并且每年都要講。肯定要以預(yù)防教育為主，做到有備無患，防患未然。

防溺水教案篇2

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救技能。

4、幼兒可以用完整的一般話進(jìn)行溝通。

5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動預(yù)備：

事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料

活動目標(biāo)：

一、活動導(dǎo)入

1、老師："小伙伴們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合酷熱的夏天呢？"

2、老師："你們喜愛游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒觀測爭論。

2、講解并描述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么？

〔1〕、這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章？

〔2〕、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

〔3〕、教育幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

5、老師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

〔1〕、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的`水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕、我們還小，許多小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有伙伴不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1老師："聽了那么多，你懂得了什么？"

2小結(jié)：人的生命只有一次，美滿歡樂掌控在你的手里，盼望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、老師："要是遇到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發(fā)表看法

3、老師出示圖示請幼兒觀測爭論

4、老師講解救人步驟

5、老師示范救人步驟，幼兒觀測。

6、請個別幼兒嘗試

老師總結(jié)：

通過本次班會，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你們加強自我愛護，記住并仔細(xì)按學(xué)校及本次班會提出的各項要求去做。最末，祝同學(xué)們度過一個平安、開心的春節(jié)和寒假！

防溺水教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)：提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強與同學(xué)的合作溝通意識。

知識目標(biāo)：初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個同學(xué)〔包括公民〕都要提高安全意識。

技能目標(biāo)：自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、講授

1、游泳中要留意的問題：

組織同學(xué)觀看安全教育專題片中同學(xué)游泳的畫面。

同學(xué)爭論：在游泳時要留意哪些問題？

同學(xué)分組爭論以后，老師進(jìn)行：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在上搜集同學(xué)發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織同學(xué)共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作：

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：假設(shè)沒有搶救器材，可以入水徑直搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己〔為什么？〕然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！?/p>

同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀測，最末做出，指出優(yōu)點和缺點。

〔2〕如何開展岸上急救

老師具體講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人