三下數(shù)學(xué)練習(xí)課練習(xí)十一公開課課件公開課教案課件

優(yōu)翼練習(xí)十一兩位數(shù)乘兩位數(shù)4義務(wù)教育人教版三年級下冊練習(xí)課782926915664861082914942826396156624練習(xí)課24×36=86427×14=378864144×362472378108×142727練習(xí)課15×62=93093030×6219037×19=703703333×193737練習(xí)課15×62=93093030×6219037×19=703703333×193737練習(xí)課15×62=93093030×6219037×19=703703333×193737練習(xí)課63×25=157542×28=11761575315×25632161176336×284284練習(xí)課48×31=148845×76=3420148848×31481443420270×7645315練習(xí)課×3421×8463714改正練習(xí)課×3421×8463714改正練習(xí)課×2259×1181181298改正練習(xí)課×2259×1181181298改正練習(xí)課√練習(xí)課56×16=896（元）答：一共賣了896元。練習(xí)課56×16=896（元）答：一共賣了896元。練習(xí)課（1）可能是29元、28元、27

元或26元。（2）380-16=364（元）13×28=364（元）答：足球的價錢是28元。元？元？練習(xí)課練習(xí)課練習(xí)課90×16=1440（分鐘）答：需要1440分鐘。練習(xí)課90×16=1440（分鐘）答：需要1440分鐘。練習(xí)課32×23=736（名）答：一共有736名隊員。8.有32支足球代表隊參加世界杯足球賽決賽階段的比賽。每隊有23名隊員，一共有多少名隊員？練習(xí)課答：中午12時能到達(dá)乙地。90×6=540（千米）12-6=6（小時）能540>530練習(xí)課225625122520253025422556257225規(guī)律：個位上是5的兩個相同的兩位數(shù)相乘，積的最后兩位是25,25前面的數(shù)是這個兩位數(shù)的首位數(shù)與首位數(shù)加1的積.練習(xí)課225625122520253025422556257225規(guī)律：個位上是5的兩個相同的兩位數(shù)相乘，積的最后兩位是25,25前面的數(shù)是這個兩位數(shù)的首位數(shù)與首位數(shù)加1的積.練習(xí)課225625122520253025422556257225規(guī)律：個位上是5的兩個相同的兩位數(shù)相乘，積的最后兩位是25,25前面的數(shù)是這個兩位數(shù)的首位數(shù)與首位數(shù)加1的積.更多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請關(guān)注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)故事再現(xiàn)故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中