云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第1頁
云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第2頁
云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第3頁
云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第4頁
云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

云南省建水第六中學(xué)2024屆生物高二下期末考試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于動物細胞融合的說法,錯誤的是()A.動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程B.動物細胞融合需要用纖維素酶處理C.動物細胞融合時需要人工誘導(dǎo)D.常用的誘導(dǎo)動物細胞融合的因素有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激等2.研究人員將猴胚胎細胞(a)中的細胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母細胞(b)中,得到重組細胞(c),經(jīng)培養(yǎng)獲得胚胎并移植到另一雌猴(d)體內(nèi)進一步發(fā)育,獲得克隆猴(e)。下列敘述正確的是A.e的細胞內(nèi)的全部基因都來自a,b不提供基因B.c經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過程中,細胞核起控制作用C.d為胚胎發(fā)育提供遺傳物質(zhì)和其他適宜條件D.e的形成過程中沒經(jīng)過受精作用,其體細胞中無同源染色體3.關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述,錯誤的是A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素4.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,下列敘述正確的是A.桑椹胚的內(nèi)細胞團將來可發(fā)育成胎兒的各種組織B.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育的全能性C.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的D.囊胚的進一步擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂5.同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是A.堿基對的排列順序 B.脫氧核苷酸的種類C.(A+T)/(G+C)的比值 D.氫鍵的數(shù)目6.如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.該生物一定是高等生物 B.核孔是DNA進出細胞核的通道C.能被堿性染料染成深色的是染色質(zhì) D.核仁合成的mRNA與核糖體的形成有關(guān)7.下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)說法正確的是A.圖中2與某種RNA的合成有關(guān)B.1與6直接相連且基本支架相同C.人和哺乳動物各種細胞都具有1結(jié)構(gòu)D.圖中3在細胞分裂結(jié)束時可縮短變粗8.(10分)下列對細胞結(jié)構(gòu)及功能的認識,錯誤的是()A.線粒體能夠定向運動到代謝旺盛的部位B.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊擴大酶附著面積C.細胞骨架與細胞內(nèi)信息傳遞密切相關(guān)D.細胞中的溶酶體與損傷細胞器的清除有關(guān)二、非選擇題9.(10分)下圖是高等植物細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:(1)并非所有細胞都有生物膜系統(tǒng),此說法。(正確/錯誤)(2)圖中3是指,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。(用圖中數(shù)字作答)(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。(用圖中數(shù)字作答)(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細胞中有四大有機化合物,膽固醇屬于。(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細胞中,比如根尖分生區(qū)細胞沒有。(用細胞器名稱作答)10.(14分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關(guān)問題:(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有種基因型;若F1代中白青稈,稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占比例為。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為。(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖),其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)=。②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無(填字母)。③若cyp基因的一個堿基對被替換,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是(填字母)。11.(14分)下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過程,請回答下列問題:(1)從體內(nèi)獲得的細胞X要先經(jīng)過____________________處理,才能獲得受精能力。在動物體內(nèi),①過程發(fā)生的場所是____________。(2)②過程進行早期胚胎培養(yǎng)時,除了加入無機鹽和____________類外,還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)③過程為胚胎移植過程,____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎干細胞是從早期胚胎或__________中分離出來的一些細胞,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________;在功能上,具有____________。12.小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實驗一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

實驗二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠:1白鼠

①兩對基因(A/a和B/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為_______。②實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。③圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程。誘導(dǎo)細胞融合的方法有三種:生物方法(病毒)、化學(xué)方法(聚乙二醇)、物理方法(離心,震動,電刺激)。細胞融合的具體步驟包括:(1)細胞準備,分貼壁和懸浮細胞兩種,前者可直接將兩親本細胞混合培養(yǎng),后者需制成一定濃度的細胞懸浮液;(2)細胞融合,加促融因子于將行融合的細胞之中,誘導(dǎo)融合;(3)雜種細胞選擇,利用選擇性培養(yǎng)基等,使親本細胞死亡,而讓雜種細胞存活;(4)雜種細胞克隆,對選出的雜種細胞進行克?。ㄟx擇與純化),經(jīng)過培養(yǎng),就能獲得所需要的無性繁殖系?!绢}目詳解】A、動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程,A正確;B、動物細胞無細胞壁,所以誘導(dǎo)融合前不需要用纖維素酶處理,B錯誤;CD、動物細胞融合需要人工誘導(dǎo)融合,誘導(dǎo)因素包括聚乙二醇、滅活的病毒、電激等,C、D正確。故選B。2、B【解題分析】

E的細胞核基因全部來自于a,細胞質(zhì)基因來自于b,A錯誤;c經(jīng)一系列增殖和分化形成e的過程中,細胞核起控制作用,B正確;d為胚胎發(fā)育提供適宜的營養(yǎng)、環(huán)境等條件,但是沒有提供遺傳物質(zhì),C錯誤;e的形成過程中沒經(jīng)過受精作用,屬于無性繁殖,但是其體細胞中有同源染色體,D錯誤。3、C【解題分析】鎂元素是構(gòu)成葉綠素的重要元素,缺鎂會導(dǎo)致葉綠素合成不足,葉片變黃,故A項正確。血紅蛋白是紅細胞的重要成分,之所以它能運輸氧氣,就是因為血紅蛋白富含亞鐵離子,易與氧結(jié)合,故B對。C錯:糖類只含C、H、O三種元素,脫氧核糖是五碳糖。D對:胰島素是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N四種元素?!究键c定位】本題主要考查生物體內(nèi)化合物的元素組成,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,屬基礎(chǔ)題。4、D【解題分析】

胚胎發(fā)育過程:(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。細胞分化在胚胎期達到最大限度?!绢}目詳解】A、內(nèi)細胞團出現(xiàn)于囊胚,桑椹胚沒有內(nèi)細胞團,A錯誤;B、囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有發(fā)育的全能性,B錯誤;C、囊胚期細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,遺傳物質(zhì)并沒有方式改變,C錯誤;D、囊胚的進一步擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,D正確。故選D。5、B【解題分析】

同源染色體:減數(shù)分裂中配對的兩條染色體,形態(tài)、大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方。等位基因:在遺傳學(xué)上,把位于一對同源染色體的相同位置上,控制著相對性狀的基因,叫做等位基因?!绢}目詳解】A、同源染色體上的DNA分子中基因可能是相同基因,也可能是等位基因,所以二者堿基對排列順序可能不同,A錯誤;B、DNA分子中含有4種堿基,則脫氧核苷酸的種類相同都是4種,B正確;C、不同DNA分子中(A+T)/(G+C)的比值可能不同,說明DNA分子具有特異性,C錯誤;D、等位基因上脫氧核苷酸數(shù)目不一定相同,則堿基A與T、G與C配對數(shù)不一定相同,D錯誤;故選B?!绢}目點撥】本題考查同源染色體上DNA分子之間的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是理解等位基因中堿基的種類和數(shù)量的關(guān)系。6、C【解題分析】

細胞核的結(jié)構(gòu):核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方)、核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))、染色質(zhì)。功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心。【題目詳解】A、該生物有成形的細胞核,一定是真核生物,但是不一定是高等生物,A錯誤;B、核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道,具有選擇性,DNA分子不能通過,B錯誤;C、染色質(zhì)是細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),C正確;D、核仁與某些RNA(mRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),D錯誤。故選C。7、A【解題分析】

分析題圖:結(jié)構(gòu)1為核膜的內(nèi)、外膜,結(jié)構(gòu)2為核仁,3為染色質(zhì),4為核孔,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為核糖體。【題目詳解】A.圖中[2]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),A正確;B.1為雙層膜結(jié)構(gòu),其外膜與[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連,且都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,B錯誤;C.哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟的篩管細胞不具有[1]核膜,C錯誤;D.圖中3染色質(zhì)在細胞分裂前期時可縮短變粗形成染色體,D錯誤。8、B【解題分析】線粒體是有氧呼吸的主要場所,細胞生命活動95%以上的能量來自線粒體,細胞代謝旺盛的部位消耗的能量多,線粒體分布多,A正確;葉綠體通過類囊體堆疊形成基粒增大膜面積,B錯誤;細胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān),C正確;溶酶體含有多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細胞器,因此溶酶體與損傷細胞器的清除有關(guān),D正確。二、非選擇題9、(1)正確(2)細胞膜145(3)9(4)ATP(5)分泌蛋白的形成脂質(zhì)(6)4【解題分析】

(1)生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜,真核生物才有的,原核生物就沒有生物膜系統(tǒng)。(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:1是核膜,2是細胞器膜,3是細胞膜,4是葉綠體膜,5是線粒體膜,6是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7是囊泡,8是高爾基體.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1核膜、4葉綠體和5線粒體。(3)吸收光能的色素分布在9葉綠體類囊體薄膜上。(4)線粒體能產(chǎn)生ATP,9上發(fā)生的光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶。(5)與分泌蛋白形成分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜,膽固醇屬于脂質(zhì)。(6)根尖分生區(qū)細胞沒有4葉綠體?!究键c定位】細胞的生物膜系統(tǒng)10、(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8(2)低溫抑制紡錘體形成27(3)①3/2②K和M③L【解題分析】

1、減數(shù)分裂和有絲分裂:2、基因自由組合定律的一般特點:【題目詳解】(1)在野生型青蒿的稈色和葉型這兩對性狀中,控制各自性狀的基因型各有3種(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制這兩對性狀的基因是獨立遺傳的,基因間可自由組合,故基因型共有3×3=9種。F1中白青稈、稀裂葉植株占1/8,即P(A-B-)=1/8,由于兩對基因自由組合,可分解成1/2×1/4或1/4×1/2,即親本可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb。當(dāng)親本為AaBb×Aabb時,F(xiàn)1中紅稈、分裂葉植株所占比例為P(aabb)=1/4×1/2=1/8。即無論親本組合是上述哪一種,中此紅稈、分裂葉植株所占比例都為1/8。

(2)低溫可以抑制紡錘體的形成,使細胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制但不發(fā)生分離,從而使染色體數(shù)目加倍。若四倍體青蒿(細胞內(nèi)的染色體是二倍體青蒿的2倍,有18×2=36條染色體)與野生型的二倍體青蒿雜交,前者產(chǎn)生的生殖細胞中有18條染色體,后者產(chǎn)生的生殖細胞中有9條染色體,兩者受精發(fā)育而成的后代體細胞中有27條染色體。

(3)①若該基因一條鏈上(G1+T1)/(A1+C1)=2/3,則其互補鏈中(G2+T2)/(A2+C2)=(A1+C1)/(G1+T1)的比例為3/2。②與原核生物的基因結(jié)構(gòu)相比,真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的,由能夠編碼蛋白質(zhì)的序列——外顯子(圖示J、L、N區(qū)段)和不編碼編碼蛋白質(zhì)的序列——內(nèi)含子(圖示、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成,而原核生物的基因編碼區(qū)中不存在內(nèi)含子區(qū)段。為了使該基因能在大腸桿菌(原核生物)中表達,應(yīng)當(dāng)將內(nèi)含子區(qū)段去掉。③cyp基因中只有編碼區(qū)的外顯子區(qū)段能編碼蛋白質(zhì),該基因控制合成的cyp酶的第50位由外顯子的第150、151、152對脫氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3對連續(xù)脫氧核苷酸決定一個氨基酸)決定,因此該基因突變發(fā)生在L區(qū)段內(nèi)(81+78=159)。【題目點撥】本題考查基因自由組合定律、染色體變異和DNA分子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。11、獲能輸卵管有機鹽激素受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用原始性腺細胞核大、核仁明顯發(fā)育的全能性【解題分析】

據(jù)圖分析,①過程表示體外受精,則來自于雌性小鼠甲的細胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞,而細胞X是為精子,受精前需要經(jīng)過獲能處理;②過程表示早期胚胎培養(yǎng);③過程表示胚胎移植?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,細胞X是為精子,受精前需要經(jīng)過獲能處理;①過程表示體外受精,動物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。(2)早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)胚胎移植過程,受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥作用,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎干細胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出來的一些細

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論