2019部編語文七年級下冊字詞詳細匯總

2019部編語文七年級下冊字詞詳細匯總2019年部編七年級下冊語文生字詞1-6單元總匯1、《鄧稼先》楊振寧元勛（xūn）奠（diàn）基選聘（pìn）摯（zhì）友宰割(zǎi)籌劃(chóu)彷徨(panghuáng)仰慕(mù)可歌可泣(qì)至死不懈（xiè）鮮為人知(xiǎn)當(dāng)之無愧(kuì)鋒芒畢露家喻戶曉(yù)婦孺皆知(rú)馬革裹尸(guǒ)鞠躬盡瘁(jūgongjìncuì)日曛(xūn)鋌而走險(tǐng)宰割元勛xūn氫彈qīng署名開拓當(dāng)之無愧截然不同難堪仰慕引人注目無垠孕育摯友知人之明闊別大廈震蕩熱淚滿眶羅布泊pō夐xiòng縈帶yíng黯兮ànxī鮮為人知xiǎn日曛xūn鋌：疾走?；I劃：想辦法。更勝一籌顫chàn抖戈gē壁灘層出不窮殷（yān）紅可歌可泣：值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡使人非常感動.鮮xiǎn為人知：很少有人知道.至死不懈：一直到死也沒有松懈過。鞠躬盡瘁,死而后已：鞠躬：彎著身子,表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止.指勤勤懇懇,竭盡心力,到死為止.家喻戶曉：家家戶戶都知道.形容人所共知鋒芒畢露：形容人銳氣才華全都顯露出來.也比喻人愛逞強顯能,好表現(xiàn)自己。畢，全、都。婦孺皆知：婦女、小孩全都知道.指眾所周知。馬革裹尸：用馬皮把尸體裹起來.指英勇犧牲在戰(zhàn)場.蓬斷草枯：蓬草斷了，草枯干了。形容極荒涼。燕然勒功：燕然，山名。勒功，刻石記功。2、《聞一多先生的說和做》臧克家衰微(shuāi)抱歉秩（zhì）序深宵赫然(hè)迭起(dié)高標(biāo)鍥而不舍(qiè)兀兀窮年(wù)碩（shuò）果目不窺（kuī）園瀝盡心血(lì)潛心貫注(qián)心會神凝(níng)迥乎不同(jiǒng)一反既往(jì)慷慨淋漓línlí)氣沖斗牛(dǒu)群蟻排衙(yá)詩興（xìng）不作:意思是寫詩的興趣減少了。興xīng奮典籍籍貫狼藉地殼（qiào）仰之彌高mí：更高。彌，更加。鍥而不舍（qiè）：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，刻。炯炯衰微shuāi望聞問切：中醫(yī)診病術(shù)語。目不窺園：眼睛不暗中看一看家中的園圃，即專心致志。足不下樓兀兀（wùwù）窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀：勞苦的樣子。瀝盡心血：用盡心思和力量。無暇及此：沒有空閑顧及這些。遐思瑕疵漂piǎo白深宵（xiāo）云霄（xiāo）群蟻排衙：文中指整齊地排列著。校對（jiào）校（jiào）補赫然hè：形容令人驚訝或引人注目。楚辭：楚，周朝國名，指流行于這一時代區(qū)域的詩文歌賦。古典新義：指聞一多對《周易》《詩經(jīng)》《楚辭》等的研究。潛qián心貫注：用心專而深，全部精力都放在上面。心會神凝：心思精神完全會聚和集中起來。迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。一反既往：完全與已經(jīng)過去的情況不同。獨裁函寄警報迭起：迭，屢次。慷慨（kāngkǎi）淋漓（línlí）：充滿正氣、情緒激昂，表達極為暢快的樣子。氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗牛，星宿名，泛指天空。昂首挺胸長須飄飄熱情澎湃卓越zhuó小楷kǎi勁頭（jìn）勁草（jìng）3、《回憶魯迅先生》蕭紅《蕭紅全集》深惡痛絕：厭惡，痛恨到極點。不以為然調(diào)羹薪金疙瘩抹殺悠然草率校樣（jiào）校對揩（kāi）抹殺疙瘩第二單元5、《黃河頌》光未然《黃河大合唱》巔峰(diān)澎湃(péngpài)狂瀾(lán)屏障(píngzhàng)哺育(bǔ)九曲連環(huán)(qū)濁（zhuó）流宛轉(zhuǎn)驚濤澎湃氣魄（pò）高山之巔（diān）萬丈狂瀾（lán）濁流（zhuó）奔（bèn）向九曲（qū）連環(huán)一瀉（xiè）萬丈浩浩蕩蕩（dàng）6、《最后一課》都德法國郝叟(hǎosǒu)哽住(gěng)懊悔(àohuǐ)祈禱(qídǎo)踱來踱去(duó)懲（chéng）罰婉轉(zhuǎn)氣氛（fēn）詫異字帖（tiè）鑰匙（yàoshi）婉轉(zhuǎn)喧鬧戒尺踱（duó）來踱去督學(xué)氣氛（fēn）郝叟（hǎosǒu）詫異懊（ào）悔挨（ái）打懲（chéng）罰糊涂干脆請?zhí)╰iě）軍帖（tiě）字帖（tiè）強（qiǎng）迫紫藤祈禱（qídǎo）哽（gěng）7、《土地的誓言》端木蕻良熾痛(chì)嗥鳴(háo)斑斕(bānlán)讕語(lán)怪誕(dàn)亙古(gèn)默契(qì)田壟(lǒng)蚱蜢(zhàměng)污穢(huì)鎬頭(gǎo)碾（niǎn）纏繞山澗（jiàn）豐饒端木蕻hóng良熾痛chì噴涌泛濫讕lán語竄cuàn嗥háo鳴山澗jiàn斑斕lán碾污穢huì轆轆怪誕dàn亙古ɡèn默契qì田壟lǒnɡ蚱蜢鎬頭ɡǎo參天cān召喚zhào第三單元9、【阿長與《山海經(jīng)》】魯迅《朝花夕拾》駭(hài)擄(lǔ)震悚(zhènsǒng)惶急(huánɡjí)瘡疤(chuāngbā)詰問(jié)渴慕(mù)疏懶（shūlǎn）霹靂(pīlì)孤孀(shuāng)憎惡(zēngwù)擱擲臍菩薩竹竿繁瑣辮子胸脯哀悼茉莉書齋守寡規(guī)矩（ju）磨難淡薄模樣（mú）書籍狼藉絮說(xù)粗拙（zhuō）哀悼（dào）煩瑣fánsuǒ頸（jǐng）灸（jiǔ）莫名其妙念念不忘詰問:追問，責(zé)問。懼憚:害怕，畏懼。震悚:因恐懼而顫動。煩瑣:繁雜瑣碎?？涨?前所未有。面如土色:臉色像泥土一樣，形容極端驚恐。深不可測:深得難以測量。比喻對人或事物的情況捉摸不透。粗拙:粗糙低劣。10、【老王】楊絳《楊絳散文》傴(yǔ)：彎(腰）曲（背）惶恐（huánɡ）荒僻(pì)塌敗(tā)：塌陷破敗取締(dì)骷髏（kūlòu）滯笨(zhì)：呆滯笨拙愧怍(kuìzuò)：慚愧。眼翳(yì)侮辱（wǔrǔ）鑲嵌xiāngqiàn攥蹬11、【臺階】李森祥小說集《臺階》凹凼(āodàng)尷尬(gāngà)煩躁（fánzào）微不足道大庭廣眾晌（shǎng）午飯若有所失啃蹦撬磕門檻厚道糟糕醒悟頭顱自言自語低眉順眼籌劃黏倔（juè）脾氣倔（jué）強言外之意第四單元13．葉圣陶先生二三事/張中行丁卯（mǎo）年拖延懇切鋒芒攙合誨（huì）人不倦教誨（huì）草率商酌顛沛流離：生活艱難，四處流浪冗（rǒng）長扭曲（qū）晦（huì）澀滋長譬如己欲立而立人，己欲達而達人：自己要站得住，同時也要是別人站得住；自己要事事行得通，同時也要使別人事事行得通。草率了事不恥下問：不以向地位比自己低的人請教為可恥。感慨累贅（léizhuì）拖沓妥帖（tiē）感慨修潤：修改潤色。商酌：商量斟酌鞠躬盡瘁：小心謹慎，貢獻出全部精力。以身作則14．驛路梨花作者彭荊風(fēng)寨攆(niǎn)扛驛路迷茫陡峭露宿竹篾(miè)簡陋悠閑修葺（qì）晶瑩折損菌（jùn）子麂子恍惚香氣四溢驛路梨花處處開：前一句：懸知寒食朝陵使陸游《聞武均州報已復(fù)西京》15．最苦與最樂/梁啟超《<飲冰室合集>集外文》攬恩惠契qì約循環(huán)監(jiān)督排解如釋重負循環(huán)悲天憫mǐn人：哀嘆世事的艱危，同情人民的困苦。如釋重負：好像放下了沉重的負擔(dān)。形容心情緊張后的輕松愉快。卸卻海闊天空任重道遠：負擔(dān)沉重且道路遙遠。比喻責(zé)任重大。心安理得第五單元17．紫藤蘿瀑布/宗璞《鐵簫人語》嚷（rǎng）穗（suì）艙（cāng）綻開（zhàn）湊（còu）釀（niàng）發(fā)端（fāduān）終極：終點迸濺（bèngjiàn）挑逗（tiǎodòu）繁密（fǎnmì）春紅已謝佇立（zhù）矗立（chu）凝望（níng）籠罩（lǒngzhào）伶仃（língdīng）稀零忍俊不禁（jīn）：忍不住笑仙露瓊漿（qióng）：美酒蜂圍蝶陣（dié）盤虬臥龍（qiú）：形容枝干蒼勁有力。凝望籠罩依傍伶仃：孤獨沒有依靠。酒釀18．一棵小桃樹/賈平凹《平凹散文》褪色懺悔chànhuǐ淅淅瀝瀝纖纖xiān的矜jīn持執(zhí)著渺小幼稚轟轟烈烈孱càn頭兒恍然猥瑣：容貌舉動庸俗不大方。血氣方剛垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。摞（luò）懊喪服侍魂魄灼灼：形容明亮的樣子。顫（chàn）抖剎那欲綻的花苞馬嵬wéi坡單薄bó花苞孕育第六單元21．偉大的悲劇/茨威格拽拉(zhuài)無垠癲狂(diāo)凜冽(lǐnliè)吞噬(shì)銷蝕(shì)羸弱(léi)步履(lǚ)告罄(qìng)遺孀(shuāng)堅持不懈(xiè)千辛萬苦風(fēng)餐露宿(lùsù)夜不成眠精疲力竭(jié)悶悶不樂毛骨悚然(sǒng)耀武揚威洋洋得意怏怏不樂(yàng)姍姍來遲(shānshān)憂心忡忡(chōngchōng)疲憊不堪(bèi)畏縮不前魯莽大膽念念有詞語無倫次(lún)精打細算毋寧(wú)白雪皚皚（ái）拽zhuài：拉。堅持不懈xiè：堅持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力?；臒o人跡：十分荒涼，沒有人的足跡。無垠戰(zhàn)栗魯濱孫竭力殘跡聞所未聞不可思議人跡未至昔日徒勞千辛萬苦癲狂(diān'kuáng)：言行舉止不莊重、輕佻.風(fēng)餐露宿奪眶而出悶悶不樂精疲力竭冷漠毛骨悚然(máogǔsǒngrán)：形容很害怕的樣子.唯一角（jué）逐耀武揚威堡壘獵獵作響：形容風(fēng)聲及旗幟等被風(fēng)吹動的聲音。履行冷酷無情怏怏不樂(yàng'yàng'bù'lè)：形容不滿意或不高興的神情.姍姍來遲姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。辜負凜冽遵循小心翼翼貯（zhù）藏儲存(chǔ)凝聚充沛漫天憂心忡忡：憂愁的樣子.與其……毋寧：與其……不如……愈來愈（yù）冰凌吞噬shì疲憊不堪：形容非常疲乏。畏縮不前欽佩寸步之遙雪橇載（zài）重三年五載（zǎi）刊載（zǎi）銷蝕召（zhào）喚魯莽念念有詞：指人不停地自言自語。抱怨語無倫次：話講得很亂,沒有層次。毫不遲疑精打細算呼嘯迸（bèng）發(fā)厄運踉踉蹌蹌（liàngqàing）:走路不穩(wěn)的樣子。羸弱léi：瘦弱。蹣跚（pánshān）步履（lǚ）告罄(gào'qìng)：指財物用完.白雪皚皚（ái）海市蜃（shèn）樓:比喻虛幻的事物。僵硬遺孀簡陋悼（dào）念搏斗畏縮不前)：害怕而不敢向前.魯莽大膽：膽子大,說話做事不經(jīng)考慮，莽撞。22．太空一日/楊利偉《天地九重》熾chì熱一剎（chà）剎（shā）車那釋然：形容疑慮等消釋而心中平靜。負荷（hè）千鈞：千鈞的重量。載人（zài）弧形一目了然俯瞰紅暈（yùn）舷窗輪廓分辨確鑿懸浮本末倒dào置：比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。本：樹根。末：樹梢。置：放。遨游剝bō落摩擦屏息凝神：暫時抑止呼吸，凝聚精神。形容高度集中注意力。屏，抑止。生命無虞：不用憂慮。虞，憂慮。23．帶上她的眼睛/劉慈欣可憐兮兮度假點綴漫步隱沒（mò）輻（fú）射禁jìn閉浮躁挑剔tī變幻氣勢磅薄不期而至閑暇心有靈犀耗盡遲鈍蒙眬拍攝凸顯蔚藍合攏吟唱孤零零地幔裂隙天涯海角山崖以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙