品德道德與法治八上八年級(jí)政治上冊(cè)-第1課-第三框-難報(bào)三春暉習(xí)題-人教新課標(biāo)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測

PAGE難報(bào)三春暉習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1．唐代詩人孟郊贊美母愛的一首詩中說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。這句詩的意思是（）A．父母為我們付出了很多，我們要永遠(yuǎn)銘記這種恩情B．父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該孝敬他們C．父母為我們付出了很多，但得到的回報(bào)很少D．我們一定要成為父母的好兒子、好女兒2．下列選項(xiàng)是李麗為報(bào)答父母所做的計(jì)劃中的內(nèi)容，你認(rèn)為正確的是（）①每周抽一點(diǎn)時(shí)間與父母聊聊天②了解一下父母工作中的苦惱③幫父母做一些力所能及的家務(wù)活④心里想著父母，理解父母A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②3．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能夠反映出對(duì)母親的感激之情的是（）A．誰言寸草心，報(bào)得三春暉B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C．夕陽無限好，只是近黃昏D．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土4．孝敬父母最重要的是（）A．敬重、愛戴父母B．對(duì)父母言聽計(jì)從C．古代的愚孝D．盲目的順從5．古人孝敬父母的最高境界是（）A．尊親B．弗辱C．能養(yǎng)D．以上三者6．下圖《回報(bào)》表現(xiàn)了（）①父母對(duì)子女的撫育②子女對(duì)父母的孝敬③父母和子女在法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系④一種家庭親情A．①B．①②C．①②③D．①②③④7．下列言行錯(cuò)誤的是（）①“聽說你父親病了?”“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的。”②母親教育孩子要努力學(xué)習(xí)③父親不讓七歲的小玲上學(xué)讀書④“媽，開學(xué)得交學(xué)費(fèi)了?！薄拔液湍惆蛛x婚了，向他要去?！盇．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．“哀哀父母，生我劬勞。”這句名言出自（）A．《詩經(jīng)》B．《孟子》C．《莊子》D．《論語》9．孝敬父母應(yīng)成為我們的（）A．負(fù)擔(dān)B．天職C．口頭宣言D．誓言10．下列屬于孝的表現(xiàn)的是（）A．因親情而寬恕、包庇父母的違法行為B．縱容父母做出違反法律的事情C．勇于批評(píng)和制止父母的不道德的行為D．盲目順從父母二、多項(xiàng)選擇題(每小題4分，共20分)1．下列能體現(xiàn)父母子女關(guān)系的詩句有（）A．哀哀父母，生我劬勞B．老吾老以及人之老C．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦D．床前明月光，疑是地上霜2．孝敬父母就是子女對(duì)父母的（）A．尊敬B．侍奉C．贍養(yǎng)D．順從3．成年子女不履行贍養(yǎng)扶助的義務(wù)（）A．要受到道德譴責(zé)B．要受到法律制裁C．只是不道德行為D．只是違紀(jì)行為4．下列哪些是孝敬父母的表現(xiàn)（）A．愛父母，心里想著父母B．理解關(guān)心父母C．為父母分憂D．努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)5．下列說法正確的有（）A．孝敬父母需要付出代價(jià)B．孝敬父母就是順從父母C要在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母尊敬和侍奉D．如果父母做出不道德的事情，要勇于批評(píng)和制止三、我思我悟(12分)親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們背后，你有這樣的感受嗎?四、點(diǎn)擊自我(20分)在孝敬父母的行為中，你能做到哪些?能做到的畫“√”，不能做到的畫“X”1．早晨起床向父母問好。（）2．學(xué)習(xí)和思想上出現(xiàn)問題，及時(shí)與父母溝通。（）3．記住父母的生日，提前準(zhǔn)備好小禮物。（）4．幫助父母做家務(wù)。（）5．自己的事情自己做，不麻煩父母。（）你還有什么孝敬父母的小計(jì)劃，寫在下面吧。五、材料分析題(每小題10分，共20分)1．唐朝詩人孟郊寫了這樣一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?你受到了怎樣的教育?2．張老漢今年70多歲了，他有兩個(gè)兒子，大兒子在城里工作，二兒子在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。兩個(gè)兒子都已結(jié)婚，張老漢同二兒子一起生活。前些年張老漢身板硬朗，能下田干活，近幾年由于年老體衰，喪失了勞動(dòng)能力，生活全靠二兒子照顧有些困難，于是，張老漢向大兒子提贍養(yǎng)費(fèi)用問題，可卻被大兒子以早已與父親單過為由無理拒絕。張老漢見大兒子如此無情無義，一氣之下告到法院，最后由人民法院作出裁決，大兒子每月付給張老漢贍養(yǎng)費(fèi)100元。這樣，張老漢的晚年生活基本得到了保障。請(qǐng)問：張老漢大兒子拒絕贍養(yǎng)老人的理由成立嗎?為什么?“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，課后，我們一起召開一節(jié)主題班會(huì)課，學(xué)習(xí)一下“節(jié)水”精神吧！可以根據(jù)班級(jí)需要展開這個(gè)活動(dòng)哦！目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定