二年級小學(xué)生睡前故事文字版

二年級小學(xué)生睡前故事文字版【導(dǎo)語】那些優(yōu)秀的故事，在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時，又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生，在學(xué)生心中樹立一個榜樣，樹立一種積極健康向上的精神，慢慢的這些品質(zhì)會對學(xué)生產(chǎn)生影響，影響力足以貫穿一生，所以，老師家長一定要注意在這方面對學(xué)生的熏陶。以下是大海范文網(wǎng)整理的《二年級小學(xué)生睡前故事文字版》相關(guān)資料，希望幫助到您。1.二年級小學(xué)生睡前故事文字版小鯨魚的疑問小鯨魚和三只小金魚是形影不離的好朋友。他們每天都在一起快快樂樂地玩兒，直到媽媽叫了才回家。一天早晨，小鯨魚和三只小金魚又在一起玩兒了?？?，他們正在玩捉迷藏呢！小金魚黃黃藏在了大石頭后面，那邊不隱蔽，一下就被小鯨魚明明找到了。小鯨魚還不知道其他兩個同伴藏在哪兒，就偷起懶來，用搜查的目光看著黃黃的表情，想獲得些信息，可信息沒有看出來，問題倒被發(fā)現(xiàn)了。他發(fā)現(xiàn)，小金魚雖然有鼻孔，但不是用它來呼吸的，而是用兩邊的腮呼吸的?？勺约旱谋强诪槭裁撮L在頭頂上面呢？明明是個愛問的小鯨魚，就把兩個藏起來的小金魚聰聰和黑黑叫出來，問了他們，他們竟然不知道。小鯨魚明明想，烏龜是長壽之星，他們一定知道答案。于是，他帶著伙伴們?nèi)ダ蠟觚敿覇枴＠蠟觚斔稽c(diǎn)也不愛看書，只知道做惡作劇。這不，一直老烏龜正把寫有“我是壞蛋”的一張紙貼在黑黑的背上呢！老烏龜連這點(diǎn)常識也不知道，害得小鯨魚都有點(diǎn)失望了。他又去小螃蟹家，還是想問個明白。小螃蟹雖然有幾本書看，可都是漫畫書，他也不知道。小鯨魚明明有點(diǎn)泄氣，可他不想放棄這個問題，便來到了知識淵博的章魚家。小章魚愛書如命，大家都叫他“章魚博士”。小鯨魚一問，章魚博士就笑瞇瞇地說：“你為啥不先來找我呀？”明明一聽，嘿！有門兒，小章魚一定知道。章魚博士告訴他：“你想，如果你的鼻孔長在嘴巴上邊，你呼吸時，頭就得朝上，萬一閃著腰了，那就不得了了。如果鼻孔長在頭頂?shù)脑?，你一浮上水面就能呼吸啦！”哦！原來是這樣！小鯨魚恍然大悟。2.二年級小學(xué)生睡前故事文字版馬先生的地圖店馬先生喜歡旅行，年輕時，他憑著矯健有力的四條腿，到過許多地方。每到一個地方，馬先生總要展開地圖看一看：“唔，這是巴黎?！薄鞍?，我終于來到了撒哈拉大沙漠。”“沒錯，這是斷橋，斷橋在西湖，西湖在杭州……”馬先生跟地圖結(jié)下了不解之緣，可以說，地圖讓馬先生少走了許多彎路，迷路的時候也不至于被嚇哭。有一次，馬先生碰到了迷路的淘淘和米粒，還把自己的地圖送給了他們。馬先生送的那張地圖，淘淘一直珍藏著，出門旅行時總是帶在身邊。這一天，淘淘和米粒開著草莓號飛船來到一個陌生的地方。這兒高樓林立，車來車往，十分繁華。淘淘趕緊查地圖，發(fā)現(xiàn)地圖上標(biāo)注著：爛泥塘。“米粒，我們來到了爛泥塘?！薄坝袥]有搞錯??？這么漂亮的地方，怎么會叫爛泥塘？這名字太土啦！”米粒湊過來看?？梢稽c(diǎn)沒錯，地圖上就是這么寫的：爛泥塘，豬喜歡打滾的地方，很臭，道路泥濘，不通公交車。淘淘攔住一位狐貍小姐，彬彬有禮地問：“您好！請問，這里是爛泥塘嗎？”“爛泥塘？對不起，沒聽說過……”狐貍小姐匆匆走了。淘淘又?jǐn)r住上了年紀(jì)的烏龜先生：“您好，老爺爺！請問，這兒是叫爛泥塘嗎？”烏龜先生瞇起小眼睛想了半天，突然握住淘淘的手，眼淚也流出來了：“你的話讓我想起了許多往事，真的，這地方原來就叫爛泥塘！我在這兒土生土長，時光飛逝，從前的爛泥塘，早就不見了蹤影……”烏龜先生拉著淘淘還要說些什么，可天快黑了，米粒從背包里拿出草莓號飛船，撲哧撲哧地給它充氣。淘淘只好跟烏龜先生說再見了。草莓號飛船把淘淘和米粒帶到了哪兒呢？哦，是馬先生的地圖店。噢，對了，忘了介紹馬先生的地圖店了。馬先生年紀(jì)大了，不再到處亂跑，他把一輩子的夢想都傾注在地圖上，因此開了一家地圖店?！榜R先生，我們又有了新發(fā)現(xiàn)！”米粒最先跑過來，指著墻上的那張地圖說，“這個地方得改改，原來這里叫爛泥塘，現(xiàn)在叫……”米粒一緊張把地名給忘了，扭頭向淘淘求助，淘淘笑瞇瞇地說：“叫藍(lán)城，一座大都市?！薄芭?，是嗎？太棒了！”馬先生激動不已，“我馬上改過來，世界日新月異，咱這地圖可不能跟不上趟啊?！闭@么說著，馬先生的兒女們都回來了，他們帶回了“一座橋”，“兩道噴泉”，“三家連鎖店”，“四處原始森林”，“五個人工大花園”……這些新的改變，又夠馬先生忙乎一陣子了。淘淘和米粒呢，也繼續(xù)要為馬先生完成、最完美的地圖貢獻(xiàn)力量。3.二年級小學(xué)生睡前故事文字版孔融讓梨孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨，一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的；大的留給哥哥吃?！备赣H又問：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！蹦憧?，孔融講的多好啊，他父親聽了哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上面有哥哥，下面有弟弟，大家都很稱贊他。所以這個故事雖然很老很老了，可一直講到現(xiàn)在。4.二年級小學(xué)生睡前故事文字版好玩的游樂場大象波波從大森林跑到城里來打工。城里的公司五花八門，可是沒有一家公司錄用波波，他們都說自己的辦公室太小，盛不下波波波波在大街上擠來擠去，有的汽車沖波波大喊大叫：“嘀嘀嘀”因?yàn)樗恋K了交通。波波心里真煩，他跑到海邊，坐在那兒生氣。一陣涼爽的海風(fēng)吹來，波波突然有了一個絕妙的注意。第二天，海邊掛起一個大大的招牌“多功能海濱兒童游樂場歡迎您”。大象波波笑瞇瞇的站在招牌下，打扮地即神奇又漂亮，還帶了一個花環(huán)。小貓、小狗、小松鼠他們都跑來了，他們奇怪的問：“咦？游樂場在哪兒呢？”“我就是”波波說：“小家伙們排隊(duì)入場吧！”波波用長鼻子輕輕的把小家伙們卷起來，放在自己寬大的背上，然后宣布：“第一個節(jié)目是跳跳床，這叫暖身運(yùn)動。”大象波波的背又柔軟又有彈性，真像個跳床。小貓他們又蹦又跳又翻跟頭，真是開心！“第二個節(jié)目是直升飛機(jī)，坐在我的鼻子上抱緊了?！辈úǖ谋亲右幌伦勇N上天，又一下子落下來，忽快忽慢，忽上忽下，小家伙們又緊張又興奮。波波說：“這是一項(xiàng)培養(yǎng)勇敢精神的運(yùn)動。”然后，波波把長長的鼻子支在沙灘上，變成一座滑梯。波波笑瞇瞇的說：“玩滑梯是一項(xiàng)有益健康的運(yùn)動?！弊詈蟛úò研∝?、小狗他們放在沙灘上，用鼻子吸足海水，給他們洗淋浴。波波甩甩長長的鼻子宣布：“這是一項(xiàng)清潔衛(wèi)生的運(yùn)動，我們的游戲到此結(jié)束。”小家伙們笑得那么響亮！玩得那么開心！一會兒，海邊就圍滿了觀眾，大家又驚奇又歡喜的看著這個奇妙的游樂場。是呀，哪一個游樂場能和這個相比呢？他能走路，會說話，他對客人們又溫暖又體貼，就像一個大朋友?！岸喙δ芎I游樂場”的生意立刻火了起來，每天都有很多小家伙來排隊(duì)玩。波波開心的想：“我找了一份多么美妙的工作呀！沒有人擠我，還多了那么多可愛的朋友?！?.二年級小學(xué)生睡前故事文字版螞蟻節(jié)的禮物螞蟻節(jié)的早上，紅螞蟻起來朝著窗外看了一眼。天氣真好?？磥斫裉焓莻€不錯的日子。紅螞蟻到外面去散步，他要好好想一下，怎樣慶祝螞蟻的節(jié)日。忽然，他撿到了一樣很特別很特別的東西。紅螞蟻對他的朋友們招手，大聲呼喊?！巴?，好棒！這是什么呀？”朋友們來了。紅螞蟻說：“這是我找到的螞蟻節(jié)禮物?！彼麄儧Q定把禮物帶回家。螞蟻們推呀推呀，這個東西一點(diǎn)兒都不動?！巴郏冒?！這是什么呀？”他們的鄰居田鼠來了。紅螞蟻說：“這是我找到的螞蟻節(jié)禮物?！彼麄儧Q定把禮物帶回家。兩只田鼠來幫忙，把螞蟻節(jié)的禮物抬回家。但是他們沒有走多遠(yuǎn)，就累得走不動了?！巴?，好棒！這是什么呀？”田鼠的鄰居小松鼠來了。紅螞蟻和田鼠說：“這是我們找到的螞蟻節(jié)禮物?！彼墒髞韼兔?，把螞蟻節(jié)的禮物扛回家。不過他沒有走多遠(yuǎn)，就累得走不動了?！巴?，好棒！這是什么呀？”松鼠的鄰居兔兔來了。紅螞蟻、田鼠和松鼠說：“這是我們找到的螞蟻節(jié)禮物?！蓖猛脕韼兔?，把螞蟻節(jié)的禮物提回家。不過她沒有走多遠(yuǎn)，就累得走不動了?！巴?，好棒！這是什么呀？”兔兔的鄰居猴哥來了。紅螞蟻、田鼠、松鼠和兔兔說：“這是我們找到的螞蟻節(jié)禮物?！焙锔鐏韼兔?，把螞蟻節(jié)禮物挑回家。不過他沒有走多遠(yuǎn)，就累得走不動了。啊呀，這樣什么時候才能到家呢？紅螞蟻眼看著天要黑了，想扔掉螞蟻節(jié)禮物回家了。但是，朋友們都不同意，他們用手接住了螞蟻節(jié)禮物?！巴?，好棒好棒！這里發(fā)生了什么事呀？”正在這個時候，猴哥的鄰居長鼻子熊來了。紅螞蟻、田鼠、松鼠、兔兔和猴哥說：“這是我們找到的，可是又搬不回家的螞蟻節(jié)禮物。”長鼻子熊說：“還是讓我來幫你們吧，小事一樁而已！”長鼻子熊拎著這一大堆東西，三步兩步就走回了紅螞蟻家。天黑了，紅螞蟻請朋友們一起吃燒烤。他們也想和朋友們一起分享那個螞蟻節(jié)禮物。沒有想到，被點(diǎn)著的禮物“嗵”地一響，飛上了天空。原來，這是一個節(jié)日的煙花！紅螞蟻呆住了。大家都說，這真是的螞蟻節(jié)禮物哦。螞蟻節(jié)快樂！以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水