小學(xué)教科研績效考核細(xì)則模版

第頁共頁小學(xué)教科研績效考核細(xì)則模版第一章總則第一條為加強(qiáng)小學(xué)教科研工作，提高教師教學(xué)水平和科研能力，制定本細(xì)則。第二條本細(xì)則適用于小學(xué)各級各類教師的教科研績效考核工作。第三條教科研績效考核是對教師教學(xué)、科研工作的全面評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，旨在激發(fā)教師的創(chuàng)新研究意識，推動(dòng)教學(xué)科研持續(xù)發(fā)展。第四條教科研績效考核工作應(yīng)堅(jiān)持公正、公開、公平的原則，充分尊重和保障教師的權(quán)益。第五條各級教育行政部門應(yīng)注重教科研績效考核結(jié)果的應(yīng)用，據(jù)此制定獎(jiǎng)勵(lì)或激勵(lì)政策，對高績效教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并留存考核數(shù)據(jù)，為評選優(yōu)秀教師提供依據(jù)。第二章考核內(nèi)容第六條教科研績效考核內(nèi)容包括教學(xué)教研成果、科研項(xiàng)目和論文、教研獲獎(jiǎng)、教育教學(xué)改革和成果轉(zhuǎn)化、研修和培訓(xùn)等方面。第七條教學(xué)教研成果考核主要包括教案、教材、教輔資料、教學(xué)錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等方面。第八條科研項(xiàng)目和論文考核主要包括科研項(xiàng)目的申報(bào)情況、科研經(jīng)費(fèi)的獲得情況、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表情況等方面。第九條教研獲獎(jiǎng)考核主要包括教研成果和教研團(tuán)隊(duì)的評比情況、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的級別和權(quán)威性等方面。第十條教育教學(xué)改革和成果轉(zhuǎn)化考核主要包括參與教育教學(xué)改革的情況、教育教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化情況等方面。第十一條研修和培訓(xùn)考核主要包括研修和培訓(xùn)的次數(shù)、內(nèi)容和效果等方面。第三章考核標(biāo)準(zhǔn)第十二條教科研績效考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)結(jié)合教師實(shí)際情況，科學(xué)、客觀、全面地評價(jià)教師教育教學(xué)和科研水平，應(yīng)包括定性評價(jià)和定量評價(jià)兩方面。第十三條定量評價(jià)主要采用積分制，分為教學(xué)教研成果、科研項(xiàng)目和論文、教研獲獎(jiǎng)、教育教學(xué)改革和成果轉(zhuǎn)化、研修和培訓(xùn)等5個(gè)方面，每個(gè)方面設(shè)立多項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)和積分。第十四條教學(xué)教研成果的評價(jià)指標(biāo)主要包括教案、教材、教輔資料、教學(xué)錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等方面的質(zhì)量和數(shù)量。第十五條科研項(xiàng)目和論文的評價(jià)指標(biāo)主要包括科研項(xiàng)目的申報(bào)情況、科研經(jīng)費(fèi)的獲得情況、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表情況等方面的質(zhì)量和數(shù)量。第十六條教研獲獎(jiǎng)的評價(jià)指標(biāo)主要包括教研成果和教研團(tuán)隊(duì)的評比情況、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的級別和權(quán)威性等方面的質(zhì)量和數(shù)量。第十七條教育教學(xué)改革和成果轉(zhuǎn)化的評價(jià)指標(biāo)主要包括參與教育教學(xué)改革的情況、教育教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化情況等方面的質(zhì)量和數(shù)量。第十八條研修和培訓(xùn)的評價(jià)指標(biāo)主要包括研修和培訓(xùn)的次數(shù)、內(nèi)容和效果等方面的質(zhì)量和數(shù)量。第四章考核程序第十九條教科研績效考核程序分為申報(bào)、評審、公示、獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)等環(huán)節(jié)。第二十條申報(bào)環(huán)節(jié)是指教師根據(jù)考核內(nèi)容，逐項(xiàng)提交相應(yīng)的材料和文檔，申請參加教科研績效考核。第二十一條評審環(huán)節(jié)是指教育行政部門組織專家委員會(huì)對教師的申報(bào)材料和文檔進(jìn)行評審，并按照評價(jià)指標(biāo)和積分制給予相應(yīng)的評分。第二十二條公示環(huán)節(jié)是指將評審結(jié)果公示在教育行政部門的網(wǎng)站和公告欄上，公示期為7天，接受公眾和教師的監(jiān)督和意見。第二十三條獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)環(huán)節(jié)是指根據(jù)評審結(jié)果和教科研績效考核政策，給予高績效教師相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，推動(dòng)教師的科研工作和教學(xué)改革。第五章考核權(quán)責(zé)第二十四條教育行政部門是教科研績效考核的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定考核細(xì)則和政策，組織評審專家委員會(huì)，公示評審結(jié)果，給予獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施。第二十五條評審專家委員會(huì)由教育行政部門邀請相關(guān)專家和學(xué)者組成，負(fù)責(zé)對教師的申報(bào)材料和文檔進(jìn)行評審，給出評價(jià)意見和分?jǐn)?shù)。第二十六條教師是教科研績效考核的主體，負(fù)責(zé)申報(bào)、提交材料和文檔，并接受評審委員會(huì)的評審和公示。第二十七條學(xué)校是教科研績效考核的重要參與方，應(yīng)提供教師的相關(guān)材料和文檔，并積極支持教師的教學(xué)和科研工作。第六章考核結(jié)果的應(yīng)用第二十八條教科研績效考核結(jié)果應(yīng)用于教師的績效評定、職稱評聘、崗位晉升和職業(yè)發(fā)展等方面。第二十九條教科研績效考核結(jié)果作為教師績效評定的重要參考，應(yīng)與教師的教學(xué)評價(jià)和學(xué)生的評價(jià)相結(jié)合，綜合評價(jià)教師的教學(xué)效果和科研水平。第三十條教科研績效考核結(jié)果應(yīng)作為職稱評聘和崗位晉升的重要依據(jù)，對于有優(yōu)秀教科研績效的教師給予優(yōu)先考慮和晉升機(jī)會(huì)。第三十一條教科研績效考核結(jié)果應(yīng)作為教師職業(yè)發(fā)展的參考和指導(dǎo)，為教師提供改進(jìn)教學(xué)和科研的方向與目標(biāo)。第七章附則第三十二條教科研績效考核工作要與教育行政部門的教師培訓(xùn)、教研工作相結(jié)合，提高教師教學(xué)和科研能力