少兒口才小主持人4、啟蒙ppt4教案課件

中國金喇叭教育

中國幼兒語言表演-少兒口才-小主人課程領(lǐng)航品牌

（央視少兒節(jié)目主持人傾情推薦）

啟蒙版第四課

一、口部操

1、噴口2、舌頭跑步小手放臉上（左邊兩下右邊兩下右）

小花貓——喵喵叫！小狗———汪汪叫！老黃?！柽杞校⌒∩窖颉氵憬?！大公雞——喔喔叫！小青蛙——呱呱叫！

二、表演訓(xùn)練表演訓(xùn)練小花貓喵喵叫！

表演訓(xùn)練小狗汪汪叫！

表演訓(xùn)練老黃牛哞哞叫！

表演訓(xùn)練小山羊咩咩叫！

表演訓(xùn)練小青蛙呱呱叫！

表演訓(xùn)練大公雞喔喔叫！

哥哥喂蟈蟈蟈蟈要果果哥哥給果果

蟈蟈叫哥哥用《五指歌》的旋律來說唱繞口令！

三、繞口令——

喂蟈蟈

四、故事——取皮球小狗小豬

小白兔河馬

小狗、小豬和小兔踢皮球。小狗踢的太高，皮球飛到樹上，被卡住了。小狗、小豬、小兔都不會爬樹。這可怎么辦呢？小狗說：“我要是像小猴一樣會爬樹，多好?。　毙∝i說：“我要是有大象的長鼻子，多好呀！”小兔說：“

我要有

長頸鹿的長脖子，多好呀！”大家都在想辦法，一只大河馬走過來。河馬說：“可惜我也不會爬樹?！闭f著，河馬抬起頭，想看看卡在樹上的皮球，正巧這時，他的鼻子癢癢了：阿——嚏！一個大噴嚏，樹上的皮球掉了下來。小狗、小豬和小兔說：“謝謝河馬，謝謝你的打噴嚏！”

五、兒歌表演謝謝觀賞賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強