人教版六下數(shù)學(xué)2017-2018學(xué)年六年級(jí)小升初真題卷(三)公開課課件教案公開課課件教案公開課課件教

時(shí)間:90分鐘滿分:100分題序一二三四五六總分得分一、填空題。(25分)1.()÷20=27(2.一個(gè)數(shù)的億位是6,萬位是8,千位是5,十位是3,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),省略萬位后面的尾數(shù)約是()。3.把8千克糖果平均分給5個(gè)小朋友,每人分到這些糖果的(),每人分到()千克。4.把一個(gè)邊長為5cm的正方形,按1∶5縮小后的面積是()cm2。5.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積相等,圓柱的高是8厘米,圓錐的高是()厘米。6.當(dāng)x=()時(shí),0.9∶x和3∶2能組成比例。7.A、B兩地的實(shí)際距離是135千米,在比例尺是的地圖上,A、B兩地相距()厘米。8.長方體的底面積一定,它的體積和高成()比例;在100米賽跑中,時(shí)間和速度成()比例;分?jǐn)?shù)值一定時(shí),分子和分母成()比例。9.把25克鹽溶解在100克水中,鹽與水的比是();鹽占鹽水的()%。10.60米比()米少40%,()千克比80千克多2511.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一棟樓房的占地面積大約是400()。一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60()。冰箱的容積大約是216()。 一盒牛奶的凈含量約是250()。12.雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞有()只,兔有()只。二、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”)(5分)1.一種商品,先漲價(jià)10%,再降價(jià)10%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等。 ()2.走同一段路程,甲用了10時(shí),乙用了8時(shí),甲、乙的速度之比為5∶4。 ()3.甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)就比甲數(shù)少25%。 ()4.長度分別是6厘米、8厘米、10厘米的三根小棒,可以圍成一個(gè)三角形。()5.一個(gè)自然數(shù),不是奇數(shù),就是偶數(shù)。 ()三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1.一個(gè)圓柱與圓錐等底等高,已知圓柱的體積是48立方分米,圓錐的體積是()立方分米。A.16B.32C.36D.122.如果女生人數(shù)占全班人數(shù)的60%,那么男、女生人數(shù)的比是()。A.2∶5 B.2∶3 C.3∶2 D.5∶23.下面幾種量中,成反比例的是()。A.減數(shù)一定,被減數(shù)和差 B.工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間C.高一定,平行四邊形的面積和底 D.長方形的周長一定,長方形的長和寬4.若a-b=8,b-c=3,則a-c=()。A.5B.8 C.11 D.無法確定5.一個(gè)圓和一個(gè)正方形的周長相等,它們的面積比較()。A.正方形的面積大 B.圓的面積大 C.一樣大 D.無法比較四、計(jì)算題。(29分)1.直接寫出得數(shù)。(8分)4×0.625=8-0.75-14=19×8.1=143.7×99+3.7= 12.5×8÷12.5×8= 49÷2=2.脫式計(jì)算,能簡算的要簡算。(12分)(79+56-19÷[(34+15)÷12] 3.解方程。(9分)12∶18=32∶xx12=54(x-4.5)五、動(dòng)手操作。(8分)1.將圖形A向左平移3格,得到圖形B。(4分)2.以MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形,得到圖形C。(4分)六、解決問題。(23分)1.一套衣服原來售價(jià)400元,現(xiàn)打八折出售,現(xiàn)價(jià)是多少元?(4分)2.運(yùn)一堆貨物,第一天運(yùn)了3113.在一幅比例尺為1∶8000000的地圖上,量得A、B兩地的距離為10厘米,有兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,速度分別是55千米/時(shí)和45千米/時(shí)。兩車經(jīng)過多長時(shí)間相遇?(5分)4.用一根長96cm的鐵絲做成一個(gè)長、寬、高的比是3∶2∶1的長方體,再把它的六個(gè)面糊上紙,至少需要多少平方厘米的紙?(5分)5.工地上有一個(gè)圓錐形沙堆,沙堆的底面周長是18.84米,高30分米。把它鋪在一條長31.4米,寬9米的公路上可以鋪多厚?(5分)參考答案一、1.960180.452.60008503060009萬3.15811.平方米克升克12.137二、1.?2.?3.?4.√5.√三、1.A2.C3.B4.C5.B四、1.2.570.992037064292.12.981.7510243.x=38x=五、略六、1.400×80%=320(元)2.48÷(1-3113.10÷180000004.長:96÷4×33+2+1=12(cm)寬:96÷4×23+2+1=8(cm)高:96÷4×13+2+15.30分米=3米13×3.14×(18.84÷3.14÷2)2以下資料為班級(jí)建設(shè)資料，有需要可以用：《滴水精神》主題班會(huì)活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。

小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會(huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請(qǐng)你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動(dòng)物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動(dòng)物：小熊上場(chǎng)說：我代表動(dòng)物家族謝謝你了，我們也會(huì)保護(hù)你的！

花草樹木跑上場(chǎng)說：我們也不會(huì)忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請(qǐng)你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請(qǐng)放心，今后我們一定會(huì)做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會(huì)非常生動(dòng)，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)到此結(jié)束。

6.活動(dòng)效果：

此次活動(dòng)使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵

活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動(dòng)過程：

1.主持人上場(chǎng)，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！?/p>

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒有水我們會(huì)死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們?cè)缇涂菟懒?，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請(qǐng)聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對(duì)，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們?cè)俨荒芾速M(fèi)水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會(huì)怎樣做呢？

齊：主動(dòng)關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主