2023年中職輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

2023年中職輔導(dǎo)員工作計(jì)劃中職輔導(dǎo)員工作安排1

1、自我調(diào)整、虛心求教

完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補(bǔ)缺，主動進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要須要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。

本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，肯定要接著向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有閱歷的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多溝通、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，主動投入到工作中去。

2、前期打算

為迎接即將入學(xué)新生，在前期打算工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資支配以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員發(fā)展、校內(nèi)活動支配等等。

報(bào)到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間賜予新生關(guān)切照看。告知學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的留意事項(xiàng)，并深化宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟識海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng)，生活學(xué)問，平安學(xué)問。做好新生見面會打算。

3、入學(xué)教化

高校是人生嶄新的起先，作為新生必需快速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教化就是為新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

（1）相識海院。為使新生近快了解海院、相識海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教化中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣揚(yáng)普及，著重講解并描述xx學(xué)院升本學(xué)問，使其相識海院、了解海院、酷愛海院、以海院為榮。

（2）了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江高校的閱歷，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干老師以課程或座談會形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的愛好增加。主要為系部老師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等狀況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、將來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的相識程度，確立其對專業(yè)的信念與期許。另一方面也可削減系部學(xué)生流失。

（3）軍事素養(yǎng)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，熬煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。

在軍訓(xùn)期間，協(xié)作好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)留意的事項(xiàng)。快速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到剛好、快速解決；視察各專業(yè)軍訓(xùn)狀況、同學(xué)間的凝合力、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)力并進(jìn)行挖掘培育，以及早發(fā)覺班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間，時常去視察班級狀況，并賜予關(guān)切照看。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的溝通，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝合力。

（4）平安教化。在入學(xué)教化中將平安防范、人身平安等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣揚(yáng)應(yīng)如何增加平安意識與自我愛護(hù)。

加強(qiáng)法制教化，增加學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新生對校內(nèi)規(guī)范的相識。使其從自身進(jìn)行自我約束。并進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)處理方法的教育，使學(xué)生懂得上報(bào)、懂得自我愛護(hù)等

4、思想政治教化

在學(xué)生入校后剛好對新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng)，精確駕馭學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)改變，針對性開展思想教化工作，激勵學(xué)生主動向黨靠攏。剛好地了解學(xué)生思想動態(tài)，賜予主動的幫助和解決。通過關(guān)切學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進(jìn)行教化，同時注意潛移默化的溝通與培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注意多種形式培育學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、主動參加黨的建設(shè)。

5、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)

高校是傳播學(xué)問的殿堂，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是高校精神文化的體現(xiàn)，呈現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、老師師德、治學(xué)看法，反映出一所高校全面的綜合素養(yǎng)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法；一個班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍；一個年級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。

通過軍訓(xùn)期間選拔主動踴躍，實(shí)力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過視察，實(shí)行能者居之，將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善，并逐步培育。通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)學(xué)生干部的組織實(shí)力和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教化、自我服務(wù)、自我提高的主動性、主動性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

6、素養(yǎng)養(yǎng)成

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注意傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。高校，作為人生重要的成長階段，更是學(xué)生步入社會的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教化。針對新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教化中，時時刻刻提示、規(guī)范、教化學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)成教化月的指導(dǎo)思想以及方式方法接著沿用，并將禮儀、德行教化進(jìn)行全方位教學(xué)，多方向跟進(jìn)，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合實(shí)力的提高也是高校教化的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對新生，應(yīng)將學(xué)生培育成知禮、高德、綜合素養(yǎng)過硬的新時代應(yīng)用型人才。

7、校內(nèi)文化建設(shè)

在本學(xué)期大力開展校內(nèi)活動，進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)，協(xié)作學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動的開展，并依據(jù)各項(xiàng)活動中心思想、開展形式進(jìn)行班級內(nèi)部的演練或選拔。

而個人初步設(shè)想的活動有以下幾個：

軍訓(xùn)主題——

（1）《我的高校迷彩夢——高校生軍綠風(fēng)采展示》。主要采納模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采納印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評比，主演呈現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓(xùn)形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣揚(yáng)，傳播高校生主動參與軍訓(xùn)的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)。

（2）《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法競賽》。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進(jìn)行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。

迎新主題——

（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并供應(yīng)展示平臺，預(yù)熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)約時間。

（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學(xué)生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者干脆成為迎新晚會及各大型活動主持人。

升本主題——

（1）《順手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對海院的酷愛，通過“順手拍”形式進(jìn)行初賽，經(jīng)校內(nèi)展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行巡游考察，同時進(jìn)行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校內(nèi)生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué)，為今后開展活動找尋攝影人員，同時將新校區(qū)的漂亮剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。

（2）升本學(xué)問競答。借鑒《一站究竟》形式，通過學(xué)習(xí)《升本迎評宣揚(yáng)手冊》以及開展升本學(xué)問教化普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。

中職輔導(dǎo)員工作安排2

接任會計(jì)班這是第四個學(xué)期起先了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班閱歷，本學(xué)期制定工作安排如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時時抓，到處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要剛好實(shí)行措施，剛好制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其次：完成好政教處的部署、支配。

對于學(xué)校、政教處的部署、支配，仔細(xì)執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務(wù)凝合班集體的力氣，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)

學(xué)生干部歸根究竟還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的實(shí)力，對學(xué)生干部不行以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)剛好關(guān)注，剛好了解他們的工作效果，工作狀況，并且每周賜予輔導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。

第四：加強(qiáng)班級學(xué)生的德育培育

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們越來越看重的'是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平常與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教化，特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培育學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特殊是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美妙。

第五：關(guān)注一些比較特殊的學(xué)生

通過一個學(xué)期的視察了解，班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成果比較差、脾氣比較怪異、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要賜予特殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方剛好賜予訂正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信念、感到暖和，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得實(shí)行不同的方法，施硬施軟，該文該武自己駕馭，只要可以取得良好的效果。

第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

想方設(shè)法想盡一切方法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課老師溝通、了解狀況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)安排，仔細(xì)對待每次的月考，對于有希望考上高校的學(xué)生要始終盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、激勵。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。

第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

人不學(xué)便會閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注意平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教化好，把自己的工作干好。平常還要接著關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些珍貴的閱歷，平常遇事多與老老師溝通溝通?？傊痪湓挘疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后”，要想有所進(jìn)步，有所建樹，必需虛心，這樣才能“取人之長，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

我深刻相識到現(xiàn)代教化的形式，對我們老師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)建實(shí)力、不斷發(fā)展自己”為核心的素養(yǎng)教化目標(biāo)，提高我們青年老師的教化素養(yǎng)和實(shí)力特別重要，特為自己定以下20xx學(xué)老師個人工作安排：

首先仔細(xì)學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必需具備，無論做什么工作都須要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來愛護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利駕馭各項(xiàng)規(guī)程、綱要，剛好了解孩子各階段的發(fā)展和須要，酷愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣闊老師提高專業(yè)化水平。老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教化專業(yè)兩個方面。老師應(yīng)成為學(xué)科學(xué)問的專家和學(xué)科教化兩個方面的專家，既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，駕馭現(xiàn)代教化手段。老師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

（一）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作安排

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)安排，有利于學(xué)生對學(xué)問的駕馭和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

（二）老師個人業(yè)務(wù)工作安排

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，信任學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在教化教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿意學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際須要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理實(shí)力。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的幫助，與每位老師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)老師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步實(shí)行學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培育。注意對自身教化行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的老師。

（三）加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名老師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充溢自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言實(shí)力，專業(yè)實(shí)力和書面表達(dá)實(shí)力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的改變。

（四）提高反思性教學(xué)實(shí)力

要積累教學(xué)才智，分析勝利或失敗的緣由，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩探討等方式不斷超越自我，才能更加完備。

（五）主動參與征文活動

在工作學(xué)習(xí)的過程中，主動參與學(xué)校以及報(bào)刊