小學(xué)“陽光傳達(dá)室”評(píng)比細(xì)則范本

第頁共頁小學(xué)“陽光傳達(dá)室”評(píng)比細(xì)則范本一、評(píng)比目的小學(xué)“陽光傳達(dá)室”評(píng)比旨在營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂于助人的品質(zhì)，提高學(xué)生的表達(dá)能力，促進(jìn)師生之間的情感交流和溝通，打造一個(gè)溫暖和諧的校園環(huán)境。二、評(píng)比對(duì)象評(píng)比對(duì)象為小學(xué)各年級(jí)的“陽光傳達(dá)室”。三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（一）文化氛圍（占比30%）1.傳達(dá)室內(nèi)能呈現(xiàn)出濃厚的文化氛圍，墻面上掛有富有教育意義的圖片、名言警句等。2.傳達(dá)室內(nèi)有豐富多彩的學(xué)生作品展覽，展示學(xué)生的才藝和成就。（二）陽光氛圍（占比30%）1.傳達(dá)室內(nèi)設(shè)有“陽光墻”，學(xué)生可以在上面發(fā)表自己的想法、感悟和對(duì)他人的贊美等。2.傳達(dá)室內(nèi)有學(xué)生和老師的陽光留言板，可以寫下對(duì)他人的祝福、鼓勵(lì)和感謝。（三）服務(wù)質(zhì)量（占比30%）1.傳達(dá)室內(nèi)設(shè)有專門的傳達(dá)員，能夠提供熱情周到的幫助和服務(wù)。2.傳達(dá)室內(nèi)設(shè)有充足的學(xué)習(xí)資料和信息，滿足學(xué)生和教師的需求。（四）衛(wèi)生整潔（占比10%）1.傳達(dá)室保持整潔干凈，無亂堆亂放、亂畫亂涂等現(xiàn)象。2.傳達(dá)室內(nèi)設(shè)有垃圾桶，保持衛(wèi)生環(huán)境干凈整潔。四、評(píng)比流程（一）評(píng)比前準(zhǔn)備1.學(xué)校根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“陽光傳達(dá)室”進(jìn)行整改和裝飾，確保符合評(píng)比要求。2.學(xué)校通知各班級(jí)提前準(zhǔn)備好評(píng)比所需的展品和學(xué)生作品。（二）評(píng)比過程1.評(píng)比由學(xué)校的評(píng)委會(huì)組織進(jìn)行，評(píng)委會(huì)成員由教師和學(xué)生組成。2.評(píng)委會(huì)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“陽光傳達(dá)室”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。3.評(píng)委會(huì)會(huì)議評(píng)定獲獎(jiǎng)名次，并將評(píng)審結(jié)果公布。（三）評(píng)比后總結(jié)1.學(xué)校根據(jù)評(píng)審結(jié)果，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生和教師繼續(xù)提升“陽光傳達(dá)室”的建設(shè)水平。2.學(xué)校組織評(píng)委會(huì)對(duì)評(píng)比過程和效果進(jìn)行總結(jié)，為今后的評(píng)比工作提供經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)意見。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）一等獎(jiǎng)：符合評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的“陽光傳達(dá)室”獲得者將被授予一等獎(jiǎng)。（二）二等獎(jiǎng)：符合評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的“陽光傳達(dá)室”獲得者將被授予二等獎(jiǎng)。（三）三等獎(jiǎng)：符合評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的“陽光傳達(dá)室”獲得者將被授予三等獎(jiǎng)。（四）優(yōu)秀獎(jiǎng)：符合評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)但未獲獎(jiǎng)的“陽光傳達(dá)室”獲得者將被授予優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、評(píng)比周期小學(xué)“陽光傳達(dá)室”評(píng)比一般每學(xué)期進(jìn)行一次，以保持評(píng)比的連續(xù)性和有效性。學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。七、工作要求1.學(xué)校要重視“陽光傳達(dá)室”的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的宣傳和培訓(xùn)，提高大家參與評(píng)比活動(dòng)的積極性。2.學(xué)校要建立宣傳機(jī)制，及時(shí)宣傳評(píng)比活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和成果，激發(fā)師生對(duì)評(píng)比活動(dòng)的關(guān)注和參與。3.學(xué)校要加大對(duì)“陽光傳達(dá)室”的管理和維護(hù)力度，確保傳達(dá)室的功能正常運(yùn)行并持續(xù)改進(jìn)。八、評(píng)比效果通過小學(xué)“陽光傳達(dá)室”評(píng)比活動(dòng)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和樂于助人的品質(zhì)，提高師生之間的情感交流和溝通，營(yíng)造和諧溫暖的校園環(huán)境。評(píng)比活動(dòng)的開展不僅能增添學(xué)校的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也是學(xué)校教育教學(xué)改革的