化工原理上冊(cè)課件化工原理第一章-流體流動(dòng)-(5)課件

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第一章流體流動(dòng)1.7流體輸送管路的計(jì)算2管路系統(tǒng)已固定，要求核算在某些條件下的輸送能力或某些技術(shù)指標(biāo)。管路計(jì)算設(shè)計(jì)型計(jì)算操作型計(jì)算設(shè)計(jì)型計(jì)算通常指對(duì)于給定的流體輸送任務(wù)(一定的流體體積流率)，選用合理且經(jīng)濟(jì)的管路和輸送設(shè)備操作型計(jì)算管路計(jì)算3上述兩類計(jì)算可歸納為下述3種情況的計(jì)算：（1）欲將流體由一處輸送至另一處，已規(guī)定出管徑、管長(zhǎng)、管件和閥門的設(shè)置，以及流體的輸送量，要求計(jì)算輸送設(shè)備的功率。（2）規(guī)定管徑、管長(zhǎng)、管件與閥門的設(shè)置以及允許的能量損失，求管路的輸送量。（3）規(guī)定管長(zhǎng)、管件與閥門的設(shè)置、流體的輸送量及允許的能量損失，求輸送管路的管徑。管路計(jì)算4簡(jiǎn)單管路復(fù)雜管路管路計(jì)算管路分類直徑不變異徑管串聯(lián)分支管路并聯(lián)管路5

第一章流體流動(dòng)1.7流體輸送管路的計(jì)算1.7.1簡(jiǎn)單管路6一、簡(jiǎn)單管路描述簡(jiǎn)單管路中各變量間關(guān)系的控制方程連續(xù)性方程機(jī)械能衡算方程阻力系數(shù)方程7在前述3種情況的管路計(jì)算中，第（1）種容易求解，對(duì)于第（2）和第（3）種情況，流速u或管徑d為未知量，無法計(jì)算Re以判別流動(dòng)的型態(tài)，因此也就無法確定摩擦系數(shù)。在這種情況下，需采用試差法求解。具體計(jì)算方法可參見【例1—22】。一、簡(jiǎn)單管路8

第一章流體流動(dòng)1.7流體輸送管路的計(jì)算1.7.1簡(jiǎn)單管路1.7.2復(fù)雜管路9圖1-25并聯(lián)與分支管路示意圖10并聯(lián)管路與分支管路計(jì)算的主要內(nèi)容為：（1）規(guī)定總管流率和各支管的尺寸，計(jì)算各支管的流率；（2）規(guī)定各支管的流率、管長(zhǎng)及管件與閥門的設(shè)置，選擇合適的管徑；（3）在已知的輸送條件下，計(jì)算輸送設(shè)備應(yīng)提供的功率。11一、并聯(lián)管路在A、B兩截面之間列機(jī)械能衡算方程對(duì)于支管1，有對(duì)于支管2，有12一、并聯(lián)管路并聯(lián)管路中流動(dòng)必須滿足：1、盡管各支管的長(zhǎng)度、直徑可能相差很大，但單位質(zhì)量流體流經(jīng)各支管的能量損失相等。2、主管中的流率等于各支管流率之和13二、分支管路以分支點(diǎn)O處為上游截面，分別對(duì)支管B和支管C列機(jī)械能衡算方程14二、分支管路分支管路中流動(dòng)必須滿足:

1.對(duì)于分支管路，單位質(zhì)量流體在各支管流動(dòng)終了時(shí)的總機(jī)械能與能量損失之和相等。2、主管中的流率等于各支管流率之和15

第一章流體流動(dòng)1.7流體輸送管路的計(jì)算1.7.1簡(jiǎn)單管路1.7.2復(fù)雜管路1.7.3可壓縮流體管路的計(jì)算（選學(xué)）16

第一章流體流動(dòng)1.8流量的測(cè)量17流量計(jì)分類定截面變壓差變截面定壓差測(cè)速管孔板流量計(jì)文丘里流量計(jì)轉(zhuǎn)子流量計(jì)18

第一章流體流動(dòng)1.8流量的測(cè)量1.8.1測(cè)速管19一、測(cè)速管測(cè)速管又稱畢托管（Pitottube）。測(cè)速管測(cè)定的流速是管道截面上某一點(diǎn)的局部值，稱為點(diǎn)速度。圖1-27測(cè)速管動(dòng)畫02202處的駐點(diǎn)壓力U管壓差計(jì)的讀數(shù)反映的是由此可知待測(cè)點(diǎn)的流速一、測(cè)速管21若U管壓差計(jì)內(nèi)充密度ρA為的指示液，其讀數(shù)為R，則因此可得：一、測(cè)速管22測(cè)速管的測(cè)量準(zhǔn)確度與其制造精度有關(guān)。一般情況下，需引入一個(gè)校正系數(shù)C，即(1-108)通常C=0.98～1.00，但有時(shí)為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確度，C值應(yīng)在儀表標(biāo)定時(shí)確定。一、測(cè)速管23由點(diǎn)速度獲得管截面上的平均流速一、測(cè)速管24測(cè)速管的優(yōu)點(diǎn)是流體流經(jīng)測(cè)速管的能量損失較小，通常適于測(cè)量大直徑管路中的氣體流速，但不能直接測(cè)量平均流速，且壓差讀數(shù)較小，通常需配用微壓壓差計(jì)。當(dāng)流體中含有固體雜質(zhì)時(shí)，會(huì)堵塞測(cè)壓孔，故不宜采用測(cè)速管。一、測(cè)速管25練習(xí)題目思考題作業(yè)題:20、21、221.管路計(jì)算有哪幾種類型？2.管路計(jì)算依據(jù)的基本關(guān)系式是什么？3.分支管路和并聯(lián)管路的特性分別是什么？賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)