近現(xiàn)代化學(xué)導(dǎo)論主要參考資料課件

《近代化學(xué)導(dǎo)論》電子教案主要參考資料1.

南開大學(xué)，大連理工大學(xué)，北京大學(xué)，等.高等化學(xué)教學(xué)資源庫.北京：高等教育出版社，2005.2.

武漢大學(xué)，吉林大學(xué)，等.無機化學(xué).3版.北京：高等教育出版社，1994.3.

吉林大學(xué)，武漢大學(xué)，南開大學(xué).無機化學(xué).北京：高等教育出版社，

2004.4.

南京大學(xué)《無機及分析化學(xué)》編寫組.無機及分析化學(xué).4版.北京：高等教育出版社，2006.5.

史啟禎.無機及分析化學(xué).2版.北京：高等教育出版社，2005.6.[英]李氏JD.新編簡明無機化學(xué).3版.張靚華，朱聲逾，等譯.北京：人民教育出版社，1982.7.

周公度，段連運.結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ).3版.北京：北京大學(xué)出版社，2002.8.

許曉文，楊萬龍，等.定量化學(xué)分析.2版.天津：南開大學(xué)出版社，2005.9.

彭崇慧，馮建章，等.定量化學(xué)分析簡明教程.2版.北京：北京大學(xué)出版社，1997.賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶