師德師風(fēng)活動學(xué)習(xí)心得體會

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師德師風(fēng)活動學(xué)習(xí)心得體會1

通過德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進一步認識到作為老師在新時期的素養(yǎng)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會。下面簡約談?wù)剮c體會：

一、敬崗愛業(yè)，要喜愛教育事業(yè)。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

自己應(yīng)當(dāng)仔細地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規(guī)文件，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)一視同仁，絕不能按成果區(qū)分對待，對同學(xué)要有“愛心、耐煩、細心”。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛同學(xué)，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學(xué)要有耐煩，對同學(xué)微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，并且多加鼓舞，培育同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，著重培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

四、孜孜不倦，積極進取

有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻預(yù)備著用“一眼泉的水”來供應(yīng)同學(xué)“一碗水”。

五、以身作那么、領(lǐng)先垂范

老師的一言一行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學(xué)都喜愛仿照，將會給同學(xué)帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學(xué)做出榜樣，凡是老師要求同學(xué)要做到的，自己首先做到；凡是要求同學(xué)不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作那么，才能讓同學(xué)心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為同學(xué)服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高老師自身的道德素養(yǎng)，才能培育出德、智、體、美、勞和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

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一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，育人的工作尤其需要愛心。老師之愛綜合了事業(yè)之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、國家民族之愛，美妙的人生是由愛所喚起并為知識所引導(dǎo)的。

近20年工作歷程，有勝利的喜悅，也有失敗的消沉和不振。說句心里話，剛參與工作時，是抱著一顆對事業(yè)無比憧憬和追求之心走上三尺講臺，但由于現(xiàn)實的'殘酷，使我這一顆稚嫩的心不適合當(dāng)今社會潮流，轉(zhuǎn)入渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。經(jīng)過一次次的各類學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷援助下，慢慢明白了在職校工作同樣是奉獻，明白了加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推動素養(yǎng)教育，深化老師隊伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決斷老師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵，深深體會到：

一、老師的愛表達在付出。

一名老師愛的奉獻離不開扎實的基本功并表達在日常與孩子們的溝通之中的。前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：不了解同學(xué)，不了解他們的智力進展、思維、愛好、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。由此可見，愛是需要大量付出的，沒有付出愛就沒有載體，就會成為出名無實的空談。老師最大的美滿和人生價值的表達就是培育出比自已更能干的同學(xué)，只有培育出合格的同學(xué)才能無愧于全社會對老師職業(yè)的尊敬，這當(dāng)然也是老師愛的付出的最好回報。

二、有愛心有知識的老師才是好老師。

高爾基曾說過：愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。在教育中，只有尊敬同學(xué)，才能教育同學(xué)。在同學(xué)心目中，具有愛心和具有知識，才是好老師。師生間真摯的情感，會使同學(xué)自覺地尊敬老師的勞動，情愿接近老師，盼望與老師合作，向老師袒露自己的思想。同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人，是進展的主體。老師面對的是同學(xué)的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于同學(xué)的成長。

老師的對同學(xué)的愛是尊敬同學(xué)。在新課程改革全面鋪開的今日，老師的主要理念是以同學(xué)為本，關(guān)注同學(xué)的主體地位，尊敬同學(xué)，同等對待同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)是師生和諧相處的重要前提。尊敬同學(xué)就是把同學(xué)當(dāng)作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特性格特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，老師要進行須要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威武中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會觀賞，懂得贊美，擅長溝通，成為同學(xué)成長的伙伴，成為同學(xué)成長的引導(dǎo)者和鼓舞者。

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老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是人梯工作就是奉獻。在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，由于師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作那么、諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、躬行實踐等，既是師德的規(guī)范，又是老師良好人格的品行特征的表達。

老師作為一種非常職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠，但日常工作卻是平平凡凡、悄悄無聞的，在這里沒有顯赫一時的財寶和權(quán)力，沒有令人傾慕的榮耀和名聲，也沒有悠然自若的舒適和安逸，只有一顆喜愛和忠誠于教育事業(yè)的心，是一顆老師崇高職業(yè)抱負最閃亮的星。

我深刻體會到，無論是當(dāng)班主任或是當(dāng)體育老師，還是目前所做的總務(wù)服務(wù)工作，都要從熟識到嫻熟，腳踏實地的把本職工作落實到實處，真正把同學(xué)的根本利益放在前頭。一個人只有在實踐行動中作出了奉獻，才能充分感受到自身能量的強大和充盈，體會到人生真正意義和價值，才會感到美滿感，所以在素養(yǎng)教育前提下，提倡奉獻精神與確定人們的利益和美滿決不是相互沖突的，而是相輔相成的。遵循正確的教書育人方向是師德建設(shè)的核心。

在學(xué)習(xí)了汶川地震中優(yōu)秀老師群體的先進事跡，讓我明白了很多事情，我看到了人民老師高尚師德的光華。我懂得了做老師的責(zé)任，通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。

十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？我認為，喜愛同學(xué)，尊敬同學(xué)是老師最基本的道德素養(yǎng)。一個老師只有喜愛同學(xué)，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)懷同學(xué)的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，全力以赴地去教育同學(xué)；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。

作為一名老師，應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待老師責(zé)任，提高意識、技能。歌德說：你要觀賞自己的價值，就得給世界增加價值。奉