2023年關于高一下學期生物教學計劃

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關于高一下學期生物教學計劃收拾關于高一下學期生物教學計劃

高一下學期生物教學計劃新學期，新形勢。本學期教學工作任務高一年級3個班生物教學。為仔細落實云南省教誨廳“為了讓中小學生愉快學習、健康成長，切實減輕中小學生負擔”要求。確實提高課堂45分鐘的教學效率特制定本學期的教學工作計劃：

（一）、教學目標

1、知識目標：讓學生了解生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境以及人與生物圈的基礎知識。

2、能力目標：通過科學主意練習，養(yǎng)育學生的科學素質，練習學生的實驗能力和創(chuàng)新能力，發(fā)展學生的探索能力，養(yǎng)育學生的科技意識，促進學生的個性發(fā)展。

3、情感態(tài)度和價值觀：養(yǎng)育學生的天然觀、科學的世界觀，樹立振興中華的責任感和使命感，養(yǎng)育他們的科學精神和科學態(tài)度，讓他們有社會決策意識，有愛慕生命、珍惜生命的熱情，有積極的生活態(tài)度和健康的'生活方式。

（二）、教材分析

本學期的教學內容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎知識。教學重點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本邏輯、生物和環(huán)境的關系以及人與生物圈的和睦發(fā)展。教學難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本邏輯，有關的實驗和探索活動。

（三）、學生情況分析

高一年級有學生約150人，其中文科班兩班，理科班一班，相比之下文科班的學生對學習生物課的興趣偏低，生物基礎控制普遍較差，理科固然學習興趣更好一點，但是基礎依然比較差。每周課時惟獨三節(jié)，要完成教學任務，順利通過會考存在絕對的艱難。針對以上的種種情況，在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。

（四）、教學主意和措施

1、仔細學習教學大綱，挖掘教材，仔細分析學生情況，制定出切合教學實際的教學計劃，做到心中有數。

2、做好學生的思想教誨工作，使學生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學習供養(yǎng)保障。

3、仔細分析每個學生的，制定學生小檔案，詳細分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發(fā)展與提高。

4、仔細備課與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。

5、仔細設置作業(yè)，及時批改與反饋。

6強化基礎知識教學，會考主要測試考生在中學所學基礎知識、基本技能的控制程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力。在教學過程要使學生做到深入理解所學知識，清晰地認識某個知識與其他知識之間的區(qū)別和聯系；并知道使用這些知識的條件和步驟，引導學生學會組織相關的知識解決實際問題。

7、仔細研究考綱和考題，仔細指導學生做好各種測試，及時做好反饋。

8、仔細指導學生舉行會考模仿訓練和理科班的高考模仿訓練，為學生順利通過會考和提高高考成績打下良好基礎。

9、加強學法指導，養(yǎng)育學生良好的學習習慣和學習興趣。教師在教學過程中要加強對學生的學法指導，以提高學生的學習效率。要使學生懂得如何才干學好生物，要引導學生控制生命科學的本質邏輯，促使學生形成相宜自身發(fā)展的學習習慣。要發(fā)揮學科優(yōu)勢，養(yǎng)育學生的學習興趣，要結合生產、生活實際舉行教學和開展各項活動，養(yǎng)育學生運用所學知識解決實際問題的能力，讓生物課堂教學彌漫激情和活力。

10、積極參加教研活動。提高教師的教學水平主要靠小學開展