可愛的我美術(shù)教案

可愛的我美術(shù)教案活動目標(biāo)：

1、通過大膽嘗試，探究用單、多色給衣服涂色。

2、學(xué)習(xí)將畫面涂色勻稱體驗(yàn)自由創(chuàng)作帶來的樂趣。

活動預(yù)備：

1、幼兒已熟悉紅、黃、綠、藍(lán)顏色；

2、相機(jī)、電視機(jī)、幼兒大頭照片、鉛筆紙（已剪的輪廓）

3、排筆、顏料、盤子。

活動過程：

一、示相機(jī)和相片，引出課題。

1、出示相片：你們看，是誰呀？他（她）穿了什么顏色的衣服、褲子呢？那你們想不想照照片呢？請寶寶坐好了我給你們拍照了。

2、出示一張大頭照引導(dǎo)幼兒觀看與前面相片的不同，“啊，原來相機(jī)想和寶寶們玩嬉戲——我拍你涂”

3、教師講解嬉戲規(guī)章。

嬉戲“我拍你涂”

1、請幼兒找出自己的“相片”

2、嘗試讓幼兒第一次“涂色衣服”涂好的幼兒介紹閱歷；

3、集中講解，請個別“衣服”涂好的幼兒介紹閱歷。

4、幼兒找出自己的相片，再次嘗試用多種顏色涂色“衣服。

二、展現(xiàn)幼兒作品

三、相互觀賞完成的作品，集體進(jìn)展評價。

四、延長活動：

帶幼兒到戶外拍照片

得意的我美術(shù)教案2

活動目標(biāo)：

1.用筆畫出自己臉部的主要特征。

2通過繪畫發(fā)覺自己與別人的不同之處。

活動預(yù)備：繪畫紙、油畫棒水彩筆若干。

活動過程：

1.嬉戲?qū)牖顒樱翰虏挛沂钦l？在嬉戲中，幼兒將眼睛蒙住，用手摸摸同伴的臉，說說他是誰，并說出自己是怎么猜到的？（說出同伴臉部的某一特征

2.談話活動：說說自己與別人不同之處。（照鏡子）留意幼兒語言的完整。

3.交待活動要求，引導(dǎo)幼兒繪畫。

A、請幼兒抓住自己臉部的某一特征，用碳筆在紙上畫出自己的頭及臉部特征。

B、用粉筆在邊緣上進(jìn)展加粗，然后涂抹。

4.幼兒作畫，教師巡察指導(dǎo)，提示幼兒在紙上畫出一個大大的頭，畫面要畫大，畫滿。能突出自己的某一特征。

5.綜合展現(xiàn)幼兒作品，幼兒自主評價。

觀賞作品同伴之間用較完整的語言溝通自己的作品。

活動反思

美術(shù)活動《得意的我》，要求小朋友在多媒體中觀看有哪些自己器官，然后畫一張自己得意的臉?；顒右婚_頭，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個指五官的小嬉戲。我說：眼睛眼睛在哪里？孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個很簡潔的嬉戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后爭論五官的外形和五官的位置。于是小朋友都爭論開了：眼睛是有點(diǎn)橢圓形的，在鼻子的上面；鼻子在中間；耳朵在臉的兩邊；嘴巴在鼻子的下面。孩子們對于五官的位置都把握的很好。于是我說：“那你們再摸摸看，頭上還有什么呢？”小朋友立刻答復(fù)我：還有頭發(fā)。有辮子。”于是我在紙上畫了一個小女孩和一個小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的穩(wěn)固五官的正確位置。接下來就請孩子們自己看著鏡子把自己的模樣畫下來。沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過來給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的”畫展現(xiàn)在多媒體上。局部的幼兒的繪畫水平較弱畫不是很美麗，但很得意，在展現(xiàn)幼兒作品時，孩子們看到自己的作品都很快樂，體驗(yàn)了繪畫的樂趣，同時教師也鼓舞他們下次畫得更好。

得意的我美術(shù)教案3

活動目標(biāo)：

1.通過觀看比擬，能大膽敘述自己的五官特征。

2.在觀賞范例的根底上，嘗試用不同材質(zhì)的美工紙制作盤子臉。

3.體驗(yàn)制作盤子臉帶來的樂趣。

活動重點(diǎn)：

用不同材質(zhì)的紙制作五官形象。

活動難點(diǎn)：

能在蛋糕盤子上合理布置五官的位置。

活動預(yù)備：

1.出示用的盤子臉范例四只。

2.舒緩的音樂課件。

3.每人一面小鏡子p蛋糕盤子、漿糊、皺紋紙、蠟光紙等美工紙、剪刀人手一把。

活動過程：

一、用鏡子觀看自己的各種表情時的五官特征。

1．嬉戲：表情猜猜猜。

（教師做表情，請幼兒猜；再讓幼兒做表情，相互猜）

2．觀看面部表情及五官特征。

——嬉戲做得真好，為了表揚(yáng)你們，教師給每個小朋友帶來了一份禮物，放在了小椅子上，快去看看，告知我是什么？

——請小朋友照照鏡子，做一個最得意的表情，告知我，鏡子里的你是什么表情？眉毛、眼睛、嘴巴是什么樣子的？

二、觀賞制作好的不同表情的盤子臉。

教師出示四只不同特征的盤子臉，幼兒觀賞。

——這里有幾種不同的表情？

——你覺得臉上的眼睛、眉毛、鼻子有什么不同？

——你快樂時的表情，和畫里哪個臉的表情比擬像？不快樂呢？

——你最喜愛哪一個娃娃臉？（請幼兒說一說）

三、幼兒制作盤子臉。

——今日教師也為你們預(yù)備了幾種不同的紙，讓我們也來把蛋糕盤子當(dāng)做自己的臉，然后用這些材料把你最喜愛的表情表現(xiàn)在盤子臉上，好嗎？

教師交代制作步驟：

——請小朋友在做小臉的時候，請你們先把娃娃臉上的眼鏡貼好，然后在眼睛上面貼上長長細(xì)細(xì)的眉毛，最終再貼