2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)過關(guān)練第2講-詞語(yǔ)運(yùn)用(附答案解析)

PAGE第2講詞語(yǔ)運(yùn)用命題規(guī)律與預(yù)測(cè)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)詞語(yǔ)教學(xué)的規(guī)定十分明確：“能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。”教材也以課文為背景通過注釋和課后“讀一讀，寫一寫”作了具體安排。近年來(lái)全國(guó)中考試題中，對(duì)詞語(yǔ)的考查有如下特點(diǎn)：(1)由原來(lái)直接考查詞語(yǔ)的釋義變?yōu)橐钥疾樵~語(yǔ)在上下文中的含義為主；(2)對(duì)同義詞的考查，重在比較辨析；(3)加大成語(yǔ)考查的力度。在題型上主要有：1.選擇題：⑴選出所給句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確或解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；⑵選出依次填入句子或語(yǔ)段中的詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)；⑶選出所給句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或成語(yǔ)、熟語(yǔ)使用有誤或不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。2.填空題：⑴在語(yǔ)段中用相關(guān)的詞語(yǔ)替換畫線文字；⑵根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境要求填寫相應(yīng)的成語(yǔ)；⑶從備選詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或用序號(hào)按要求填空。3.簡(jiǎn)答題：⑴⑵⑶結(jié)合具體語(yǔ)境解釋指定詞語(yǔ)的意思并用新詞造句。2022年，中考試題對(duì)詞語(yǔ)的考查主要從下面兩個(gè)方向進(jìn)行：一是詞語(yǔ)的理解。主要有如下一些考向：⑴正確理解課內(nèi)外常見的詞語(yǔ)和新生詞語(yǔ)；⑵了解詞語(yǔ)的基本義、引申義和比喻義，辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義；⑶聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，體味和推敲重要詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義及表達(dá)效果；⑷聯(lián)系生活和自己的積累，推想文章中有關(guān)生詞和新詞在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨析詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩。二是詞語(yǔ)的運(yùn)用。主要有如下一些考向：⑴判斷詞語(yǔ)（主要是成語(yǔ)）在一定的語(yǔ)境中使用的正誤；⑵在一定的語(yǔ)境中能正確選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（包括關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）；⑶運(yùn)用常見的詞語(yǔ)寫一段話?？疾榈膬?nèi)容主要是在同學(xué)們所學(xué)教材中出現(xiàn)的常用詞語(yǔ)和新詞，試題載體則不限于同學(xué)們所學(xué)教材，很大一部分是把所學(xué)詞語(yǔ)移用于生活和時(shí)事中的鮮活材料。真題例析1.【本溪鐵嶺遼陽(yáng)中考】選出填入下面語(yǔ)段橫線處詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。50多年來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，讓青蒿素舉世聞名，面對(duì)榮譽(yù)，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深層機(jī)制。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥方能。有識(shí)之士希望繼屠呦呦之后，中醫(yī)藥人才能夠，群峰競(jìng)起。A.攻堅(jiān)克難始終如一永葆青春一脈相承B.攻堅(jiān)克難一如既往歷久彌新薪火相傳C.殫精竭慮始終如一歷久彌新一脈相承D.殫精竭慮一如既往永葆青春薪火相傳如何審題審題要點(diǎn)本題是近義詞辨析類的題型，要求辨析近義詞的在詞義上的細(xì)微差別，然后結(jié)合語(yǔ)境做出正確的選擇。分析思路解答這類試題可以從四方面入手：⑴注意題干顯示測(cè)試要求的關(guān)鍵性詞語(yǔ)；⑵快速瀏覽句子，了解句子的基本意思；⑶把備選詞語(yǔ)進(jìn)行相互比較，找出其細(xì)微差別；⑷根據(jù)提供的語(yǔ)境推敲備選詞語(yǔ)，以確定恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。如何答題答題依據(jù)第一空：攻堅(jiān)克難：攻占堅(jiān)固的堡壘，克服層層的困難?，F(xiàn)在常常用來(lái)形容或鼓勵(lì)人們克服各種艱難險(xiǎn)阻，圓滿的完成任務(wù)；殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思?！皻椌邞]”只形容費(fèi)盡心力的過程，而“攻堅(jiān)克難”則既表示克服困難的過程，也有圓滿完成任務(wù)的結(jié)果。從句意來(lái)看，“攻堅(jiān)克難”更符合句意。第二空：始終如一：自始自終一個(gè)樣子。指能堅(jiān)持，不間斷；一如既往：指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。句中表現(xiàn)屠呦呦在榮譽(yù)面前態(tài)度人民幣仍和以前一樣。故選用“一如既往”恰當(dāng)。第三空：永葆青春：指長(zhǎng)久的保持年輕；歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值；此處，“歷久彌新”表現(xiàn)了古老的中醫(yī)藥經(jīng)歷了長(zhǎng)久時(shí)間而更有活力和價(jià)值。第四空：一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系；薪火相傳：比喻學(xué)問和技藝代代相傳。句中表達(dá)了希望中醫(yī)藥人才能夠把中醫(yī)藥學(xué)問和技藝一代代傳承下去。故“薪火相傳”更為恰當(dāng)。故選B。正確答案B2．【四川涼山州中考】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.西方文學(xué)里的諷刺，可以追溯到古希臘的寓言和喜劇。B.他并沒有因?yàn)樯畹霓讚?jù)而消沉，相反總能樂觀地面對(duì)生活。C.他不但喜愛音樂還酷愛讀書，寫起文章來(lái)也能妙手回春。D.邛瀘風(fēng)景區(qū)是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，“五一”期間，四面八方的游客接踵而至。思路分析如何審題審題要點(diǎn)本題是詞語(yǔ)運(yùn)用類的題型，要求辨明詞語(yǔ)的使用是否準(zhǔn)確，然后選出運(yùn)用正確的一項(xiàng)。分析思路要讀讀懂句子的意思，把握詞語(yǔ)所在的語(yǔ)言環(huán)境，然后具體了解詞語(yǔ)的意思，然后辨析，用在這樣的語(yǔ)言環(huán)境，是否合適。如何答題答題依據(jù)A．追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)。使用正確。B．拮據(jù)：手頭不寬裕，錢不夠用。使用正確。C．妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。不能用于“寫起文章”，使用錯(cuò)誤。D．接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。使用正確。故選C。正確答案C考點(diǎn)訓(xùn)練1.【山東臨沂中考】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了一心一意地教書，先生辭去了所有的社會(huì)兼職，頓時(shí)感覺如釋重負(fù)，仿佛心靈長(zhǎng)出了翅膀，可以自由自在、無(wú)牽無(wú)掛地飛翔了。B.從一百年前浙江嘉興南湖的開天辟地，到如今全面建成小康社會(huì)，一代又一代共產(chǎn)黨人為祖國(guó)的繁榮和人民的安康殫精竭慮，接續(xù)奮斗。C.一些“吃播”標(biāo)榜“大胃王”吸粉，實(shí)則暴飲暴食、假吃真吐，如果主管部門對(duì)這一現(xiàn)象漠不關(guān)心，勢(shì)必造成大家對(duì)餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象見怪不怪。D.大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》聚焦享譽(yù)中外、流傳千古的典籍，憑借其獨(dú)特的藝術(shù)感染力，讓附庸風(fēng)雅的年輕受眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深。1.D【解析】A．如釋重負(fù)：好像放下了一副重?fù)?dān)子。形容心情緊張后的輕松愉快。使用正確。B．殫精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。使用正確。C．漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。使用正確。D．附庸風(fēng)雅：是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)，是貶義詞。用于語(yǔ)境中的“年輕受眾更好地認(rèn)識(shí)了中華文明的博大精深”不恰當(dāng)。故選D。2.【新疆維吾爾自治區(qū)中考】下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.駐村工作隊(duì)妙手回春，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大群眾建設(shè)新農(nóng)村。B.袁降平院士將一生奉獻(xiàn)給雜交水稻的科學(xué)事業(yè)，他的豐功偉績(jī)感動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人。C.中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而有的同學(xué)卻對(duì)視力保護(hù)的重要性不以為然。D.賀嬌龍通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推動(dòng)了昭蘇縣旅游業(yè)發(fā)展，成為老人、小孩婦孺皆知的網(wǎng)紅。2.B【解析】A.妙手回春：醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。用來(lái)形容駐村工作隊(duì)，使用對(duì)象錯(cuò)誤；B.豐功偉績(jī)：對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績(jī)。用來(lái)形容袁降平院士對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)，正確；C.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）。注意和“不以為意”區(qū)別。此處指有的同學(xué)對(duì)視力保護(hù)的重要性不重視，可用“不以為意”；D.婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。與“小孩”重復(fù)；故選B。3.【四川樂山中考】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.新型毒品讓人防不勝防，禁毒教育刻不容緩，廣大青少年應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)毒品危害，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品B.充分發(fā)揮“絲綢之路”的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同渡過全球疫情防控的艱難時(shí)期。C.如今的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言日新月異，有些鮮活而富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積攢后，會(huì)成為詞庫(kù)家族里的一員。D.“玉兔”探月，“北斗”組網(wǎng)，“嫦娥”凱旋，“天舟”對(duì)接等，一個(gè)個(gè)好消息從太空摩肩接踵而來(lái)。3.A【解析】A.刻不容緩：形勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延。用在此句，符合語(yǔ)境，正確；B.“渡過”一般對(duì)于空間來(lái)說，比如，遠(yuǎn)渡重洋?！岸冗^”對(duì)于時(shí)間來(lái)說的比如，歡度春節(jié)、度假。此句指“全球疫情防控的艱難時(shí)期”，指時(shí)間，適合用“度過”；C.積攢：一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集。搭配不當(dāng)，此處適合用“積累”；D.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來(lái)往的人很多，很擁擠。不能用來(lái)形容好消息，用錯(cuò)對(duì)象；故選A。4.【湖北省十堰】依次填入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）款煌所在的古絲綢之路，________是一條通商易貨之道，________是一條知識(shí)交流之路。作為古絲綢之路上多元文明交融互鑒的結(jié)晶，________屬于中國(guó)，但________是屬于世界的。A.與其不如敦煌學(xué)敦煌 B.只有才敦煌學(xué)敦煌C.不僅而且敦煌敦煌學(xué) D.或者或者敦煌敦煌學(xué)4.C【解析】“是一條通商易貨之道”與“是一條知識(shí)交流之路”之間由具體到抽象，是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)選“不僅……而且”；此段介紹的是“敦煌”以及“絲綢之路”，后兩空需要填寫句子主語(yǔ)，由前文對(duì)敦煌“絲綢之路”的表述，“是一條通商易貨之道”，可知“敦煌”屬于中國(guó)；由“是一條知識(shí)交流之路”可知“敦煌學(xué)”屬于世界。故選C。5.【廣西賀州中考】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.每當(dāng)回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。B.我們班長(zhǎng)是一個(gè)最不引人注目的人，鋒芒畢露。C.紅色電波，傳遞著瞬息萬(wàn)變的軍情，蘊(yùn)藏著稍縱即逝的戰(zhàn)機(jī)。D.面對(duì)有損學(xué)校形象的行為，我們絕不能袖手旁觀。5.B【解析】A.歷歷在目：意思是指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。語(yǔ)境是回憶起那段激情燃燒的歲月如重現(xiàn)在眼前，使用正確。B.鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來(lái)。多形容人氣盛逞強(qiáng)。語(yǔ)境是說班長(zhǎng)最不引人注目，使用錯(cuò)誤。C.稍縱即逝：稍微一放松就過去了（多指時(shí)間、機(jī)會(huì)）。語(yǔ)境是戰(zhàn)機(jī)，使用正確。D.袖手旁觀：比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。語(yǔ)境是面對(duì)有損學(xué)校形象的行為不能不過問，成語(yǔ)符合語(yǔ)境，使用正確。故選B。6.【廣東省】下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚重，越來(lái)越多的人捧起了書本。B.中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問”，彰顯了中華民族的文化傳承。C.魯迅先生的筆，猶如一把尖利無(wú)比的刻刀，將真實(shí)的人性刻畫得入木三分。D.葉老師上古典詩(shī)詞鑒賞課，各種典故信手拈來(lái)，旁征博引，使人受益匪淺。6.A【解析】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.厚重：指豐富而貴重。本題用來(lái)形容閱讀氛圍，不恰當(dāng)，故錯(cuò)誤；B.彰顯：是明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。這里用來(lái)突顯中華民族的傳承，恰當(dāng)；C.入木三分：形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。這里用來(lái)形容魯迅刻畫人物非常深刻，恰當(dāng)；D.信手拈來(lái)：多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。這里用來(lái)形容老師上課能自由純熟地運(yùn)用各種典故，恰當(dāng)；故選A。7．【四川成都】下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）“擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時(shí)勇敢無(wú)畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上鍥而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而殫精竭慮……A．筋疲力盡 B．分崩離析 C．鍥而不舍 D．殫精竭慮7.B【解析】ACD.正確。B.有誤，分崩離析：形容國(guó)家或集團(tuán)分裂瓦解。望文生義。故選：B。8．【四川眉山】下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)中國(guó)人民拯救民族危亡的革命運(yùn)動(dòng)。 B．帕米爾的邊防戰(zhàn)士長(zhǎng)期堅(jiān)守高原，他們始終任勞任怨，用青春守護(hù)祖國(guó)平安。 C．瓦屋山景區(qū)的初夏，山上飛瀑傾瀉其間，山下湖水波光粼粼，真是美不勝收。 D．新冠疫苗接種期間，接種疫苗的居民周而復(fù)始，接種劑次呈持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。8.D【解析】ABC.正確；D.有誤，周而復(fù)始：循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運(yùn)轉(zhuǎn)。該成語(yǔ)和語(yǔ)境不符。故選：D。9.【重慶】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想碰撞，就會(huì)迸濺出無(wú)數(shù)火花。B.冬日陽(yáng)光普照，如妙手回春，公園里游人如織，處處歡聲笑語(yǔ)。C.那樂聲，高亢雄渾，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為觀止。D.幾場(chǎng)瀟瀟的春雨后，山青了，水綠了，山下那條潺潺流動(dòng)的小溪，愈發(fā)鮮腴起來(lái)。9.A【解析】A.迸濺：向四外濺。與語(yǔ)境相合，使用正確；B.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。句中是寫冬日陽(yáng)光溫暖，像春天一樣，不涉及醫(yī)術(shù)，所以該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；C.嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。該句中樂聲是聽到的，而非看到的，所以改成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；D.鮮腴：新鮮肥美。用來(lái)形容小溪不合適，所以該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤；故選A。10.【天津】依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）無(wú)論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國(guó)女排都________了為國(guó)爭(zhēng)光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的________精神財(cái)富，是新時(shí)代中國(guó)精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，________中國(guó)人民不斷書寫新的傳奇。A.傳承寶貴鼓舞 B.傳承貴重鼓動(dòng)C.傳達(dá)寶貴鼓動(dòng) D.傳達(dá)貴重鼓舞10.A【解析】傳承：泛指對(duì)前人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授和繼承并發(fā)揚(yáng)發(fā)展的過程。傳達(dá)：傳告，使知道；向別人轉(zhuǎn)述?！皞鞒小备稀盀閲?guó)爭(zhēng)光、頑強(qiáng)拼搏的中華體育精神”的語(yǔ)境，故第一空選“傳承”；寶貴：極有價(jià)值；不易得；珍貴。也指重視；珍視等。貴重：多形容物品珍貴重要，也指位尊任重等?！皩氋F”形容“精神財(cái)富”更恰當(dāng)，故第二空選擇“寶貴”；鼓舞：使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣；興奮、振作。鼓動(dòng)：指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng)，運(yùn)用口頭、書面語(yǔ)言激起人們情緒，以達(dá)到特定的宣傳目的，有煽動(dòng)、唆使之意?！肮奈琛备?，更符合語(yǔ)境，故第三空選擇“鼓舞”；故選A?！緦?shí)戰(zhàn)演練】詞語(yǔ)運(yùn)用1.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.張華是我的同事兼好友，他非常信任我，對(duì)我耳提面命，使我在學(xué)習(xí)、工作中少出了不少差錯(cuò)，我特別感激他。B.在本次主題班會(huì)活動(dòng)中，盡管主持人部分語(yǔ)言有些失當(dāng)，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜，同學(xué)們對(duì)“怎樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”這一主題有了更深的認(rèn)識(shí)。C.中國(guó)男子足球隊(duì)厲兵秣馬，計(jì)劃在國(guó)際賽場(chǎng)上大放異彩，結(jié)果卻以大比分慘敗于國(guó)際三流球隊(duì)，再次讓人感到差強(qiáng)人意。D.近段時(shí)間以來(lái)，高中學(xué)籍檔案造假、冒名頂替上學(xué)等事件不斷被批露出來(lái)，一些知名媒體對(duì)此窮追猛打，吹毛求疵?！敬鸢浮緽2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流所，有些則下來(lái)，與生動(dòng)了平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖，更能新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式。A.沖散沉淀豐富貼合B.沖刷沉淀豐富適合C.沖散沉沒豐厚貼合D.沖刷沉沒豐厚適合【答案】A【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。沖散：受沖擊而分離散開。沖刷：水流沖擊，使土石流失或剝蝕。根據(jù)“每個(gè)時(shí)代都有屬于它自己的新詞語(yǔ)，有些被時(shí)光的河流”的提示，第一空選“沖散”恰當(dāng)；沉淀：從溶液中分離出的沉淀物。沉沒：沉下淹沒。根據(jù)“些被時(shí)光的河流所沖散”的提示，第二空選“沉淀”恰當(dāng)；豐富：使變得數(shù)量多、范圍大。豐厚：指密而厚。根據(jù)“平穩(wěn)的語(yǔ)言之湖”的提示，地三空選“豐富”恰當(dāng)；貼合：貼切吻合。適合：適用，恰當(dāng)。根據(jù)“新時(shí)代的觀念與行動(dòng)方式”的提示，最后一空填“貼合”恰當(dāng)；故選：A。3.【詞語(yǔ)擂臺(tái)】下面是一位同學(xué)的畢業(yè)感言，填入橫線處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）梔子花開，驪歌唱響，回想往事，感慨萬(wàn)千。三年前我來(lái)學(xué)校時(shí)心無(wú)半點(diǎn)①，擔(dān)心遇到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師，擔(dān)心處理不好同學(xué)關(guān)系。后來(lái)的生活證明我的擔(dān)心是多余的。我們?nèi)阓_②的青春生活，都有老師的精心呵護(hù)。畢業(yè)來(lái)臨之際，班主任鼓勵(lì)我們：“③最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”師恩如海，浩瀚無(wú)邊，老師④的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻我們心中。A.①著落②五彩斑斕③行百里者半九十④無(wú)微不至B.①著陸②美輪美奐③一失足成千古恨④無(wú)所不為C.①著落②美輪美奐③行百里者半九十④無(wú)所不為D.①著陸②五彩斑斕③一失足成千古恨④無(wú)微不至【答案】A【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。著落：事情有歸宿、有結(jié)果。著陸：飛機(jī)等降落到地面上。根據(jù)“擔(dān)心遇到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師”的提示，第一空選“著落”恰當(dāng)；五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。美輪美奐：形容房屋高大華麗。根據(jù)“青春生活”的提示，第二空選“五彩斑斕”恰當(dāng)；行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待。一失足成千古恨：舊時(shí)比喻一旦犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤或墮落，就成為終身的恨事。根據(jù)“最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖”的提示，第三空選“行百里者半九十”恰當(dāng)；無(wú)微不至：沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。無(wú)所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。根據(jù)“師恩如海，浩瀚無(wú)邊”的提示，最后一空填“無(wú)微不至”恰當(dāng)；故選：A。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他待人有禮，見到每個(gè)人都要鞠躬盡瘁。B.當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們不能袖手旁觀。C.我們約定八點(diǎn)在公園見面，她不期而至。D.他在工作中積極進(jìn)取，見異思遷，得到同事的好評(píng)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此類題目，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。A.使用有誤，鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。句中指的禮貌待人，所以該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。B.使用正確，袖手旁觀：比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。C.使用有誤，不期而至：事先沒有約定而意外到來(lái)。句中是如約而來(lái)，所以該成語(yǔ)與句意不符。D.使用有誤，見異思遷：看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。該成語(yǔ)是貶義詞，用于此處不恰當(dāng)。故選：B。5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（）A.新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我市醫(yī)護(hù)人員積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，逆行出征，英勇無(wú)畏地投入疫情防控第一線，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌。B.連云港籍作家徐則臣的長(zhǎng)篇小說《北上》闊大開展，氣韻沉雄，講述了京杭大運(yùn)河上幾個(gè)家族間風(fēng)云變幻的百年秘史，獲得第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C.著眼薄弱環(huán)節(jié)，注重查遺補(bǔ)漏，我市完善物資儲(chǔ)備，加強(qiáng)應(yīng)急演練，未雨綢繆打響城市防汛戰(zhàn)，確保港城安全度過汛期。D.麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我市農(nóng)業(yè)部門組織了近百名農(nóng)機(jī)具修理能手奔赴田間地頭，在這些修理能手的妙手回春之下，一批受損收割設(shè)備重新恢復(fù)了麥?zhǔn)兆鳂I(yè)?！敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng)中，“妙手回春”一般用于稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。適用對(duì)象錯(cuò)誤。6.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A.登滕王閣，遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛，俯視贛水浩浩漁舟往來(lái)，令人嘆為觀止。B.小時(shí)候長(zhǎng)輩命我臨帖，也曾敷衍過一陣子，既是敷衍，當(dāng)然嘗不到什么樂趣，也就隨聲附和了。C讀書問學(xué)、談文論藝，是人們精神生活的重要內(nèi)容，這是不言而喻的。D.羅素的《我為什么而活著》字里行間傳達(dá)著真誠(chéng)與睿智，抒發(fā)了悲天憫人的情懷?！敬鸢浮緽【解析】ACD.使用恰當(dāng)；B.使用不當(dāng)，“隨聲附和”別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。也多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的恐懼而形成的一種不好的行為，褒貶不當(dāng)。故選：B。7.選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲?！边@無(wú)疑是對(duì)字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。我們的周邊，文字，有文字的地方就必然著字體，字體影響著人們的視覺觀感、從某種角度而言，我們對(duì)其進(jìn)行解讀的同時(shí)，在認(rèn)識(shí)我們自己。A.回顧俯拾皆是伴隨也是B.環(huán)顧無(wú)處不在伴隨就是C.回顧無(wú)處不在跟隨就是D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是【答案】B8.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.閱讀經(jīng)典具有一定的難度，你若真正讀懂了，便會(huì)有“一覽眾山小”的豁然。B.內(nèi)蒙古經(jīng)過多年的生態(tài)治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣，二者都是獲取知識(shí)的重要途徑，我們不能厚此薄彼。D.扶貧工作組的同志們翻山渡河，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的顛沛流離，才到達(dá)那個(gè)山村?！敬鸢浮緿【解析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語(yǔ)理解不正確。正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。ABC.正確；D.有誤，顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。望文生義。故選：D。9.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①70年前中華人民共和國(guó)的成立，徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。②各地援鄂醫(yī)療隊(duì)送行出征，以忘我投入和驚人業(yè)績(jī)了醫(yī)護(hù)人員不懼生死、敬佑生命、為民族擔(dān)當(dāng)高貴品格之內(nèi)涵。③線上學(xué)習(xí)令我們獲得了應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的經(jīng)驗(yàn)，歷練了我們自主學(xué)習(xí)、自律自制的品質(zhì)。A.欺凌揭示反而B.凌辱揭示反而C.欺凌詮釋而且D.凌辱詮釋而且【答案】C【解析】欺凌：欺壓，凌辱。凌辱：指的是對(duì)別人的人格不尊重用尖刻的語(yǔ)言或動(dòng)作使對(duì)方受傷害，即傷害他人自尊，羞辱別人。根據(jù)“徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱”的提示選“欺凌”恰當(dāng)；揭示：向人指出不易看清的事理。詮釋：對(duì)某事的講解、證明。根據(jù)“以忘我投入和驚人業(yè)績(jī)”的提示，選“詮釋”恰當(dāng)；“歷練了我們自主學(xué)習(xí)、自律自制的品質(zhì)”和“獲得了應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的經(jīng)驗(yàn)”是遞進(jìn)關(guān)系，用“而且”恰當(dāng)。故選：C。10.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫在橫線上。（1）白衣天使們的臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人，（闡釋闡明詮釋）了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌。（2）在大中小學(xué)（循序漸進(jìn)循循善誘因地制宜）、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障?！敬鸢浮浚?）詮釋（2）循序漸進(jìn)【解析】（1）闡釋：說明，表明。闡明：說明。詮釋：解說，解釋。根據(jù)“醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌”的提示，選“詮釋”恰當(dāng)。（2）循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。循循善誘：指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。根據(jù)“螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課”的提示，選“循序漸進(jìn)”恰當(dāng)。11.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于妙手偶得，有了答案。B.盛夏又至，萬(wàn)物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。C.劇演員賈玲言語(yǔ)幽默，動(dòng)作滑稽，令人忍俊不禁。D.歌曲《我和我的祖國(guó)》陶醉了每一個(gè)炎黃子孫，真是嘩眾取寵??！【答案】C【解析】A.妙手偶得：技術(shù)高超人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。適用對(duì)象錯(cuò)誤，不合語(yǔ)境；B.油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。望文生義，使用錯(cuò)誤；C.忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。與語(yǔ)境相合，使用正確；D.嘩眾取寵：意思是以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。褒貶誤用，不合語(yǔ)境。故選C。12.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）德潤(rùn)人心，相沿成俗。優(yōu)良家風(fēng)離我們每一個(gè)人都不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在身邊的家風(fēng)善行，無(wú)不著家風(fēng)傳承的魅力。以當(dāng)代優(yōu)良家風(fēng)為榜樣，讓崇德向善成為每個(gè)家庭的時(shí)尚，必能讓更多人在家風(fēng)的中獲得心靈的支撐和行為的。A.彰顯滋養(yǎng)引領(lǐng)B.彰顯養(yǎng)育引發(fā)C.顯露滋養(yǎng)引發(fā)D.顯露養(yǎng)育引領(lǐng)【答案】A【解析】彰顯：鮮明地顯示，褒義詞。顯露：明白直截，明顯表露，中性詞。第一空的主語(yǔ)是“家風(fēng)善行”能顯示“魅力”，應(yīng)該用褒義詞，故選“彰顯”；滋養(yǎng)：滋補(bǔ)養(yǎng)育，提供營(yíng)養(yǎng)。養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。滋養(yǎng)強(qiáng)調(diào)了源源不斷地提供養(yǎng)料，養(yǎng)育重點(diǎn)在教育。家風(fēng)無(wú)言，起到的是春風(fēng)化雨作用，第二空要“獲得心靈的支撐”即要家風(fēng)提供源源不斷的養(yǎng)料，故選“滋養(yǎng)”；引領(lǐng)：引導(dǎo)，帶領(lǐng)，重在方向性上的指導(dǎo)。引發(fā)，引起，觸發(fā)。第三空講優(yōu)良家風(fēng)在行為上起的作用（作示范起指導(dǎo)作用），故選“引領(lǐng)”。故選A。13.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鐘南山和李蘭娟院士不顧高齡，心存大愛，逆行而上敢擔(dān)當(dāng)，成為家喻戶曉的抗疫英雄。B.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強(qiáng)貧困地區(qū)的造血功能，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。C.使用公筷公勺成為潮流，倍受市民推崇，這種“新食尚”不言而喻地成為時(shí)下餐桌文化。D.沉靜的心靈比暴烈的心靈要偉大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然雋永，耐人尋味?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。ABD.正確；C.有誤，不言而喻：不用說話就能明白。形容道理很明顯。用來(lái)形容飲食風(fēng)尚不恰當(dāng)，對(duì)象錯(cuò)誤；故選：C。14.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）季節(jié)上的隆冬將盡，但還將在此駐防三兩個(gè)月，遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的，這一個(gè)的季節(jié)里，氣勢(shì)磅礴的密云來(lái)去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中尊榮。A.嚴(yán)寒明媚風(fēng)云變幻一現(xiàn)B.寒冷嫵媚風(fēng)云變幻一睹C.嚴(yán)寒嫵媚風(fēng)起云涌一現(xiàn)D.寒冷明媚風(fēng)起云涌一睹【答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。對(duì)于近義詞語(yǔ)，要在同中找異，然后在具體的語(yǔ)境中選擇詞語(yǔ)。本題為選擇題，要運(yùn)用排除法快速確定答案。“秋高氣爽時(shí)節(jié)”應(yīng)用“明媚”，“一現(xiàn)”意思是“出現(xiàn)”，“一睹”是“看見”，結(jié)合語(yǔ)境可知應(yīng)為“一現(xiàn)”。故正確答案為A項(xiàng)。15.讀高三的小文參加了學(xué)校舉辦的“成人禮”儀式，你覺得下面加點(diǎn)詞中，與他年齡最接近的一項(xiàng)是（）A.始齔，跳往助之B.我年過不惑，休退誠(chéng)非早C.既加冠，益慕圣賢之道D.豆蔻梢頭年紀(jì)，芙蓉水上精神【答案】C【解析】現(xiàn)代社會(huì)一般十八歲舉行成人禮。A.始齔：剛剛換牙，指七八歲；B.不惑：指四十歲；C.加冠：指男子二十歲；D.豆蔻：指女孩十三歲。故選C。16.春節(jié)以來(lái)，我們舉全國(guó)之力應(yīng)對(duì)疫情，這是一次人類與新冠病毒的對(duì)決，堪比戰(zhàn)爭(zhēng)。小語(yǔ)在瀏覽新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的媒體用“狙擊戰(zhàn)”，有的媒體用“阻擊戰(zhàn)”，小語(yǔ)不知道哪個(gè)正確。請(qǐng)你根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的釋義，幫她解惑。強(qiáng)信心，鼓士氣！信心百倍打贏防疫阻擊戰(zhàn)?。ㄟx自：騰訊新聞）一條心一個(gè)目標(biāo)，打贏防疫狙擊戰(zhàn)?。ㄟx自：澎湃新聞）《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：【狙擊】jūjī

埋伏在隱秘地點(diǎn)伺機(jī)偷襲敵人：～手【阻擊】zǔjī

以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻：～敵人【答案】“阻擊戰(zhàn)”正確，因?yàn)椤白钃簟笔且苑烙侄巫柚箶橙嗽鲈?、逃跑或進(jìn)攻。在這次疫情中，我們是用防御的手段阻止病毒進(jìn)攻，是公開的對(duì)抗和較量。而“狙擊”是埋伏在隱秘地點(diǎn)偷襲敵人，這與我們這次的防疫大戰(zhàn)情況不符。【解析】“阻擊戰(zhàn)”使用正確。疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們舉全國(guó)之力，調(diào)動(dòng)各種手段阻止疫情的蔓延，這是一場(chǎng)正面的戰(zhàn)爭(zhēng)，是公開的較量，并不是藏在某個(gè)隱秘之處準(zhǔn)備給病毒以致命一擊，所以應(yīng)用“阻擊戰(zhàn)”。17.根據(jù)語(yǔ)境，選出用詞搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）2022年春，突如其來(lái)的“新冠”疫情打破了人們的生活常態(tài)，也檢測(cè)出了商人的①，專家的②，媒體的素養(yǎng)，醫(yī)者的操守，民眾的認(rèn)知，以及干部的③。A.①水平②良知③能力和狀態(tài)B.①良知②水平③能力和狀態(tài)C.①能力和狀態(tài)②良知③水平【答案】B【解析】水平：平行于水平面的。在某一專業(yè)方面所達(dá)到的高度。良知：天賦的道德觀念。好友；知己。能力：才能和辦事的本領(lǐng)。狀態(tài)：狀貌特征與動(dòng)作情態(tài)。物質(zhì)系統(tǒng)所處的狀況。要弄清楚“水平”“良知”“能力和狀態(tài)”的基本含義再結(jié)合語(yǔ)境分析，故選B。18.下列句子中“附和”一詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他話音一落，窗外的小鳥就嘰嘰喳喳叫起來(lái)，仿佛在附和他的觀點(diǎn)。B.當(dāng)大家笑起來(lái)時(shí)，他也附和著笑，雖然他并不覺得那些話題有趣。C.老師在凝神細(xì)聽了那位同學(xué)的回答之后，立即附和道：“說得不錯(cuò)！”D.媽媽剛提出舉行家庭晚會(huì)的主意，弟弟就急忙附和，“好！好！”【答案】C【解析】附和：言語(yǔ)、行動(dòng)追隨別人。此句是老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)，并非附和。19.成語(yǔ)積累。青松永遠(yuǎn)是那么綠意蔥籠、①，是世間永恒的綠色使者。墨色的枝丫②，雖經(jīng)磨歷劫、③（滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷，形容傷勢(shì)非常重），卻依然不屈不撓地支撐著一頂頂“公”字的松毛帽子，一直保持著一種正色莊重的模樣。松下的淙淙清泉充滿詩(shī)意，吟誦著《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》中的名句，“山有喬松”“如松茂也”……或浪漫或豪邁，或婉約或曠達(dá)，氤氳其間，令人④（心情舒暢，精神愉快）。（1）①②處填寫成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）A.生龍活虎錯(cuò)綜復(fù)雜B.生機(jī)盎然錯(cuò)綜復(fù)雜C.生機(jī)盎然縱橫交錯(cuò)D.生龍活虎縱橫交錯(cuò)【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力?！吧埢罨ⅰ毙稳莼顫姵C健，富有生氣。它一般用來(lái)形容人充滿生機(jī)和活力。所以，該成語(yǔ)不能形容語(yǔ)段中的青松；“生機(jī)盎然”意思是充滿生機(jī)和活力的，形容生命力旺盛的樣子。一般比喻花草樹木充滿生機(jī)。所以，用它來(lái)形容青松比較恰當(dāng)。“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜。它一般用來(lái)形容形勢(shì)或情況。所以，該成語(yǔ)不能形容語(yǔ)段中的枝丫?！翱v橫交錯(cuò)”指橫的豎的交叉在一起。也形容情況復(fù)雜。所以，取其本義來(lái)形容枝丫是比較合適。故選：C。（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語(yǔ)?！敬鸢浮勘轶w鱗傷心曠神怡【解析】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累能力。根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋，處的成語(yǔ)為是“遍體鱗傷”，處的成語(yǔ)是“心曠神怡”。另外，注意“鱗”和“怡”的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。20.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成后面小題?！按汉淙账纤{(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行．畫里，雙飛白島似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠?shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色。據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊．濕地，也有無(wú)數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景。讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家；②國(guó)都，京城；③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。答：。【答案】澤國(guó)：多水的地域。【解析】本題考查詞語(yǔ)意思的理解。此處根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”的含義不在于國(guó)家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”。21.下列各句中加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.每次考試他總要畫蛇添足般多寫很多無(wú)用的話，讓原本簡(jiǎn)潔明了的作文顯得冗雜累贅。B.作為世界著名古都，豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是北京的一張金名片。然而，在首都發(fā)展史上，發(fā)展與保護(hù)的矛盾，始終如影隨形。C.白洋淀是典型的北方濕地，是鳥的王國(guó)、魚的樂園、多種水生植物的博物館，有著得天獨(dú)厚的旅游資源。D.學(xué)生程度良莠不齊，老師不宜等而觀之，宜采用因材施教的方式來(lái)教導(dǎo)?！敬鸢浮緿【解析】良莠不齊，指好人壞人都有，混雜在一起。側(cè)重于品質(zhì)，不能用于形容水平、成績(jī)等。22.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.媽媽做事干練，不一會(huì)，就把家里雜亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是妙手回春。B.去年暑假，爸爸領(lǐng)著我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。C.一位市民收到中獎(jiǎng)短信，興沖沖跑去銀行匯錢，銀行前一條防詐騙橫幅讓他如夢(mèng)初醒。D.班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服?！敬鸢浮緾【解析】A妙手回春：比喻將快死的人救活。指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。使用語(yǔ)境明顯錯(cuò)誤。B行云流水：比喻自然流暢，不受拘束（多指文章、歌唱、詩(shī)文、書法等）。此題明顯犯了望文生義的錯(cuò)誤。D夸夸其談：形容說話浮夸不切實(shí)際。貶義詞。用錯(cuò)了對(duì)象。故選C。23.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.在草原上，一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已。B.在李白的詩(shī)中，這種看似妙手偶得的佳句比比皆是。C.春天的勞動(dòng)湖草長(zhǎng)鶯飛，漫步在勞動(dòng)湖畔，你一定會(huì)被這美麗的景色深深吸引。D.演講大賽上，參賽者們栩栩如生地演講，贏得大家一陣又一陣熱烈的掌聲?！敬鸢浮緿【解析】A.不期而至：指事先沒有約定而意外到來(lái)，沒有預(yù)料的到來(lái)。此處形容沒有預(yù)料而吹來(lái)的微風(fēng)，讓人激動(dòng)。與語(yǔ)境相合，使用正確；B.妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。此處用來(lái)形容李白詩(shī)中佳句之多，與語(yǔ)境相合，使用正確；C.草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春的景色。本句有“春”有“湖”，暗示是江南春景，成語(yǔ)與語(yǔ)境相合，使用正確；D.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。本處要形容參賽者們的演講精彩，用錯(cuò)對(duì)象，使用不正確。故選D。24.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.城關(guān)鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。這里每天門庭若市，來(lái)來(lái)往往的人們忙著購(gòu)買各種新鮮蔬菜。B.清香撲鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉，果然相得益彰，不同凡響。C.在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李銳同學(xué)首當(dāng)其沖，率先跑到終點(diǎn)，為我班贏得了榮譽(yù)。D.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩?！敬鸢浮緽【解析】A.門庭若市：指門前像市場(chǎng)一樣。形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。它不能用來(lái)形容市場(chǎng)。B.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。使用正確。C.首當(dāng)其沖：處于首先受到攻擊或壓力的地位。不符合語(yǔ)境。D.不厭其煩：不嫌煩瑣與麻煩，形容有耐心。使用錯(cuò)誤。故選B。25.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.改善——生活環(huán)境體質(zhì)關(guān)系B.交流——思想經(jīng)驗(yàn)文化意見C.保存——實(shí)力古跡記錄信息D.發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng)作用民主威力【答案】D【解析】D項(xiàng)，“發(fā)揚(yáng)”不能與“作用”和“威力”搭配。故答案為D。26.請(qǐng)閱讀下面的文字，完成后面小題。一位本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕bì，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭bó斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂！還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力？“不期而至”中“期”的意思是（）A.規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間B.約定時(shí)日C.盼望，希望D.一周年，一整月【答案】B【解析】此題考查“不期而至”中“期”的意思，“不”是副詞，后面修飾的應(yīng)是動(dòng)詞或形容詞，A.D都是名詞，故排除。“不期而至”意為“事先沒有約定而意外到來(lái)”，故選B。27.閱讀下列文字，按要求作答。2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，也是中華人民共和國(guó)成立70周年。在這個(gè)具有特殊意義的歷史時(shí)刻，我們?cè)谶@里甲(A.隆重B.莊重)集會(huì)，緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國(guó)情懷和革命精神，總結(jié)黨和人民探索實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)發(fā)揚(yáng)五四精神，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民特別是新時(shí)代中國(guó)青年，為全面建成小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，乙(A.完成B.實(shí)現(xiàn))中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大的意義。從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))甲乙【答案】甲A乙B【解析】“隆重”指盛大莊重；“莊重”指(言語(yǔ)、舉止)不隨便；修飾“集會(huì)”應(yīng)用“隆重”，選A?！巴瓿伞敝赴凑疹A(yù)期的目的結(jié)束；“實(shí)現(xiàn)”指使成為事實(shí)；結(jié)合語(yǔ)境，“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”應(yīng)用“實(shí)現(xiàn)”，選B。28.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇文章觀點(diǎn)不明，語(yǔ)言平淡，描寫也不細(xì)膩，讀起來(lái)味同嚼蠟。B.不要滿足于欣賞知識(shí)性脫口秀節(jié)目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學(xué)點(diǎn)什么，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁(yè)一頁(yè)讀下去。C.夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。D.在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活。【答案】C【解析】ABD.使用恰當(dāng)；C.使用不當(dāng)，“鱗次櫛比”像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來(lái)形容街道不恰當(dāng)。故選：C。29.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命為世人所稱道。B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是大徹大悟了。C.在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。D.時(shí)間真如行云流水，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語(yǔ)猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來(lái)臨。【答案】A【解析】A.微不足道：指意義