高三家長會(huì)課件-

---中學(xué)2014屆高三（23）班家長會(huì)

58同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)12春秋風(fēng)雨兼程成敗在14年溫馨提醒離2014年高考僅有

194天一起撐起一片湛藍(lán)的天

讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計(jì)!今日不肯埋頭明日何以抬頭我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾——高三家長您準(zhǔn)備好了嗎？一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、取得2014年高考的勝利是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：我們需要共同努力！本次家長會(huì)的內(nèi)容：1.總結(jié)上階段成績與不足2.明確高三階段學(xué)校的管理和要求3.高三家長如何走過高三

尊敬各位家長，辛苦了，為了兒女在高考中立于不敗之地,亦為了兒女身心康健,大家在百忙之中抽出時(shí)間來支持我們的工作，真是非常感謝！希望這次家長會(huì)成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺(tái).下面，把先把安徽高考改革以后的高考考試方式和錄取方式向大家介紹一下。

安徽省2013年高考有51.5萬人參加，其中，文史類考生21.4萬人，理工類考生29.7萬人。除了自主招生、提前批次等外，整個(gè)普通文理科本科錄取中，文史類共招生50956人，錄取率為23.81%；理工類共招生133669人，錄取率達(dá)到45%。而一本批次的錄取中，文理科差距更大，文科約為4.9%，理科則達(dá)到13.8%。

2013安徽文科錄取一本12339人，二本錄取38115人，三本錄取14602人，文史類考生達(dá)三本線458分的考生共64378人，實(shí)際共錄取本科50956人，錄取率為23.81%。近三年安徽普通高校招生文科分?jǐn)?shù)線

近三年安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線

2013年科類/批次一本二本三本高職(?？?文史540498458150理工4904293871502012年科類/批次一本二本三本高職(?？?文史577541512200理工5444784312002011年科類/批次一本二本三本高職(?？?文史573534516320理工562507477260家長會(huì)目的1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉；2.高考的動(dòng)員工作；3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力；4.關(guān)注孩子的心理問題；5.為孩子營造良好的考試氛圍。班級(jí)情況介紹

班級(jí)構(gòu)成：高三共有學(xué)生1740多人，其中文科學(xué)生420左右。我們高三23班共有學(xué)生58人。男生17人，女生41名，具有典型的文科班特色。成績背后的問題1.偏科嚴(yán)重；2.成績起伏較大，不穩(wěn)定；3.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，自己?fù)習(xí)；4.部分學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，導(dǎo)致考試時(shí)失分嚴(yán)重；5.老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)；6.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散；或沒全部復(fù)習(xí)完；7.考試焦慮癥；8.部分同學(xué)沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)；9.試卷來不及做；10.不重視語文；11.部分同學(xué)自覺性差，老師不在的時(shí)候會(huì)講話，或做其他事情。成績背后的問題影響學(xué)習(xí)成績的因素成績

=態(tài)度（30~40%）

+習(xí)慣（35~45%）

+能力（15~25%）1、學(xué)習(xí)態(tài)度、信心：信心是學(xué)習(xí)的動(dòng)力態(tài)度決定一切（努力程度）。3、學(xué)習(xí)能力：記憶能力、理解能力、分析能力、運(yùn)用能力。（可以通過訓(xùn)練，培養(yǎng)加強(qiáng)）2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：專注程度決定成敗。上午:6:40—11:30午休:12:05—13：30上課：13:40-17:35晚自習(xí):18:20-22:00考試之后我們做的工作1.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁；2.增強(qiáng)時(shí)間觀念；3.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及考試的方法；4.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因；5.加強(qiáng)跟蹤力度；6.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。家庭教育五大誤區(qū)

2.過分干涉.許多家長認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。

3.過分期待.對(duì)孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。

5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。

1.過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。

4.過分放任.對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。

2.盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

3.工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

4.訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

1.

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)家長應(yīng)注意的問題:希望家長配合的工作

1.提醒孩子適當(dāng)參加體育鍛煉；

3.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

4.始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)施加壓力；

5.經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況。

2.提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；創(chuàng)設(shè)和諧家庭環(huán)境1、夫妻不爭吵2、父母不嘮叨3、不聚眾在家里玩牌或麻將4、不在家里常會(huì)客5、不看電視到深夜為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境賞識(shí)信任

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到他自己同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對(duì)他們說你行。你是好樣的。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)理解的眼神就會(huì)使他們很滿足，充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長不說的話1、不說你一定要考上某某大學(xué)2、什么事都不要做，你只要好復(fù)習(xí)就行。3、12年的學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻到了，一定要好好把握。4、這次考試不好不要緊，明年可以復(fù)讀5、去年某某考上某某大學(xué)，你像她一樣就好了。6、看看人家，你怎么就這么一點(diǎn)分。高三孩子最愿意聽到家長說的話我們相信你的能力，不管考試結(jié)果如何，只要你盡力了，我們是不會(huì)怪你的。相信你自己，不管別人怎么說。你希望我們做什么，盡管和爸爸媽媽說。你不希望我們做什么，也盡管我爸爸媽媽說。你最近感覺如何？是不是很煩躁？不管遇到什么困難，爸爸媽媽會(huì)和你一起面對(duì)，看看我們分別能做些什么，讓事情朝好的方向去發(fā)展。（如何避免最糟糕的結(jié)果而不是展望最好的可能，如只要你狀態(tài)好了，你一定能考進(jìn)復(fù)旦或，只要你努力了，你的成績一定會(huì)提高）高考的過程是艱難的，不管結(jié)果如何，磨練磨練自己的意志力、人際關(guān)系也不錯(cuò)，將來在工作中也許更重要。至少你可以學(xué)會(huì)如何在困難面前不妥協(xié)。給家長的其他建議家長自身的情緒穩(wěn)定與情緒愉快會(huì)讓孩子也對(duì)自己充滿信心，傳導(dǎo)的是“你對(duì)孩子充滿信心”而不是“充滿擔(dān)心”；為孩子打氣，營造好的家庭支持環(huán)境，讓孩子感覺他有能力，不僅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在學(xué)業(yè)上也有堅(jiān)強(qiáng)后盾。多讓孩子參與家庭決策；時(shí)事探討；發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，及時(shí)贊美與肯定?？?/p>