學(xué)校工作報告范文十二篇

第學(xué)校工作報告范文十二篇

學(xué)校工作報告范文十二篇

學(xué)校工作報告范文篇1

為了全面貫徹落實《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ罚M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文明單位、和諧校園建設(shè)，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，樹立文明形象，特將我鎮(zhèn)開展控?zé)煿ぷ?、?chuàng)建無煙學(xué)校的實施情況匯報如下：

一、各學(xué)校、幼兒園成立了以校長、園長為組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)，將控?zé)煿ぷ髯鳛閷W(xué)校教育的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機結(jié)合起來，常抓不懈。

二、在校園內(nèi)、教室、走廊及各活動場所張貼禁煙標(biāo)志。

三、加強對吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個課程、主題班會、黑板報等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。

四、利用教工大會等各種途徑，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

五、全體師生共同參與控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)熤魅恕W(xué)校的教師帶頭不吸煙，各學(xué)校、幼兒園組織有吸煙習(xí)慣的同志進(jìn)行控?zé)熀灻顒?，做到思想通、決心大、行動實，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習(xí)慣。

六、各學(xué)校、幼兒園制定了必要的監(jiān)督制度，明確獎懲辦法，將控?zé)煶晒c文明班組考核掛鉤，使“控?zé)煛被顒映蔀榇蠹业淖杂X行動。

七、各學(xué)校、幼兒園利用家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙。家長來校參加任何活動，均不得吸煙。

八、對來訪人員，每一位教職工都積極勸阻其在學(xué)校吸煙，制止不文明行為。

學(xué)校工作報告范文篇2

我?？键c考試違規(guī)事件，是一件嚴(yán)重的違紀(jì)事件。我校認(rèn)真的查明了事件真相，嚴(yán)肅處理了當(dāng)事人，同時召開全體教師會議，要求各部門從此次違紀(jì)事件中汲取教訓(xùn)，全面總結(jié)、檢查考試管理方面存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，堅決杜絕類似此類事件發(fā)生。同時根據(jù)高校領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，認(rèn)真思考、反省了此次事件的原因，為了徹底杜絕考試違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，建立長效機制，經(jīng)學(xué)校研究決定形成如下整改措施：

一是應(yīng)該時刻保持頭腦清醒，時刻牢記教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的職業(yè)，教育質(zhì)量永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的生命線。

二是落實教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師培訓(xùn)和研討制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，堅持規(guī)范管理、嚴(yán)格要求，加大教師隊伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，提高本校教育隊伍素質(zhì)，正視問題，剖析自我，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。

三是規(guī)范管理，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，加大違紀(jì)處罰力度，嚴(yán)格規(guī)范基層教學(xué)點和考點，繼續(xù)堅持實踐證明行之有效的教學(xué)業(yè)務(wù)上的‘五統(tǒng)一’規(guī)定，以切實保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)要求的統(tǒng)一性、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。保持信息渠道暢通，才能保證教學(xué)活動正常進(jìn)行，加快學(xué)校信息化建設(shè)，包括硬件設(shè)施、軟件環(huán)境、教學(xué)資源的建設(shè)、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改革管理方式和考試方式，加大遠(yuǎn)程監(jiān)控的力度

四是調(diào)動教師的積極性和責(zé)任心，保證教學(xué)效果，針對薄弱環(huán)境認(rèn)真整改，全面提升本校教育辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育實施的重要性和必要性，迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，提高對學(xué)生的重視程度。

五是加強考風(fēng)考紀(jì)和規(guī)范考試工作，加強考試違紀(jì)查處，進(jìn)行嚴(yán)格的考試管理制度，保證成績的真實性，避免考前泄題的可能性。

1、制定《遠(yuǎn)程教育考試管理辦法》，考試前統(tǒng)一對監(jiān)考老師進(jìn)行培訓(xùn)，讓監(jiān)考老師熟悉監(jiān)考事宜，增強對考試真實性的重視程度。

2、課程考試采取集中筆試的形式，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一安排考試時間，試卷由本校巡考老師于考試前一天隨身攜帶至考點，考試完畢后再密封攜帶會學(xué)校統(tǒng)一批閱。

3、監(jiān)考老師從本校挑選，建立監(jiān)考老師檔案庫，建立嚴(yán)格的考核制度，對責(zé)任不強的老師，取消監(jiān)控資格，再派專人進(jìn)行巡考，監(jiān)督監(jiān)考質(zhì)量，隨時糾正不足之處。

4、嚴(yán)格審查考生入學(xué)資格，考生名單按招生數(shù)據(jù)傳輸程序申報。教學(xué)部依據(jù)參考人數(shù)按校外學(xué)習(xí)中心及其考點安排考場，排定座次后，發(fā)布考場安排。若一門課程應(yīng)考人數(shù)少于15人，則安排混合考場，即把課程不同但考試時間相同的考生安排在同一考場。

5、考試期間學(xué)院設(shè)立考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由院長擔(dān)任?？荚噾?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),快速有效處理各類影響考試正常進(jìn)行的突發(fā)事件。

學(xué)校工作報告范文篇3

學(xué)籍管理工作是一項繁雜、系統(tǒng)的工作，是學(xué)校管理的重要組成部分，搞好學(xué)籍管理工作是建立穩(wěn)定良好的義務(wù)教育秩序，落實新《義務(wù)教育法》，保證學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)的有力保證，對提高教育質(zhì)量有著重大意義。因此，我校堅持貫徹執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)籍管理工作的文件精神，全面規(guī)范落實學(xué)籍管理工作，并努力逐步實現(xiàn)科學(xué)化、信息管理自動化。具體工作匯報如下：

一、責(zé)任分明，隊伍過硬

盡管我校規(guī)模不大，但由于校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)籍工作的重視，我校學(xué)籍工作堅持由校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任分工細(xì)化安排，學(xué)籍管理員落實學(xué)籍系統(tǒng)管理工作，各班班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)籍冊填寫、核實、更新工作，分工明確，責(zé)任分明。

從20__年起，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)籍表檢查，要求學(xué)籍管理員在工作中堅持依法管理，做到有據(jù)可查，有章可尋。同時，根據(jù)上級相關(guān)文件或會議精神，由教導(dǎo)主任主持向班主任布置本學(xué)期學(xué)籍工作，并要求班主任在工作中做到認(rèn)真細(xì)致，熟悉熟記學(xué)籍管理法規(guī)，在日常工作中做到及時報告學(xué)生在校在班情況，做好學(xué)籍表記錄記載、學(xué)籍管理員備查、教導(dǎo)處存檔等一系列學(xué)籍工作。

二、制度建設(shè)，做到有法可依，依法管理

我校學(xué)籍管理制度的建設(shè)，堅持做到有法可依，依法管理、與時俱進(jìn)，始終不渝認(rèn)真執(zhí)行并貫徹落實《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》（深教[20__]11號）《深圳市義務(wù)教育就近入學(xué)管理辦法》（深府辦〔20__〕130號）和（深龍教[20__]12號）文件精神，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，把學(xué)籍管理工作納入整個學(xué)校工作計劃，建立并執(zhí)行主要領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)籍工作制度、學(xué)籍管理員變動報告制度、學(xué)籍異動制度、流動人口管理制度、各年度學(xué)籍存檔制度等。不斷完善各項制度建設(shè)，增強了法規(guī)意識、服務(wù)意識。

三、細(xì)化管理，廣泛宣傳，切實做好學(xué)籍管理工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行按照上級文件精神，各項制度規(guī)范管理，還于20__年秋強化我校學(xué)籍管理宣傳、落實，制訂我?！丁秾W(xué)生學(xué)籍冊》填寫說明》與《《深圳市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法》班主任細(xì)讀指引》，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)籍管理。努力做到既堅持原則同時做好學(xué)籍管理相關(guān)制度的宣傳。落實區(qū)教育局、街道教育辦關(guān)于學(xué)籍管理的要求，上下一心，以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度對待學(xué)籍工作。

2、建立嚴(yán)格的休學(xué)、輟學(xué)制度，認(rèn)真做好防輟控流工作，近年來輟學(xué)率為0%。

3、認(rèn)真執(zhí)行貫徹落實電子化學(xué)籍管理工作，每學(xué)期按要求完成了新生入學(xué)及異動工作，并及時核對、更新、上報數(shù)據(jù)。

4、按照區(qū)教育局基教科的要求，使用規(guī)范表冊，填寫在籍學(xué)生《學(xué)籍冊》，教導(dǎo)處定期對各班《學(xué)籍冊》進(jìn)行檢查，畢業(yè)學(xué)生《學(xué)籍冊》存檔。

5、認(rèn)真做好學(xué)年初基層報表填報工作，“四率”表的填報工作，做到實事求是，準(zhǔn)確無誤，并認(rèn)真做好資料歸檔保存工作。

6、完成異動表冊，做好分班名冊的補充和刪除及審核歸檔工作。

7、完成流動人口子女摸底統(tǒng)計工作，認(rèn)真填寫流動生統(tǒng)計表，上報街道教育辦。

8、運用現(xiàn)代化管理手段，初步實現(xiàn)學(xué)籍管理信息化、規(guī)范化、科學(xué)化，認(rèn)真及時作為各項數(shù)據(jù)的備份。

9、健全完善我校學(xué)籍網(wǎng)，實現(xiàn)了學(xué)籍管理數(shù)據(jù)網(wǎng)上查詢，通過學(xué)校Q群與區(qū)學(xué)籍管理員Q群，加強與區(qū)、街道內(nèi)各學(xué)籍管理員互相交流，促進(jìn)教育信息公開、公正，不斷提高學(xué)校學(xué)籍管理水平。

四、注重檔案管理，完善學(xué)籍資料。

學(xué)校平時注意各類學(xué)籍工作資料的收集、整理工作，建立了學(xué)籍各項資料檔案，并不斷加以完善，務(wù)求實現(xiàn)我校學(xué)籍管理工作達(dá)到規(guī)范的同時也屬于我區(qū)學(xué)籍管理領(lǐng)先的水平。

學(xué)校工作報告范文篇4

20__—20__學(xué)年度我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。根據(jù)松《松溪縣農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣工作實施方案》精神及要求，對照《松溪縣教育局藝術(shù)教育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校一年來的藝術(shù)工作實際，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、藝術(shù)教學(xué)實施情況

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案，做到了目標(biāo)明確，思路清晰，措施得力，嚴(yán)格按照上級部門的總體工作部署及要求，大力推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)作。建立完善了《學(xué)校藝術(shù)教育工作管理制度》，形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照《省頒課程計劃》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)教育課程，藝術(shù)教育課程開課率為100%。

學(xué)校重視藝術(shù)課教學(xué)，加強了對藝術(shù)教學(xué)的檢查與指導(dǎo)，保證了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計中注重課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化，注重如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學(xué)生的同時，還強調(diào)備教學(xué)方法的科學(xué)性、合理性、教學(xué)手段的多樣性等。

學(xué)校要求每一位任課教師在認(rèn)真理解和把握新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷地更新教育觀念，結(jié)合教學(xué)實踐認(rèn)真進(jìn)行反思提升，積極采用科學(xué)、合理的教學(xué)方式及方法，面向全體學(xué)生，通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動，來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

二、藝術(shù)活動開展情況

在完成國家規(guī)定課時教學(xué)任務(wù)的同時，學(xué)校堅持普及與提高相結(jié)合的原則，組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學(xué)生合唱團等社團，學(xué)生積極參加，活動定期開展，活動效果好、成效高。學(xué)校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動，為學(xué)生的藝術(shù)活動搭建平臺，提供機會，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一年來，學(xué)校積極搭建藝術(shù)平臺，為學(xué)生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學(xué)校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起，將生活與美高度的融合在一起，將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學(xué)們眼前！

藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動，增強了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動，鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來，我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中，都有著可喜的成績。其中，在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中，我校學(xué)生獲一等獎；在“教師合唱比賽”活動中，我校獲得三等獎。

三、條件保障

學(xué)校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下，積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。

學(xué)校具有符合教學(xué)需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個，各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達(dá)到省規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。

學(xué)校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，進(jìn)行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20__年學(xué)校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達(dá)萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材，為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。

四、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學(xué)校把豐富多彩的藝術(shù)活動作為學(xué)校德育工作的重要載體，把通過活動育人作為拓寬學(xué)校德育教育渠道的主要途徑和方法，積極開展各種藝術(shù)活動，通過豐富多彩、生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

一年來，我校注重從細(xì)處著眼，加強班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化，為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，效果明顯。在學(xué)校每個教室布置“個性展示”宣傳牌，張貼學(xué)生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍，對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。

學(xué)校積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，突出了學(xué)生個性，發(fā)展了學(xué)生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化，增強了學(xué)生對校園生活的興趣，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的校風(fēng)。實踐證明，生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快；激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長。

五、藝術(shù)教育評價制度

學(xué)校對各項藝術(shù)教育工作，按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細(xì)則》等指標(biāo)體系定時檢查評比，并進(jìn)行總結(jié)、交流，對自評情況進(jìn)行公示。

學(xué)校將藝術(shù)考核納入到對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中，音樂、美術(shù)特長突出的學(xué)生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。

學(xué)校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎的等項目，均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。

在今后的工作中，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識，進(jìn)一步把加強學(xué)校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓，加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)，使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。

學(xué)校工作報告范文篇5

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們將堅持“合理布局，規(guī)模適度”的原則，在依法保護教育資源不流失的基礎(chǔ)上，對中小學(xué)進(jìn)行整合。

一、整合原因。

中小學(xué)的整合，主要是教育均衡發(fā)展的需要。隨著構(gòu)建和諧社會的不斷推進(jìn)，教育均衡公平發(fā)展，讓人民群眾共享教育事業(yè)的發(fā)展成果，成為辦讓人民滿意教育的根本要求，體現(xiàn)了廣大群眾的強烈呼聲，反映了和諧社會的本質(zhì)特征。然而，中學(xué)由于學(xué)生人數(shù)少，師資過剩，校舍閑置，而小學(xué)人數(shù)不斷回升，地域擁擠，師資短缺。受這些因素的影響，均衡協(xié)調(diào)發(fā)展不夠，強弱不均，每年秋季招生，小學(xué)人滿為患，中學(xué)門庭冷落，群眾對此意見很大。這次教育資源調(diào)整的出發(fā)點就是根據(jù)群眾的意見，圍繞教育公平均衡發(fā)展，圍繞關(guān)注民生、讓群眾共享教育事業(yè)發(fā)展成果采取的一項重要措施。

二、整合優(yōu)勢。

實行“五統(tǒng)一”的管理體制。即“統(tǒng)一師資調(diào)配、統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一各項考核、統(tǒng)一經(jīng)費管理、統(tǒng)一教師待遇”；實行“一塊牌子、一個班子、一套教師、統(tǒng)一管理”的辦學(xué)管理模式。做到資源共享，自然過渡，合理進(jìn)行師資的調(diào)配和互動，盡力控制學(xué)生流失。

三、整合后領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的調(diào)整。

中小學(xué)組建一套領(lǐng)導(dǎo)班子，下設(shè)中小學(xué)部。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，設(shè)一名總校長、兩名副校長等職位，進(jìn)一步充實領(lǐng)導(dǎo)力量。

四、整合后的三年規(guī)劃。

第一年辦一所六年級寄宿制；第二年六年級平移升級也相對獨立；第三年形成一所完整的四年制的寄宿學(xué)校。

五、整合后需要投資的項目。

中小學(xué)整合后，將進(jìn)一步加大投入，努力改善辦學(xué)條件，提升硬件水平。一是改造伙房需要20000元；二是裝備‘四室’需要30000元；三是改裝兩個音美教室需要15000元：四是重建一個車棚需要1000元。

六、整合過程中的保障措施。

為確保中小學(xué)教育資源整合工作積極穩(wěn)妥地有序推進(jìn)，我們將采取以下保障措施：一是精心制定實施方案。結(jié)合本校實際，及時制定具體可行的實施方案，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按方案要求認(rèn)真組織實施。二是加強宣傳、擴大影響。這次中小學(xué)教育資源整合的出發(fā)點是優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，我們將廣泛宣傳，希望得到群眾和上級領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。三是圍繞加強管理，提高水平研究一些新的管理辦法和措施，把重點轉(zhuǎn)移到抓管理，抓教學(xué)，抓水平上來，努力辦好讓人民滿意的教育。以整合為契機，高度統(tǒng)一思想，弘揚甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神，扎實工作，愛崗敬業(yè)，以不辜負(fù)全社會對我們的期望和重托，努力推進(jìn)學(xué)校教育再上新臺階，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作報告范文篇6

去年6月“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動啟動以來，我校認(rèn)真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)《c自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估標(biāo)準(zhǔn)及評估辦法》的要求，結(jié)合我校的實際情況，切實制訂創(chuàng)建達(dá)標(biāo)方案，認(rèn)真組織實施，通過一系列的創(chuàng)建活動，我校常規(guī)管理長效機制得到進(jìn)一步健全，學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局，呈現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、制度全、校園美的良好局面，在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒又校倚Ｗ龅綆熒叨戎匾?，責(zé)任到位，宣傳到位，措施到位，財力到位，創(chuàng)建活動成效大，取得了階段性成果，現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達(dá)標(biāo)工作情況匯報如下：

一、基本情況。

我校創(chuàng)辦于19__年，是一所全日制農(nóng)村初中，學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面，與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米，校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1442人，教師102人，各功能室齊全，能滿足辦學(xué)的需要。

二、主要做法和措施。

1、師生高度重視，認(rèn)識到位。

去年6月2日視頻會議之后，我校于6月5日向教師傳達(dá)了會議精神，學(xué)習(xí)了各級文件精神，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識，充分認(rèn)識到這次常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，是學(xué)校加快發(fā)展的良好機遇，是對教育改期發(fā)展的新推動。只有加強常規(guī)管理，才能深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校先后組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學(xué)校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂、新豐等初中參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，拓寬了我們的視野，找到了我們的差距，加快了我們創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的步伐，從而使我校常規(guī)管理工作扎實有效開展。

2、營造氛圍，宣傳到位。

為了使創(chuàng)建活動能高標(biāo)準(zhǔn)、高水平達(dá)標(biāo)，我校通過印發(fā)評估辦法，達(dá)標(biāo)學(xué)校教師應(yīng)知應(yīng)會等知識，召開師生動員大會，出版宣傳板報，橫幅、標(biāo)語，演講，觀看錄像等各種形式，進(jìn)一步加大對義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作的宣傳力度，迅速及時地把各級關(guān)于規(guī)范學(xué)校管理的要求傳達(dá)到每一位教師、學(xué)生家長中去，確保廣大師生、家長了解和支持這項工作，共同推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作健康發(fā)展。同時，我們把義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的七大方面42條標(biāo)準(zhǔn)，全部上墻，并強調(diào)人人熟記和理解，在全校形成了一種“人人講管理，抓管理，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的溜濃厚宣傳氛圍。

3、真抓實干，責(zé)任到位。

自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動大會后，我校成立了以校長李永杰為組長，副校長徐繼樹為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強的同志協(xié)助負(fù)責(zé)軟件材料工作，把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度，促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。

三、主要成效和亮點。

1、落實常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作，更是教師日常工作的核心所在，我校在教學(xué)常規(guī)工作中，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。重點抓好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)和檢測等工作。我校領(lǐng)導(dǎo)與科組長經(jīng)常深入各課堂聽課，檢查教師備課、作業(yè)批改、抽查學(xué)生的聽、讀、寫等工作，并對教師的備課、聽課、批改等進(jìn)行評比，堅持月檢月結(jié)工作制度。__年秋季期市教研室組織各學(xué)科進(jìn)行檢測，我校學(xué)生總體成績比較優(yōu)秀，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

2、美化、硬化、綠化、凈化校園。

我校在__年下半年對校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財力，分別硬化了校道，鋪設(shè)了花階磚，種了觀賞性強的樹木，鋪設(shè)了環(huán)跑道，增加了各種體育器械設(shè)施，噴塑了各種宣傳資料，使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。堅持每天一小掃一沖洗，兩天一大掃的衛(wèi)生制度，美化凈化校園，達(dá)到環(huán)境育人的目的，增加了師生的愛校意識，使校園更平安、和諧。

3、加大投入，優(yōu)化資源，服務(wù)師生。

開通了校園局域網(wǎng)，每班配備了電視機，方便于接收國家遠(yuǎn)程教育資源；其次是為了安全起見，全部更新了教學(xué)樓的電線電路，粉刷了墻壁，并在每班布置了各具特色的班級文化牌，掛上了名人名言、唐詩宋詞等；建設(shè)了校門兩邊100多米的文化走廊，以展示師生活動及教學(xué)成果情況等。另外，為方便師生的學(xué)習(xí)的生活，我們還爭取上級和社會各屆的支持，新購進(jìn)一臺鍋爐，為師生提供熱水，更換了嶄新的鐵架床，教室門窗全部換上鋁合金窗，還新建了運動場，使學(xué)生的學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分開，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

4、重視檔案建設(shè)，充分反映工作成效。

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)檢查的一項重要內(nèi)容是學(xué)校的檔案建設(shè)。我們在開展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年工作中，根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照自治區(qū)的檢查評估評分表中的7個一級指標(biāo)、42個二級指標(biāo)順序?qū)Y料進(jìn)行整理歸檔，以便真實地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。

5、教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。

通過義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動，我校班子建設(shè)得到了加強，教師隊伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，校容校貌整治美觀，育人環(huán)境得到了改善。我校語數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次，先后有40多位教師的論文獲市級以上獎勵，學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績。

四、存在問題和今后工作思路。

（一）存在問題。

1、學(xué)校校本教研缺少自已的特色，教研活動效果不夠理想。

2、個別教師自律能力較差，業(yè)務(wù)知識水平有待提高。

3、學(xué)校的食堂及學(xué)生宿舍的文化建設(shè)還不夠完善。

（二）今后工作思路。

以《壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為依據(jù)，不斷強化科學(xué)管理意識，努力掌握并運用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學(xué)校管理中的存在問題，推進(jìn)學(xué)校管理制度不斷完善的體制創(chuàng)新的，實現(xiàn)學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)范化有效管理以及可持續(xù)性發(fā)展，力爭管理水平達(dá)到全市先進(jìn)水平。

學(xué)校工作報告范文篇7

本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以科學(xué)發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色創(chuàng)新為重點，大力加強學(xué)校文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦適合學(xué)生的學(xué)校。

具體工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體師資水平

1、繼續(xù)組織好教師崗位讀書活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)抓好教師讀書活動。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，學(xué)校積極開展了教師讀書活動。為了把讀書活動落到實處，學(xué)校周一下午組織教師集體讀書，把集體讀書和教師自己學(xué)習(xí)結(jié)合起來。學(xué)期末，學(xué)校將組織教師論壇，相互交流讀書心得和學(xué)習(xí)體會。

2、認(rèn)真組織好教師的校本培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校的工作需要，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實際，按照中心的工作安排，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

3、上學(xué)期，學(xué)校邀請魯東大學(xué)心理與教育學(xué)院院長蘇春景教授來校為教師舉辦講座，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)邀請有關(guān)專家就課程文化、新教材、學(xué)科研究、小班化教學(xué)等方面舉辦講座，把自主型學(xué)習(xí)模式、小班化高效課堂的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

4、聯(lián)系有關(guān)學(xué)校，做好校際業(yè)務(wù)第一范文網(wǎng)交流。積極加強對外與先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流，為教師特別是骨干教師提供學(xué)習(xí)的機會，搭建學(xué)習(xí)的平臺、交流的平臺、展示的平臺、發(fā)展的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

5、繼續(xù)抓好骨干教師隊伍建設(shè)，實施名師工程。進(jìn)一步健全骨干教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，組織好骨干教師教研學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。做好各類教學(xué)能手的評選推薦工作。

6、加大對青年教師的培養(yǎng)力度，定期對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教學(xué)技能的考核；組織好教學(xué)活動，給青年教師以充分展示教學(xué)技能的舞臺。

二、推進(jìn)高效課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，創(chuàng)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)組織好教學(xué)開放周活動，堅持聽評課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師常態(tài)課水平的提高。

3、切實把減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實踐的時間，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，

4、進(jìn)一步加強寫字課教學(xué)。從著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展出發(fā)，將學(xué)生正確坐姿、執(zhí)筆姿勢、寫字姿勢納入課堂教學(xué)評價，有關(guān)教師要加強輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練，大力提高學(xué)生的書寫水平。

5、繼續(xù)深入抓實課堂教學(xué)改革，要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上。

6、積極探索小班化教育規(guī)律，加強學(xué)校特色創(chuàng)新。以學(xué)生為主體，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究、體驗，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、抓好課題組建設(shè)和管理?，F(xiàn)已建立了經(jīng)典誦讀、校本課程開發(fā)、幼小初小銜接、心理咨詢、成功計劃等課題組工作室。采取有效的措施，建立博客，都已按計劃正常開展工作。加強課題組過程管理，推廣成功經(jīng)驗，使課題研究與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系，提高課題研究質(zhì)量。

8、積極組織學(xué)生開展讀書交流活動，進(jìn)一步加強對漂流書吧的管理，提高圖書的漂流效率，進(jìn)一步加大對圖書室、閱覽室的開放力度，提高學(xué)生的閱讀能力，全面推進(jìn)書香校園建設(shè)。

9、進(jìn)一步加大對信息技術(shù)、體育、歷史、地理、生物等學(xué)科的管理力度，采取有效的段，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

10、認(rèn)真總結(jié)初四畢業(yè)班管理和教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，從實際出發(fā)制定有效措施做好新初四畢業(yè)班工作。以加強班級管理為切入點，營造緊張有序的班級學(xué)習(xí)氣氛，形成良好的班級秩序，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、召開質(zhì)量分析會等方式，充分調(diào)動教師的積極性，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。早計劃、早安排，學(xué)運籌，爭取主動，確保今年中考再創(chuàng)佳績。

三、深入開展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)

1、抓好抓實學(xué)生行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實成功計劃課題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《勝利六十中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范匯編》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，搭建學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中自覺規(guī)范自己的行為，使學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的良好習(xí)慣。

2、樹立健康第一的思想，認(rèn)真開展好“陽光體育活動”，落實好活動值班管理制度，組織好課外體育活動和各類興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練。加強體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強兩操管理，組織好親子趣味運動會等豐富多彩的體育鍛煉活動。

3、組織開展好第二課堂活動，做到時間、內(nèi)容、過程、指導(dǎo)、訓(xùn)練五落實。加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。本學(xué)期開設(shè)了微機、美術(shù)、書法、合唱、腰鼓隊、快板書、跆拳道等興趣小組，訓(xùn)練實現(xiàn)制度化，保證時間、保證地點、保證人員，及時訓(xùn)練。各活動小組有訓(xùn)練計劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊，著力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。

4、樹立科學(xué)的人才觀和學(xué)生觀，改革學(xué)生評價制度和辦法，建立學(xué)生發(fā)展性評價標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)對學(xué)生的全面科學(xué)的多元評價，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。要建立學(xué)生成長記錄檔案,收集學(xué)生成長的資料,使學(xué)生通過成長記錄看到自己進(jìn)步的軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并通過成長記錄培養(yǎng)自我反省和自我評價能力,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

5、加強心理咨詢室的建設(shè)，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師的作用，繼續(xù)開展好心理健康教育，要采取多種形式進(jìn)行引導(dǎo)、指導(dǎo)、培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6、認(rèn)真做好學(xué)困生的幫扶工作。建立學(xué)困生檔案，制定切實可行的幫扶措施，責(zé)任到人、抓好落實，切實做到關(guān)注每一個學(xué)生，為每一位學(xué)生找到合理的發(fā)展空間。

四、目前存在的辦學(xué)困難

1、教師和教室用微機老化（20__年配置的），損壞嚴(yán)重，教室的都已損壞，教師自己用的都是自己花錢組裝的，影響教師日常辦公教學(xué)需要。

2、缺少多媒體教學(xué)設(shè)施，目前能用的只有一套（會議室），電教室的損壞多次維修，效果不好，開家長會和辦講座只能借用外單位的用。各教室電視太小，效果不好，投影儀因資金缺少，不能到位，制約課堂效率，至少需要兩套，一套用于電教室，另外建立一個常用多媒體教室。

3、教師隊伍問題，38人，定員13個，結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科分布不平衡，雖超員，但主要學(xué)科缺少教師，如物理課，教師年齡大，身體多病，不能頂課，影響正常教學(xué)，其他如語文等也是一樣，一個老師帶病堅持上課。

學(xué)校工作報告范文篇8

一、教學(xué)理念

我校本著“讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步與發(fā)展，讓每一位學(xué)生都感到幸福和快樂”的教育宗旨，發(fā)揚“和諧創(chuàng)新，追求卓越”的學(xué)校精神，堅持“以生為本”的教學(xué)理念，不斷深化“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，努力發(fā)展“生本”教學(xué)的內(nèi)涵。

二、教學(xué)組織

（一）設(shè)計

我校實施生本實驗以來，隨著實驗的不斷深入及效果的逐漸顯現(xiàn)，“以生為本”的教育理念已深入教師、學(xué)生和家長心中，成為自覺的教學(xué)行為。20__年，我們在傳承“先學(xué)后教”的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了“分科主題教研”、“約、磨、賽三課教研”、“研訓(xùn)結(jié)合教研”等一系列探索。

（二）實施

1.專家引領(lǐng)，理念先行

長期聘請生本課題組的語文教研員余老師和數(shù)學(xué)教研員梅老師、時常邀請市教研員到校指導(dǎo)教師，不斷更新理念。20__年實行語文主題學(xué)習(xí)課題實驗后，我校還聘請全國語文主題學(xué)習(xí)名師團核心成員畢英春校長、余云德教研員等專家，對語文教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。同時，鼓勵教師走出去，通過不同層面、不同專家、不同主題的學(xué)習(xí)，博眾人之長，為我所用。此外，我校還充分發(fā)揮市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、名師工作室等身邊寶貴資源的作用。

2.主題教研，課型整合

結(jié)合科組的教學(xué)特點，近三年，我校堅持主題教研，以課型整合為切入點，層層深入、環(huán)環(huán)相扣、逐步形成語、數(shù)、英三科的教學(xué)模式和體系。

語文學(xué)科：以“趣味拼音，游戲識字，大量閱讀，以讀引說，以讀引寫，讀寫結(jié)合，單元整體”為實施策略，探索語文主題學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建“趣味拼音課”、“游戲識字課”、“單元導(dǎo)讀課”、“精讀感悟課”、“略讀拓展課”、“自主習(xí)作課”、“單元評研課”等多種1+_的課型，逐步完善我校語文課堂教學(xué)的模式和體系。

數(shù)學(xué)學(xué)科：以“先學(xué)后教，單元推進(jìn)，整體教學(xué)”為策略，深化和完善“三步三環(huán)”學(xué)習(xí)模式。構(gòu)建了“認(rèn)識課”、“練習(xí)課”、“知識整理課”、“評研課”四課一體的單元整體教學(xué)課型，深化和完善我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式和體系，創(chuàng)編出五種配套使用的教學(xué)用書，并逐步向外推廣。

英語學(xué)科：以“文本為主，繪本提升，雙本合一”的思路探索“文繪”雙本學(xué)習(xí)模式，以單元教學(xué)為整體，構(gòu)建具有本校特色的“單詞課”、“對話課”、“閱讀課”、“寫作課”等英語課型。

綜合學(xué)科：以“注重體驗，加強合作，愉悅有效”的教學(xué)思路，探索“體驗合作”學(xué)習(xí)模式。綜合學(xué)科的教學(xué)側(cè)重于技能的掌握，落實測評方案。并結(jié)合課程構(gòu)建，形成各具特色的課型。

3.三課并進(jìn)，促進(jìn)成長

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升，從20__年開始，我校開展“約課——磨課——賽課”三課并進(jìn)教研活動。約課：通過每學(xué)期教師主動向科組教師約課、行政約課的方式，借助他人的智慧，提升自己的課堂實效；磨課：多人磨一課，一人磨多課，一人多磨一節(jié)課等不同形式，不斷上課——反思——再磨——再反思的反復(fù)歷練過程，提升教師的課堂教學(xué)能力；賽課：每學(xué)年進(jìn)行賽課活動，由科組選派新、老教師同臺競賽，全校教師觀課、評課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

4.研訓(xùn)結(jié)合，提升效率

近年來，科研、教研、培訓(xùn)的任務(wù)逐步增多，為減輕教師負(fù)擔(dān)，提升效率，我校采取“研訓(xùn)結(jié)合”措施。做法就是：教學(xué)中的困惑點，就是小課題的切入點；每周的科研手記，就是教學(xué)反思和實踐筆記；課題成果的匯報和展示、“實小特色講壇”、“科組小講座”等形式，就是教師展示、分享、學(xué)習(xí)和提高的平臺。使得教、研、訓(xùn)三方面工作有效整合，促進(jìn)提升。

（三）措施

1.以主題學(xué)習(xí)為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)改革

今年初，我校積極引進(jìn)李希貴校長倡導(dǎo)的“語文主題學(xué)習(xí)”實驗研究，采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，組織全校語文老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，觀摩生動的課堂實例，聽取豐富的經(jīng)驗做法。自成體系的配套教材系統(tǒng)和學(xué)生課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)，堅定了全體教師實踐主題學(xué)習(xí)的決心。同時，我們承接“生本”的基礎(chǔ)，開展閱讀、口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等活動，充分發(fā)揮語文教材的“例子”作用，努力讓課堂變得輕松，讓語文變得簡單，讓教學(xué)變得高效，減輕教師的教學(xué)壓力和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。目前，各年級1+_課型正在積極實踐探索中。借著這股熱情，我們又推進(jìn)其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革。

2.以完善評價手段為杠桿，推動教師抱團成長

在日常管理及期末評獎中，改變以往只獎勵業(yè)績突出個人的做法，運用捆綁評價策略，打造教師學(xué)習(xí)共同體，引導(dǎo)教師合作、抱團成長。這種做法，有效抑制以往個別教師喜歡單兵作戰(zhàn)的不良現(xiàn)象，大大增強了教師之間的團隊意識及集體榮譽感，促進(jìn)教師團結(jié)協(xié)作，資源共享，形成學(xué)習(xí)共同體，推動教師合作，抱團成長，達(dá)到以評促教的目的。

3.以開發(fā)小課程為著力點，豐富教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

在讓學(xué)生學(xué)好各門規(guī)定課程的同時，我校還堅持發(fā)展個性。為此，我們努力提高教學(xué)效率，充分調(diào)動老師參與教育教學(xué)研究的熱情，鼓勵老師創(chuàng)新，大膽搞課堂改革。在數(shù)學(xué)“三步三環(huán)”、語文“主題學(xué)習(xí)”和英語“繪本閱讀”外，體藝綜合科有“小樂器進(jìn)音樂課堂”、“武術(shù)項目進(jìn)體育課堂”、”創(chuàng)新科技進(jìn)科學(xué)課堂”等。還有校園“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技體育節(jié)”兩大特色節(jié)會小課程，豐富了學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵。

（四）成效

1.教師梯隊建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是骨干教師發(fā)揮中堅作用。通過近幾年鎮(zhèn)教育局的教師聘任考核，市鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評選活動，以及學(xué)校教研活動的不斷促進(jìn)，老師們得到了充分的鍛煉，不斷成長為鎮(zhèn)、校的骨干教師，在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前，我校共有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人7人，鎮(zhèn)教學(xué)能手9人，占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)近1/2。二是新教師快速成長。由于人事的調(diào)動和聘用，我校去年一下子進(jìn)來了11位老師，相當(dāng)于全體教師的1/4。如何讓這1/4的新教師以最短的適應(yīng)期融入學(xué)校的工作與生活是學(xué)校的重要工作。一年來，通過師徒的結(jié)對、約課、磨課和賽課等全方位的培訓(xùn)引領(lǐng)，這批新老師很快適應(yīng)了新的崗位，在短短一年里取得了市鎮(zhèn)多項榮譽。這些年輕的新鮮血液，讓我校的教師隊伍更加生機勃勃，更具活力。

2.學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。課堂靈動：實小課堂一直努力實踐“生本”理念，充分給予學(xué)生展示的機會，小組探究合作的學(xué)習(xí)模式全面鋪開多年，學(xué)生們在課堂上能積極發(fā)言、大膽質(zhì)疑、合作探究，得到很多外校借班上課的老師，以及聽課老師的一致好評。競賽績優(yōu)：近幾年，學(xué)生在競賽活動中取得的成績不斷提升。上一學(xué)年，共獲得國家級榮譽2項，省級榮譽6項，市級榮譽82項，鎮(zhèn)級榮譽154項。

3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。去年，我校畢業(yè)考核語、數(shù)、英三科兩率一分均超鎮(zhèn)、市平均水平，較前兩年有所進(jìn)步。

三、未來展望

1.課程建構(gòu)，繼續(xù)整合開發(fā)。深化素質(zhì)教育必須從學(xué)習(xí)方式和課程建構(gòu)這兩方面同時展開。多年來，我校在改變學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行了有成效的實踐與探索，但在整合和開發(fā)課程方面需加大力度和速度。

2.課堂改革，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。數(shù)學(xué)科已形成了相對系統(tǒng)、穩(wěn)定、富有特色的課堂教學(xué)模式，匯編系列教材。語文“主題閱讀”和英語“繪本課程”等方面要加快研究，爭取有所突破。另外，積極開展“翻轉(zhuǎn)課堂”校本實踐活動，打造高效課堂。

3.教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)努力提高。重視對單元自查、抽測考核的質(zhì)量分析，深入研究復(fù)習(xí)計劃的有效制定，注重課堂筆練效率以及輔導(dǎo)方式方法的研究，力爭年年有提高和進(jìn)步。

學(xué)校工作報告范文篇9

學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓，狠抓各項防范措施的落實，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。

根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好__年春季開學(xué)安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實情況匯報如下：

一、明確責(zé)任，完善管理機制。

為切實加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點抓了四項工作：一是強化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實行責(zé)任制，嚴(yán)格落實責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實到人，我們層層實行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅持實行了學(xué)校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內(nèi)上報制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初，我們組織人員對消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實到個人，狠抓安全隱患的整改落實，通過復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。

二、強化安全教育，做到預(yù)防為主。

“不怕一萬，就怕萬一”，在現(xiàn)實生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強對學(xué)生的防災(zāi)避險教育，當(dāng)災(zāi)害來臨時，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學(xué)生們一生都可能沒有機會使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒有這種知識和技能，結(jié)果會是截然不同的?；谶@樣認(rèn)識，我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識、交通安全、社會治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動安全知識教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。

為營造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時開展專項整治活動，建設(shè)平安校園，打造平安教育。

學(xué)校工作報告范文篇10

__年，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校以立德樹人為根本，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障，以重點工作為突破口，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，圍繞“四個提升”目標(biāo)即素質(zhì)、課堂質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、科研能力提升，推進(jìn)改革創(chuàng)新，培育發(fā)展品牌，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，我們重點做好六個方面工作：

一、扎實推進(jìn)項目建設(shè)

我校把項目建設(shè)作為一把手工程，校長親自抓，副書記具體組織實施。協(xié)調(diào)施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、勘察單位定期召開碰頭會，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理各種項目建設(shè)工程手續(xù)、證件，協(xié)同監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心支持下，學(xué)校改造項目穩(wěn)步推進(jìn)，現(xiàn)在工程主體已接近尾聲，預(yù)計年底投用。

二、努力打造有效課堂

一是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看全國最美鄉(xiāng)村教師視頻；實施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類、分崗教師培訓(xùn)，立足研修茶座開展網(wǎng)絡(luò)三個一；邀請昌樂二中專家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語指導(dǎo)專家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長沙、省實驗二中、開封求實中學(xué)學(xué)習(xí)交流。

二是注重教學(xué)常規(guī)。實行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)分頭參與集體教研；以備課組為單位開展“同課異構(gòu)”，做好“錄像“三個一”，堅持每周一觀課議課和每周二的集體備課；以教學(xué)組為單位進(jìn)行切片制作。

三是深化課堂教學(xué)改革。借鑒昌樂二中教學(xué)經(jīng)驗，強化小組合作學(xué)習(xí)和自主探究，啟用快速提高成績的兩大法寶——“問題學(xué)習(xí)法”和“神奇百寶箱”，通過舉辦聽課交流、教學(xué)論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。

四是抓好教學(xué)特色活動。2月，舉辦校級教學(xué)能手評選活動；3月，開展命題培訓(xùn)和設(shè)計比賽，組織參加河南省中小學(xué)信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過問卷調(diào)查、座談、開展我愛我?guī)熣魑谋荣?，舉辦我最喜歡的老師演講；5月，進(jìn)行市級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選認(rèn)定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學(xué)技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。

三、開展語文大閱讀教學(xué)

每個年級確定必讀書目，七、八年級每周安排2節(jié)以上閱讀課。分期開展圖書漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書手抄報評選、讀書征文比賽、“課前三分鐘”讀書經(jīng)驗交流、我讀書我快樂演講等專題活動，讓學(xué)生感受國語的魅力，體驗讀書的快樂。3月，在第二屆“中國漢字聽寫大會”賽區(qū)選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的漢字聽寫大賽并榮獲二等獎。

四、實施學(xué)生自主管理

一是成立學(xué)生自主管理委員會。分學(xué)校、年級、班級自主管理委員會3個級別，設(shè)主席一名，副主席兩名，下設(shè)衛(wèi)生部、紀(jì)律部、學(xué)習(xí)部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。

二是開展“認(rèn)星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動。設(shè)尊敬師長之星、遵紀(jì)守信之星、團結(jié)友愛之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個星種，分認(rèn)星、創(chuàng)星、評星、樹星四階段，學(xué)生自愿參與、自主認(rèn)星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個、明星導(dǎo)師8名。

三是開展校長助理競選活動。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個環(huán)節(jié)，6月初，71人進(jìn)行筆試，6月中旬進(jìn)行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長助理。

五、德育工作常抓不懈

一是圍繞學(xué)生素養(yǎng)提升，堅持每月一個主題。3月份學(xué)雷鋒主題，開展愛心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學(xué)生晁圣卓愛心募捐28097.2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂遠(yuǎn)足我能行”社會實踐活動，組織參觀愚公移山精神紀(jì)念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會。

二是以清明節(jié)、端午節(jié)等“我們的節(jié)日”為載體，開展傳統(tǒng)文化教育，召開清明、端午主題班會、節(jié)日小報、板報、征文活動。

三是舉辦道德講堂進(jìn)班級活動，每月舉行一期班級道德講堂。

四是扎實推進(jìn)文明創(chuàng)建，開展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng)建進(jìn)社區(qū)、“小手拉大手共向文明走”社會實踐活動。

六、大力實施幸福教育

一是探索用微課程來翻轉(zhuǎn)課堂，進(jìn)行微視頻學(xué)習(xí)或自主探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)建幸福課堂，實現(xiàn)教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)。

二是實行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫教案，縮減各級各類檢查評比次數(shù)，取消無效勞動。

三是開展豐富多彩的教師文化體育活動，如慶三八趣味運動會、春季踏青。

四是從生活細(xì)節(jié)上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學(xué)校都要進(jìn)行探望；教師過生日學(xué)校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢。

20__年以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后榮獲20__年度教育工作先進(jìn)單位等20項榮譽；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、__市優(yōu)秀教師、__市第二批“十佳科技創(chuàng)新人才”、市送課下鄉(xiāng)一等獎、市教學(xué)能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學(xué)生的作品在科技創(chuàng)新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹人網(wǎng)等各級媒體對我校進(jìn)行了多達(dá)110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

學(xué)校工作報告范文篇11

為了切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，從小養(yǎng)成符合社會主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，從增強愛國情感做起，弘揚和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校少先隊工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃進(jìn)行少先隊各項工作，以較為豐富的少先隊活動為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將兩學(xué)年少先隊工作盤點如下：

一、注重常規(guī)、切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范布置，營造氛圍

學(xué)校重視校園綠化、美化、凈化、亮化建設(shè)，環(huán)境幽靜溫馨，品位較高，“礪”字雕塑、“博”字石柱在陽光下熠熠生輝，在校園的櫥窗、宣傳欄內(nèi)張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)內(nèi)容。每層樓面走廊上、教室里懸掛的格言警句、國畫作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、生物角、學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章園、黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。

3、注重陣地、培養(yǎng)能力

每周升旗儀式由大隊委員負(fù)責(zé)主持，積極辦好學(xué)校金色之音廣播站，隊員們自己投稿、采編、主持，學(xué)校部分宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)頁上由大隊部及時提供、展示一些少先隊的活動花絮，隊室內(nèi)各項陳列布置、用品管理和使用、以及少代會的提案等一系列工作更是為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件。

4、中隊建設(shè)、人人快樂

加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，積極創(chuàng)建快樂中隊，輔導(dǎo)員實行民主管理，中隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺。各中隊還認(rèn)真做好快樂中隊手冊記錄。

5、認(rèn)真選拔、充實隊伍

(1)認(rèn)真選拔小干部

“尺有所長，物有所短。”因此我們對輔導(dǎo)員們提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。

（2）推行干部輪換

為了使干部交替工作順利地進(jìn)行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養(yǎng)，我們每學(xué)期召開少代會，民主選舉產(chǎn)生新學(xué)期的大隊部成員，并設(shè)立職能部，各職能部的制度健全、規(guī)范、隊干部的職能明確。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務(wù)的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學(xué)會自我管理，從小學(xué)會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發(fā)他們?yōu)樯傧汝牱?wù)的熱情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部樂意。

（3）加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校堅持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，集體學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志，通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗、研討工作、聽講座、參加培訓(xùn)、外出考察等形式切實提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

6、鏗鏘鼓號、品牌項目

每學(xué)期開展鼓號訓(xùn)練班，豐富校園文化，及時做好新老隊員的交接。讓少先隊的品牌項目在隊員中廣為流傳，時刻準(zhǔn)備著為校、鎮(zhèn)重要節(jié)日、活動服務(wù)。

二、狠抓日常、強化隊員的文明禮儀

1、加強學(xué)習(xí)，提高意識

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。充分利用廣播、板報、主題班會、專題講座、觀看錄象等各種形式對隊員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)年開學(xué)前對起始的一、五年級新隊員進(jìn)行了入學(xué)教育，開學(xué)后組織各中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金匯學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、對隊員的日常言行提出了規(guī)范化要求。

2、狠抓日常，力促規(guī)范

全面落實值日周條列，對隊員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等方面進(jìn)行檢查管理。通過中隊輪值周制度和一日常規(guī)檢查制度的深入實施，把對隊員的常規(guī)教育和管理落到實處，做到每日匯總、及時公布；每周利用晨會進(jìn)行一周行規(guī)總結(jié)，以流動紅旗評比為抓手，通過遞進(jìn)式的創(chuàng)建活動，力促隊員良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園“文明之花”常開。

3、評選優(yōu)秀、爭優(yōu)創(chuàng)先

結(jié)合區(qū)的評優(yōu)工作，在每學(xué)期末開展學(xué)校的優(yōu)秀隊員、文明學(xué)生的評比活動，更是讓隊員們對自己有了更高的前進(jìn)目標(biāo)。暑期中組合區(qū)、校的優(yōu)秀隊員們考察了龍華烈士陵園和上海博物館作為對他們獎勵。

4、爭賢活動、深入開展

我校少先隊組織積極開展“爭當(dāng)四好少年”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。“爭當(dāng)四好少年”宣誓活動更是讓師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

5、征集公約、引領(lǐng)風(fēng)尚

結(jié)合區(qū)文明辦發(fā)出的《奉賢區(qū)“爭當(dāng)賢少年，引領(lǐng)好風(fēng)尚”道德實踐活動倡議書》學(xué)習(xí)和宣傳以及《征集“賢少年”文明》活動進(jìn)一步引導(dǎo)全體隊員爭當(dāng)家庭好孩子、爭當(dāng)學(xué)校好學(xué)生、爭當(dāng)社會好公民、爭當(dāng)祖國好少年。

三、利用契機、豐富活躍校園的課外生活

我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進(jìn)了隊員的全面發(fā)展。

1、主題活動、提高實效

（1）三月初開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動，帶領(lǐng)“市容小衛(wèi)士們”上街清除黑色小廣告，尋找學(xué)校的衛(wèi)生死角；“植樹節(jié)”我為家鄉(xiāng)添一點綠色，組織部分少先隊代表在學(xué)校種植花草，讓學(xué)生知曉保護環(huán)境，從我做起；“三八”節(jié)給媽媽送上一份節(jié)日的禮物，讓隊員學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。三月還有個永恒不變的主題，那就是“安全”。通過“國旗下講話”、師生排查學(xué)校的安全隱患進(jìn)行、“安全在我心中”黑板報評比等，強化安全意識。

（2）四月懷念月開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)活動。

我們精心組織學(xué)隊員受愛國主義教育、每年都步行前往光明烈士陵園。一路上飄揚的旗幟中，一張張稚嫩的臉洋溢著熱情，眼中滿懷激動，精美的花環(huán)代表了同學(xué)們的深深悼念之情；隊員發(fā)言，傳達(dá)了他們們對烈士的沉痛哀思；入團宣誓更是對對烈士遺愿的繼承，是對美好未來的向往。通過活動對隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華，這是他們學(xué)生生涯中一個不能磨滅的痕跡。

（3）五月愛心月開展獻(xiàn)愛心活動。每當(dāng)紅十字日，大隊部總是積極的發(fā)起號召，倡議全體師生伸出援助之手，為紅十字和學(xué)校的幫困基金獻(xiàn)上自己的一份力。每個學(xué)期學(xué)校大隊部會摸底自己學(xué)校的貧困生并從基金會中拿出一部分進(jìn)行補助助學(xué)。金匯的福址學(xué)校是固定的聯(lián)盟學(xué)校，我校隊員也多次的捐物捐書獻(xiàn)愛心。

（4）六月快樂月讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長的快樂，開展“童心向黨激情飛揚慶六一”系列活動。我們除了開展表彰、游藝、觀看電影等活動，還積極組織隊員開展愛心義賣，各中隊積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，活動后籌集的錢款全部捐給紅河一中那些貧困的少數(shù)民族隊員。隊員間手拉手活動得到了很大的成效。

（5）五月更是藝術(shù)節(jié)的選拔月，通過報名、選拔評選出各類項目的佼佼者，并將部分節(jié)目推選到六一慶祝大會進(jìn)行表演。

（6）結(jié)合建黨90周年，開展了“紅色記憶永在心”主題教育，通過活動增強隊員對黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，弘揚革命精神，堅定理想信念，展示當(dāng)代隊員的風(fēng)采。

（7）九月尊師重教月，開學(xué)初組織觀看開學(xué)第一課，倡導(dǎo)以中隊為單位由隊員為輔導(dǎo)員制作一份精美的賀卡，積極參與“我給老師寫封信”中小學(xué)生書信大賽。組織部分隊員拜訪退休的老教師。對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，掀起尊師重教之風(fēng)。

（8）十月愛國主義教育月。結(jié)合國慶中秋等節(jié)假日，開展弘揚民族精神、爭做賢少年“的主題活動，教育隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。重陽節(jié)期間通過金色之音宣傳有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣知識，并倡導(dǎo)隊員們“敬老、愛老、孝敬”，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。10月13日是少先隊建隊紀(jì)念日，號召全體隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”。利用這個時機，開展六、九年級的換巾儀式，讓全體隊員重溫入隊宣言，進(jìn)一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育。

10月份也是奇奇運動會啟動之時，它同樣深受廣大隊員的喜愛。從宣傳、報名、訓(xùn)練到最后參加比賽，隊員們付出了汗水、努力的同時他們獲得了快樂，增進(jìn)了團隊意識，就象奇奇運動會的宗旨一樣。我校的奇奇隊員們在市、區(qū)比賽中也屢獲佳績。

（9）、十一月快樂成長月。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。設(shè)置“快樂成長特色章”，激勵隊員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂。

（10）、十二月安全法制教育月。大隊部邀請校園安全主管負(fù)責(zé)人為隊員們開展“安全教育”講座活動，大隊部也倡導(dǎo)隊員們將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的機制，規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實現(xiàn)校園的長治久安。組織全校近1600名師生進(jìn)行了緊急逃生演練，讓隊員們有預(yù)防災(zāi)害，安全防范意識。

（11）、一月份辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月。大隊部倡導(dǎo)每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、校本特色、拓展能力

學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，堅持以“琴棋書畫”為抓手，依托“礪金”文學(xué)社，書法社、麥稈書畫、鼓號隊、合唱隊、象棋隊等各類學(xué)生社團力量。書法和麥稈貼書畫已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)有影響力的校本課程，書法作為學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢不斷加以保持和發(fā)揚。本著“人人寫一手好字，讓學(xué)生終生受益”的宗旨，書法課作為普及書法藝術(shù)教育，列入1～8年級的課程表，每個隊員都機會去學(xué)習(xí)這以中華傳統(tǒng)的藝術(shù)，我校也被授予了全國規(guī)范漢字應(yīng)用的實驗校、上海市書法教育示范校。參加麥稈貼畫社團的隊員們更是多次在區(qū)的各類活動中進(jìn)行展示，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。通過活動提高