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第頁共頁獅子和鹿·教案:睿智的解決問題方式睿智的解決問題方式教學(xué)目標(biāo):通過故事的形式,培養(yǎng)孩子們的思辨能力和邏輯思維能力,讓他們通過觀察事物,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。幫助孩子們形成良好的解決問題方式,鼓勵(lì)他們通過思考和探究,解決問題。教學(xué)重點(diǎn):教育孩子們掌握睿智的解決問題方式,了解問題和解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn):教育孩子們要反轉(zhuǎn)思維,從不同的角度去解決問題。教學(xué)過程:一、故事閱讀今天我們要講一篇故事,故事的主人公是一只獅子和一只鹿。在一個(gè)美麗的大草原上,生活著許多動(dòng)物。獅子是這里的王者,所有的動(dòng)物都很害怕它。一天,草原上來了一位旅游者,他給了獅子一袋美味的食物,獅子吃完之后,發(fā)現(xiàn)袋子里還剩下一些食物,于是他想把這些食物再留給自己下次吃??墒?,這個(gè)包裝袋子太小,獅子無法將剩下的食物裝回去。獅子看到路過的鹿,便叫住它,告訴它他有一些真的很好吃的食物,但包裝袋子太小了,無法將剩下的食物裝回去。獅子向鹿提出了一個(gè)建議,讓鹿把食物裝在自己的肚子里,因?yàn)槁沟亩亲颖容^大,可以裝下更多的食物。鹿不愿意,因?yàn)檫@樣做對(duì)它的健康不好。獅子又跑去找其他的動(dòng)物,請(qǐng)求他們幫忙。但每個(gè)動(dòng)物都有自己的問題和麻煩,沒有一個(gè)人能夠幫助獅子。但是,聰明的猴子注意到,獅子面臨的問題不是物理上的,而是智力上的。于是,它提出了一個(gè)極好的主意。它建議獅子吃光剩下的食物,然后再將包裝袋子塞進(jìn)自己的嘴里,這樣獅子就會(huì)變得更大,包裝袋也可以裝下更多的食物了。二、故事分析通過這個(gè)故事,我們可以看到問題并不總是表面看上去的那樣。有的時(shí)候,問題需要從不同的角度去看待和解決。在這個(gè)故事中,獅子面臨的是智力上的問題,而不是物理上的問題。聰明的猴子意識(shí)到這一點(diǎn),提出了一個(gè)極好的解決方法。三、問題分析這個(gè)故事中,我們可以看到獅子面臨的主要問題是什么?答:獅子無法將剩下的食物裝回包里。為什么其他動(dòng)物不能幫助獅子?答:因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物都有自己的問題和麻煩,沒有一個(gè)人能夠幫助獅子。為什么鹿不愿意把食物裝在自己的肚子里?答:因?yàn)檫@樣做對(duì)它的健康不好。四、解決問題我們可以用什么方法解決這個(gè)問題?方法一:加大袋子方法二:放掉獅子方法三:將食物裝在鹿肚子里方法四:從不同角度思考對(duì)比這四種方法,哪一種更加優(yōu)秀?素材來源:獅子和鹿的故事通過這個(gè)故事的閱讀和分析,孩子們能夠了解問題和解決問題的方法。通過思考和探究,孩子們能夠發(fā)現(xiàn)不同的解決方法,從而形成睿智的解決問題方式,培養(yǎng)他們的思辨
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