大班美術公開課教案《唐裝》_第1頁
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第頁共頁大班美術公開課教案《唐裝》【課程名稱】大班美術公開課《唐裝》【授課對象】大班幼兒【課時安排】1課時【教學目標】1.了解唐裝的特點和意義；2.能夠用簡單的畫筆和顏色畫出唐裝的形象；3.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣?！窘虒W準備】1.教師：唐裝的相關圖片、繪畫工具、幼兒用大紙張；2.幼兒：繪畫工具?！窘虒W內(nèi)容與步驟】Step1：引入新課（10分鐘）1.準備一些唐裝的圖片展示給孩子們，引發(fā)他們對唐裝的好奇心。2.引導幼兒觀察唐裝的特點，例如：長袍、龍袍、褶皺等。3.和幼兒們一起討論唐裝的用途和意義，例如：它是中國古代的傳統(tǒng)服裝，代表了中國古代文化和歷史。Step2：制定繪畫任務（5分鐘）1.和幼兒們一起制定繪畫任務，即讓他們畫出唐裝的形象。2.引導幼兒們思考唐裝的特點，例如：長袍的形狀、袖子的樣式等。可以鼓勵幼兒們提出自己的想法。Step3：繪畫活動（20分鐘）1.分發(fā)繪畫工具和大紙張給幼兒們。2.提供一些唐裝的草圖供幼兒們參考，并鼓勵他們在草圖的基礎上自由發(fā)揮，根據(jù)自己的創(chuàng)意來繪畫。3.注意引導幼兒們用繪畫工具和顏色表現(xiàn)唐裝的特點和細節(jié)。4.耐心聽取幼兒們的思路和看法，及時給予肯定和鼓勵。Step4：分享和總結(jié)（5分鐘）1.讓幼兒們互相分享自己的繪畫作品，展示并討論每個人作品的不同之處。2.引導幼兒們回顧課程內(nèi)容，總結(jié)唐裝的特點和意義。3.鼓勵幼兒們對傳統(tǒng)文化表達出自己的想法和感受?！窘虒W延伸】1.可以邀請一位傳統(tǒng)服裝設計師或者熟悉唐裝的人來幼兒園給孩子們做講座，進一步了解唐裝的歷史和文化內(nèi)涵。2.可以組織幼兒們參觀博物館或者舉辦唐裝時裝秀，讓幼兒們更深入地體驗到唐裝的魅力。【教學反思】這節(jié)課通過讓幼兒們參與繪畫活動，讓他們親自動手畫出唐裝的形象，并通過分享和討論的方式加深了對唐裝的了解。在教學過程中，教師應該注重引導幼兒積極參與，鼓

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