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文檔簡介
*第十二章
光分析導(dǎo)論
一、原子光譜atomspectrum二、分子光譜
molecularspectrum
第二節(jié)
原子光譜與分子光譜anintroductiontoopticalanalysis
atomspectrumandmolecularspectrum*
一、原子光譜1.光譜項符號原子外層有一個電子時,其能級可由四個量子數(shù)決定:主量子數(shù)n;角量子數(shù)l;磁量子數(shù)m;自旋量子數(shù)s;原子外層有多個電子時,其運動狀態(tài)用總角量子數(shù)L;總自旋量子數(shù)S;內(nèi)量子數(shù)J
描述;*總角量子數(shù)L=∑l
外層價電子角量子數(shù)的矢量和,(2L+1)個
L=|l
1+l2|,|l
1+l2-1|,······,|l
1-l2|
分別用S,P,D,F(xiàn)······,表示:
L=0,1,2,3,······,
例:碳原子,基態(tài)的電子層結(jié)構(gòu)(1s)2(2s)2(2p)2,
兩個外層2p電子:l
1+l2=1;
L=2,1,0;S=0,±1*總自旋量子數(shù):
S=∑s;外層價電子自旋量子數(shù)的矢量和,(2S+1)個
S=0,±1,±2,······,±S
或=0,
±1/2,3/2,······,±S例:碳原子,基態(tài)的電子層結(jié)構(gòu)(1s)2(2s)2(2p)2,
兩個外層2p電子:S=0,±1;3個不同值;
L與S之間存在相互作用;可裂分產(chǎn)生(2S+1)個能級;這就是原子光譜產(chǎn)生光譜多重線的原因,用M表示,稱為譜線的多重性;*例:鈉原子,一個外層電子,
S=1/2;因此:M=2(S)+1=2;雙重線;
堿土金屬:兩個外層電子,自旋方向相同時,S=1/2+1/2=1,M=3;三重線;自旋方向相反時,S=1/2-1/2=0,M=1;單重線;*內(nèi)量子數(shù):
內(nèi)量子數(shù)J取決于總角量子數(shù)L和總自旋量子數(shù)S的矢量和:
J=(L+S),(L+S-1),······,(L-S)若L≥S;其數(shù)值共(2S+1)個;若L<S;其數(shù)值共(2L+1)個;
例:L=2,S=1,則J有三個值,J=3,2,1;
L=0,S=1/2;則J僅有一個值1/2;
J值稱光譜支項;*原子的能級通常用光譜項符號表示:nMLJ
n:主量子數(shù);M:譜線多重性符號;
L:總角量子數(shù);
J
:內(nèi)量子數(shù)鈉原子的光譜項符號32S1/2;表示鈉原子的電子處于n=3,M=2(S=
1/2),L=0,
J=
1/2的能級狀態(tài)(基態(tài)能級);*電子能級躍遷的選擇定則
一條譜線是原子的外層電子在兩個能級之間的躍遷產(chǎn)生的,可用兩個光譜項符號表示著種躍遷或躍遷譜線:例鈉原子的雙重線
Na5889.96;32S1/2—32P3/2;Na5895.93;32S1/2—32P1/2;*電子能級躍遷的選擇定則根據(jù)量子力學(xué)原理,電子的躍遷不能在任意兩個能級之間進(jìn)行;必須遵循一定的“選擇定則”:(1)主量子數(shù)的變化Δn為整數(shù),包括零;(2)總角量子數(shù)的變化ΔL=±1;(3)內(nèi)量子數(shù)的變化ΔJ=0,
±1;但是當(dāng)J=0時,ΔJ=0的躍遷被禁阻;(4)總自旋量子數(shù)的變化ΔS=0
,即不同多重性狀態(tài)之間的躍遷被禁阻;*2.能級圖
元素的光譜線系常用能級圖來表示。最上面的是光譜項符號;最下面的橫線表示基態(tài);上面的表示激發(fā)態(tài);可以產(chǎn)生的躍遷用線連接;
線系:由各種高能級躍遷到同一低能級時發(fā)射的一系列光譜線;*3.共振線
元素由基態(tài)到第一激發(fā)態(tài)的躍遷最易發(fā)生,需要的能量最低,產(chǎn)生的譜線也最強(qiáng),該譜線稱為共振線,也稱為該元素的特征譜線;*
二、分子光譜原子光譜為線狀光譜,分子光譜為帶狀光譜;為什么分子光譜為帶狀光譜?原子光譜圖分子光譜圖*1.分子中的能量E=Ee+Ev+Er+En+Et+Ei分子中原子的核能:En分子的平移能:Et電子運動能:Ee原子間相對振動能:Ev分子轉(zhuǎn)動能:Er基團(tuán)間的內(nèi)旋能:Ei在一般化學(xué)反應(yīng)中,En不變;Et、Ei較??;
E=Ee+Ev+Er分子產(chǎn)生躍遷所吸收能量的輻射頻率:
ν=ΔEe/h+ΔEv/h+ΔEr/h*2.雙原子分子能級圖分子中價電子位于自旋成對的單重基態(tài)S0分子軌道上,當(dāng)電子被激發(fā)到高能級上時,若激發(fā)態(tài)與基態(tài)中的電子自旋方向相反,稱為單重激發(fā)態(tài),以S1、S2、······表示;反之,稱為三重激發(fā)態(tài),以T1、T2、······表示;單重態(tài)分子具有抗磁性;三重態(tài)分子具有順磁性;躍遷致單重激發(fā)態(tài)的幾率大,壽命長;*3.躍遷類型與分子光譜分子光譜復(fù)雜,電子躍遷時帶有振動和轉(zhuǎn)動能級躍遷;分子的紫外-可見吸收光譜是由純電子躍遷引起的,故又稱電子光譜,譜帶比較寬;分子的紅外吸收光譜是由于分子中基團(tuán)的振動和轉(zhuǎn)動能級躍遷引起的,故也稱振轉(zhuǎn)光譜;分子的熒光光譜是在紫外或可見光照射下,電子躍遷至單重激發(fā)態(tài),并以無輻射弛豫方式回到第一單重激發(fā)態(tài)的最低振動能級,再躍回基態(tài)或基態(tài)中的其他振動能級所發(fā)出的光;分子的磷光是指處于第一最低單重激發(fā)態(tài)的分子以無輻射弛豫方式回到第一最低三重激發(fā)態(tài),再躍遷回到基態(tài)所發(fā)出的光;*內(nèi)容選擇:第一節(jié)光分析基礎(chǔ)fundamentalofopticalanalysis第二節(jié)原子光譜與分子光譜atomspectrumandmolecularspectrum第三節(jié)光譜法儀器與光學(xué)器件instrumentsforspectrometryandopticalparts結(jié)束賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
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