低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

第第頁(yè)低年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃低班級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們低班級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作，以學(xué)校總體工作為依據(jù)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱難性，加強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任心，深化課程改革這一數(shù)學(xué)學(xué)科的中心工作，進(jìn)一步加大《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，領(lǐng)悟標(biāo)準(zhǔn)和教材精神實(shí)質(zhì)。促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高和同學(xué)學(xué)習(xí)水平的不斷提升，優(yōu)化同學(xué)學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)同學(xué)在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與立場(chǎng)價(jià)值觀等方面全面和諧地進(jìn)展，為同學(xué)的終身可持續(xù)性進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理，全面提高實(shí)施素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新老師的教育觀念，運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理論開(kāi)展教學(xué)系列活動(dòng)。進(jìn)一步提高老師的理論水平和教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理。

3、立足課堂，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。爭(zhēng)取在期末測(cè)試中能取得優(yōu)異的成果。

4、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析，并參與各級(jí)的評(píng)比。

6．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，凝集集體的聰慧和能量，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

7、在同學(xué)中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，加強(qiáng)教學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)性格和諧進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作措施

〔一〕仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。開(kāi)學(xué)初，組織老師仔細(xì)研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅(jiān)決不移地推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的進(jìn)展”為軸心。以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題討論，努力使各班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分進(jìn)展。

〔二〕抓好課堂教學(xué)改革，努力表達(dá)新理念。

狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化課堂教學(xué)討論，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和制造性真正得到張揚(yáng)和提升。表達(dá)在課堂中要給同學(xué)更多自主進(jìn)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊敬同學(xué)的需要，愛(ài)護(hù)同學(xué)的自尊心和自信心。充分發(fā)揮同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，建立和諧的師生關(guān)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力提高課堂教學(xué)效率。

〔三〕搞好教研組活動(dòng)，深化課題討論。

1、依據(jù)校教研組的詳細(xì)狀況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在課堂教學(xué)。針對(duì)教研組的詳細(xì)問(wèn)題，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、溝通探討，促使全組老師有所收獲。集體備課要確保實(shí)效，留意發(fā)揮每個(gè)老師的聰慧，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與老師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

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2、仔細(xì)重視抓好教科研。全組老師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參加教科研實(shí)踐。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)課題研討活動(dòng)。著重研討活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)課題討論的過(guò)程管理。抓實(shí)討論的進(jìn)程，做到數(shù)學(xué)組討論課題要按討論計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng)。努力做到以課題討論帶動(dòng)平常的教學(xué)實(shí)踐，著重理論與實(shí)踐的結(jié)合，把教改實(shí)踐的閱歷實(shí)時(shí)加以總結(jié)、溝通和完善。平常的教學(xué)討論中，對(duì)取得肯定的勝利閱歷，其中凡是能促進(jìn)每個(gè)同學(xué)進(jìn)展的有效方法、策略和途徑，實(shí)時(shí)做到學(xué)習(xí)推廣和資源共享，并且結(jié)合當(dāng)前學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和討論，切實(shí)地解決一些實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

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〔四〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

保證新課程的有利實(shí)施嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)學(xué)初每位老師要仔細(xì)制定各班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、進(jìn)度；每位老師要做到：仔細(xì)備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)；繼續(xù)關(guān)注如何有效地提高同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平；嚴(yán)格要求同學(xué)作業(yè)的規(guī)范性，切實(shí)減輕學(xué)校生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理適度，練習(xí)設(shè)計(jì)要留意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。作業(yè)要細(xì)心選擇，細(xì)心批改，做到“發(fā)必收，收必批，批必評(píng)，錯(cuò)必糾”。努力做到每節(jié)課成為每位同學(xué)自主學(xué)習(xí)和進(jìn)展的寬闊天地。抓實(shí)過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，并對(duì)比老師的教學(xué)狀況進(jìn)行評(píng)定，實(shí)時(shí)了解老師教學(xué)中貫徹《常規(guī)》的狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)地指導(dǎo)改進(jìn)。大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫(xiě)教改論文。鼓舞數(shù)學(xué)老師要依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，仔細(xì)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

〔五〕開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、制作運(yùn)用數(shù)學(xué)