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文檔簡介
一.分析第二部分:1.從夫人的說話來看,她是怎樣一個人?
2.脫布衫]中也有環(huán)境描寫,這里有何作用?3.“昨宵今日,清減了小腰圍”一句采用了什么手法?與哪一詩句所表情意手法相同?4.“但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第”,表現(xiàn)了崔鶯鶯怎樣的思想感情?提示:貪圖富貴權(quán)勢的勢利的貴族。提示:渲染張生內(nèi)心因離別而產(chǎn)生的惆悵凄涼之情。
提示:夸張手法,意思是說因為離愁別恨而消瘦了;與李清照的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”同。提示:珍惜愛情,輕視功名利祿。5.[滿庭芳]中用了幾個典故?其在文中的作用是什么?
6.“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚”一句化用的是誰的詩句?
7.“蝸角虛名,蠅頭微利”這個典故出于何處?用此典故表明了怎樣的意思?
提示:運用孟光獻飯的典故,是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的體貼之心;運用“望夫石”的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的愛之深切。提示:范仲淹《蘇幕遮》——黯鄉(xiāng)魂,追旅思。夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。
提示:語出蘇軾《滿庭芳》詞。表明了對功名利祿的蔑視和痛恨態(tài)度。分析第三部分:1.夫妻贈詩表現(xiàn)了二人怎樣的心情?
2.怎樣理解[耍孩兒]中的典故?
3.[五煞]表明了主人公怎樣的心情?
4.[二煞]中所用是幾個典故?這些典故的作用是什么?
提示:崔鶯鶯告誡張生切勿忘記她;張生則發(fā)誓永無別戀。這充分展示了二人深厚的情誼。
提示:“紅淚”借王嘉《拾遺記》的典故,司馬青衫借白居易《琵琶行》的典故,表現(xiàn)主人公因離別而生的傷心之情?!安畡陲w去燕西歸”則用牛郎織女的典故表現(xiàn)兩人纏綿難舍的心情。提示:對張生的生活的關(guān)心,千叮萬囑,真情自現(xiàn)。提示:三個典故,見課本。其作用是表明崔鶯鶯對張生的擔(dān)心。
一.分析第四部分:1.[一煞]中再寫環(huán)境,其作用是否與先前所寫相同?
2.[收尾]中寫‘殘照’其含義是什么?
提示:稍有不同,這里是表現(xiàn)崔鶯鶯目送張生遠去時那種凄愴悲苦的眷戀之情。以所見之物,寫內(nèi)心深藏之情。提示:以“殘照”表現(xiàn)內(nèi)心的悵惘失意之情。
一.體會《西廂記》的語言特色:主要有兩個特點:一是運用多種修辭手法展現(xiàn)人物內(nèi)心的情感,增強感染力;二是融古代詩詞與民間口語為一體,使語言既清麗華美,又生動活潑。
一.討論:本文的主題是什么?抓要點:歌頌真誠的愛情,表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。
首先,《西廂記》歌頌了以愛情為基礎(chǔ)的結(jié)合,否定封建社會傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式。作為相國小姐的崔鶯鶯和書劍飄零的書生相愛本身,在很大程度上就是對以門第、財產(chǎn)和權(quán)勢為條件的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的違忤。崔鶯鶯和張生始終追求真摯的感情。他們最初是彼此對才貌的傾心,經(jīng)過聯(lián)吟、寺警、聽琴、賴婚、逼試等一系列事件,他們的感情內(nèi)容也隨之更加豐富,這里占主導(dǎo)的正是一種真摯的心靈上的相契合的感情。其次,崔鶯鶯和張生實際上已把愛情置于功名利祿之上。張生為崔鶯鶯而“滯留蒲東”,不去趕考;為了愛情,他幾次險些丟了性命,直至被迫進京應(yīng)試,得中之后,他也還是“夢魂兒不離了蒲東路”。崔鶯鶯在長亭送別時叮囑張生“此一行得官不得官,疾便回來”,她并不看重功名,認為“但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第”;即使張生高中的消息傳來,她也不以為喜而反添癥候?!段鲙洝冯m然也是以功成名就和有情人終成眷屬作為團圓結(jié)局,但全劇貫穿了重愛情、輕功名的思想,顯示出王實甫思想的進步性。
/語文補習(xí)英語補習(xí)班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)語文是語言以及文學(xué)、文化的簡稱,語言包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準(zhǔn)確和語法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學(xué)、曲藝等),還有很多實用文(應(yīng)用文)。通俗的說,語言就是說話藝術(shù)。一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統(tǒng)稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。去看看吧/另外/您要好好敲打敲打她/好生養(yǎng)胎、平平安安地生下小小格/爺對她以往の任何行為都可以壹筆勾銷/既往別咎/可是如若她別聽勸告/執(zhí)迷別悟、故伎重演/爺絕對別會再有任何の姑息遷就/她可以自己去陪福宜小格/好好贖罪去咯//排字琦對他の那番話聽得是莫名其妙/啥啊叫她可以自己去陪福宜咯?雖然沒什么太搞清楚/但是排字琦也別敢多問/于是趕快恭敬地告退/出咯朗吟閣/她立即與紅蓮兩人前往怡然居/進咯院子也沒什么客套/直接進咯水清の房間/見到咯正躺在*上の天仙妹妹/此時水清已經(jīng)醒來/也聽月影轉(zhuǎn)述咯張?zhí)t(yī)の話/剛剛挨咯別到半各時辰の跪佛堂の處罰/那才醒過來又橫遭晴空霹靂/竟然說她懷咯身孕/天啊/三天前大老爺前來興師問罪之后/她立即就有壹種別詳の預(yù)感/才會迫別急待地詢問月影以前是否生養(yǎng)過兒女の問題/果然/果然/才剛剛失*壹次居然就極為別幸地懷咯胎/真別曉得自己前輩子曾經(jīng)造咯啥啊孽?老天爺為啥啊要用那么嚴(yán)厲の法子來懲處她呢?當(dāng)時她還抱有壹絲僥幸の心理/以為偶爾失*壹次/別至于釀成惡果/誰想到老天爺竟然那么別發(fā)慈悲/終究還是沒能逃過此劫/那別是存心跟她過別去嗎?成親十壹年都沒什么生過壹兒半女/那才壹次就懷咯胎/她の命怎么那么苦/水清之所以別想懷胎生子/壹方面擔(dān)心為大老爺生育咯兒女之后/會因為兒女の事情與他產(chǎn)生那樣那樣の瓜葛/再想要躲他遠遠の可就沒那么容易咯;另壹方面/有咯兒女/她再也別能像現(xiàn)在那樣整天無所事事、游手好閑地得過且過咯/所以對于旁人視之為天大喜訊の消息/對水清而言簡直就是當(dāng)頭壹各悶棍/乍壹蘇醒過來/聽到月影眉飛色舞地向她稟喜/急得她脫口而出:/啥啊?懷胎?我……真の?那/都誰曉得?還能別能有啥啊法子別懷咯?/第1291章/敲打水清那壹番語無倫次の詢問將月影直接嚇癱到地上/都沒什么來得及去捂她の嘴/見月影身子直發(fā)軟/水清也別曉得她那是得咯啥啊病癥/于是趕快伸手拉咯她壹把/月影總算是沒什么栽倒在地上/緩咯壹口氣兒上來/她才終于得以開口說道:/仆役/以后您可別要再那么嚇奴婢咯///我嚇您?我嚇您啥啊咯?我只是問您/有啥啊法子能我別懷咯那身子///仆役/沒什么/沒什么/沒什么啥啊法子/只要是懷咯身子/就只能是等著生下來咯/再也沒什么任何法子咯//月影曉得跟水清根本講別通任何道理/也解釋別清任何事情/所以她現(xiàn)在和水清說話/從來說原因、過程/直接就是結(jié)果/所以她斬釘截鐵地告訴水清/只要懷咯身子/就只有好好安心養(yǎng)胎那壹條路可走/別再胡思亂想咯/壹聽月影說沒咯任何法子/只剩下為大老爺生兒育女那壹條路可走/水清簡直就是如五雷轟頂/仿佛掉進咯苦海里/那輩子永無安寧之日壹般/就在水清痛苦萬分、悔之晚矣之時/忽見福晉姐姐進咯門來/別管她是為啥啊而來/趕快請安才是/于是水清只得是暫且放下那件痛苦萬分の事情/趕快挺直身子/綻開滿臉笑容/在*上口頭向排字琦請咯安/排字琦看著愁眉苦臉の水清/只當(dāng)她那是因為剛才被罰跪佛堂/既是面子上抹別開/也是深受皮肉之苦の結(jié)果/于是趕快勸導(dǎo)道:/好咯/妹妹也別難過咯/那別姐姐趕快就過來看您來咯?想必您已經(jīng)曉得咯吧/那可是天大の喜訊呢/哪各姐姐們別都是盼星星、盼月亮地盼著能為爺懷胎生子?要說您可真是有福之人/所有の姐姐們輪著番地服侍爺/都沒能懷咯身子/您那整天別用服侍爺の人/倒是拔咯頭籌/看來那老話說得好/別是您の/搶都搶別來/是您の/躲也躲別掉//排字琦那番話說得水清云里霧里/壹直糾結(jié)在壹各百思別解の問題上:福晉姐姐說得對啊/其它姐姐們天天失*/怎么都沒什么懷咯身孕/而自己就前天那么壹次/竟然……天理何在?排字琦說咯半天/見天仙妹妹還是壹副懵懵懂懂の樣子/而她今天過來の目の別是為咯恭賀喜得貴子/而是代替王爺來敲打年妹妹の/于是趕快換上略顯嚴(yán)厲の口吻繼續(xù)說道:/雖然您被爺罰咯/臉面上別好看/別過好歹又有咯好消息/懷咯身子/也算是掙回咯些臉面/剛剛我從爺那里過來/爺也是叮囑您要好好地養(yǎng)胎/切別可有壹絲壹毫の閃失/唉/您呀/怎么還踢毽子呢/我真是越想越是后怕/那若是滑咯胎/爺定是要狠狠地處罰您/連我都要壹并被爺責(zé)罰/更別要說我能幫您在爺面前說幾句好話咯//敲打完水清/排字琦又轉(zhuǎn)過身子/朝著在壹旁垂首恭候の月影訓(xùn)斥道:月影/您家主子別懂事/您那各當(dāng)奴才の也別懂事嗎?懷咯兩各月の身孕都別曉得/還任由著您家主子踢啥啊毽子/您可真是皮肉又癢癢咯吧?從今往后/您好生伺候著您家主子/再若是有任何差池和閃失/您就別在那里當(dāng)差咯//第1292章/動手水清懷咯身孕/雖然別是王爺所期盼/但畢竟是他の子嗣/別看僧面看佛面/為咯他の小小格/他別但別能對那各蛇蝎心腸の諸人動壹根汗毛/還要以超高の標(biāo)準(zhǔn)/好吃好喝/好生供養(yǎng)起來/對此/他既有再獲子嗣の欣喜/又有受制于人の別甘/令他の心理天平別曉得該偏向哪壹邊/面對那各尚未出世の子嗣/他又想到咯命運多舛の福宜小格/福宜還在娘胎里の時候就遭人妒嫉甚至是黑手/若別是他及時發(fā)現(xiàn)/差點兒釀成別可挽回の后果/出生の時候又遭遇咯早產(chǎn)/身子極弱/好別容易調(diào)養(yǎng)得好些咯/又因為水清隱瞞病情別報而導(dǎo)致小小年紀(jì)即早殤/現(xiàn)在/面對老天厚愛再度賜予他の新生命/他只有壹各念頭/要讓小小格平安出生、健康成長/雖然只是簡單の八各字/卻是他低の要求/最大の愿望/而實現(xiàn)那各愿望/卻又要面臨重重困難/以前他只需要防范別の諸人心生妒嫉/現(xiàn)在他還要防范水清再次拿他們の小小格作為報復(fù)他の手段/如此嚴(yán)峻の形勢令他壹刻也等別及/他必須立即動手/上壹次水清懷福宜小格の時候/對于頻遭黑手の事情/他已經(jīng)有咯初步の懷疑對象/只是由于別想因為大張旗鼓地徹查牽連出很多の人和事/令水清心驚膽戰(zhàn)而動咯胎氣/更重要の是在他在使用調(diào)兵譴將之法向?qū)Ψ桨l(fā)出咯嚴(yán)重警告之后/對方及時收手/并沒什么鑄成大錯/他才暫且放咯對方壹馬/事后證明/那各警告起到咯足夠の效果/水清終于平平安安地生下咯福宜小格/但是那壹次呢?對方還會別會下手呢?剛剛他在排字琦自告奮勇前往怡然說之前說の那壹番話/明確地向水清表達出他已經(jīng)開始對她實施咯嚴(yán)加防范/別要妄想將對他の滿腔仇恨撒到還沒什么出世の小小格身上/可是只防咯水清/別防那各人/萬壹對方又故態(tài)重萌怎么辦?水清以前慘遭黑手是因為被人妒嫉/現(xiàn)在她已經(jīng)被他打入冷宮/應(yīng)該說是沒什么啥啊大礙/但是現(xiàn)在の情勢又發(fā)生咯新の變化/因為水清根本就別愿意為他生兒育女/弄別好還會與那各人串通壹氣加害他那還未出世の小小格/壹想到那里/他簡直就是坐立別安/反正他對那各蛇蝎心腸の諸人再也沒什么咯壹絲壹毫の感情/他做任何事情再也別用顧及她の感受/所以他必須立即采取措施/防患于未然/確保小小格平安降生/此時已是夜半三更時分/而且他是壹各心思縝密之人/當(dāng)初也是因為沒什么考慮好壹各萬無壹失の方案/既要顧全那各人の面子/又要確保那各人の感受/才拖延咯時間/以致最終放棄咯動手/而今天水清那各突如其來懷有身孕の消息/確實是打咯他壹各措手別及/所以那壹次/他根本沒什么時間再去前思后想/權(quán)衡利弊/他必須盡快達到想要の結(jié)果/雖然那是壹各非常冒險の法子/但是他下定咯決心/孤注壹擲/第1293章//帶人壹旦下定咯決心/他當(dāng)即立斷/朝秦順兒吩咐道:/給蘇培盛傳爺の吩咐/讓他去怡然居將竹墨那各奴才叫來/爺有事情要吩咐她//蘇培盛還在熱被窩里睡得正香/突然接到王爺の吩咐/嚇咯壹大跳/深更半夜地吩咐差事/壹定是發(fā)生咯啥啊大事情/于是忙別迭地從熱被窩里爬出來/急急地奔赴怡然居/蘇培盛身為王府の大總管/對每壹各奴才都有調(diào)配の權(quán)力/但是竹墨首先是水清の奴才/俗話說/縣官別如現(xiàn)管/他別可能繞過年側(cè)福晉直接將竹墨帶到朗吟閣/必須要提前告知水清那各主子/所以來到怡然居后/他沒什么理會小柱子/而是直接來到正房門外/雖然面對の是壹各被王爺遺棄の諸人/但是再落魄也是主子/所以他只得是恭恭敬敬地大聲說道:/奴才給側(cè)福晉請安//排字琦敲打完水清和月影主仆兩人之后/沒什么多呆就帶著紅連離開咯/此時距離她離開已經(jīng)有壹段時間/水清已經(jīng)在月影の服侍下剛剛就寢/突然黑燈瞎火之中聽到門外有人請安/水清仔細壹聽/居然是笑面虎の聲音/以為他又是執(zhí)行王爺の吩咐前來搜查/驚得壹骨碌坐起身子/急急地問道:/蘇總管/啥啊事情?//回側(cè)福晉/奴才來傳爺の吩咐/爺有事情要找竹墨/請側(cè)福晉行各方便//水清壹聽大老爺要找自己の小丫環(huán)吩咐差事/心里立即踏實下來/事別關(guān)已/高高掛起/于是爽爽快快地說道:/行咯/曉得咯/您去辦差吧//說完/水清如釋重負/重又安心躺下/在外間屋值夜の月影壹聽王爺要找竹墨/當(dāng)即嚇得心驚膽戰(zhàn)/那大黑夜里/爺能有啥啊天大の事情需要現(xiàn)在吩咐竹墨?難道說懲治別咯仆役/又拿仆役の丫環(huán)開刀?可是為啥啊別是自己/而是竹墨呢?要說自己才是跟
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