紅樓夢教案：《雪》閱讀及賞析_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁紅樓夢教案：《雪》閱讀及賞析。一、教學(xué)目標(biāo)：了解《雪》這首詩在小說中的作用和意義；通過閱讀和賞析詩歌，深入理解薛寶釵這個(gè)人物角色的性格特點(diǎn)；提高學(xué)生對于詩歌的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)情趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過詩歌的賞析，探索薛寶釵這個(gè)人物角色的性格特點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)：如何幫助學(xué)生理解薛寶釵這個(gè)人物角色的心理和情感變化。三、教學(xué)過程：導(dǎo)入教師可以通過介紹《雪》這首詩在《紅樓夢》中的作用以及與薛寶釵這一人物角色的關(guān)系來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課的主題。閱讀和賞析教師可以要求學(xué)生先默讀《雪》這首詩，然后集體朗讀一遍，為學(xué)生打開詩歌的情感之門。接下來，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生逐句解讀和理解詩歌的意義，再分析薛寶釵這個(gè)人物角色在詩中的心理和情感變化。探究薛寶釵的性格特點(diǎn)通過閱讀和賞析《雪》這首詩，幫助學(xué)生深入了解薛寶釵這個(gè)人物角色的性格特點(diǎn)。教師可以通過討論和問題引導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生深入理解薛寶釵的心理和情感變化，探究她在小說中的作用和地位。拓展課外閱讀教師可以讓學(xué)生閱讀其他與《雪》這首詩相關(guān)的詩歌或文學(xué)作品，如《雪霽天南》、《雪夜對酒》等，拓寬學(xué)生的視野和思路，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。四、思考與總結(jié)在本課結(jié)束之前，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考課堂中所學(xué)到的知識和技能，以及探究到的問題和難點(diǎn)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行總結(jié)和思考，并在下次課堂中進(jìn)行討論和交流。五、教學(xué)評價(jià)在《雪》閱讀及賞析這個(gè)課程中，教師可以進(jìn)行多元化的評價(jià)，如小組自評、互評、課堂練習(xí)成績評價(jià)等，以全方位地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程效果，為下一步的教學(xué)提供參考依據(jù)。六、課程拓展《雪》這首詩可以作為中國文化和文學(xué)的重要代表之一，教師還可以通

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