2023年中考語文真題分類匯編專題02詞語運用(下)(解析版)

PAGE專題02詞語運用1．【2023·湖南長沙·中考】下面這段話中加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）互聯(lián)網(wǎng)時代，“快餐”式閱讀成為了很多人喜歡的閱讀方式。這種閱讀方式貌似快速收集了絡(luò)繹不絕的資訊，其實是囫圇吞棗，而靜下心來的慢閱讀反而變得百聞不如一見。因此，我們應(yīng)該破除這種嘆為觀止的閱讀方式。A．絡(luò)繹不絕 B．囫圇吞棗 C．百聞不如一見 D．嘆為觀止【參考答案】B【點津】該題考查詞語運用。A.絡(luò)繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續(xù)不斷。不能形容“資訊”，對象使用錯誤；B.囫圇吞棗：原指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對事物不加分析思考。正確；C.百聞不如一見：本義為聽到很多次，還不如親眼見到一次。表示耳聞不如眼見可靠。強調(diào)了親眼看見的重要性。不能用來指“閱讀”；D.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。不能形容“閱讀方式”，對象使用錯誤；故選B。2．【2023·黑龍江·中考】下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（

）A．有教養(yǎng)的人待人處事絕不會自吹自擂。（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）B．商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著這個世界，就像許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有。（契訶夫《變色龍》）C．那一刻四周杳無音信，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。（楊利偉《太空一日游》）D．探索應(yīng)該有想象力、有計劃、不能消極地袖手旁觀。（丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》）【參考答案】C【點津】該題考查成語運用。A.自吹自擂：比喻自我吹噓。正確；B.無精打采，意思是形容精神不振，提不起勁頭。正確；C.杳無音信，指一點消息也沒有，形容失去聯(lián)系或沒有方式聯(lián)系。不能用來寫環(huán)境；D.袖手旁觀，把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，不幫助別人。正確；故選C。3．【2023·湖北·中考】下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫生命華章。B．青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對各種錯綜復(fù)雜的局面難免手足無措。C．青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。D．青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我?！緟⒖即鸢浮緿【點津】該題考查成語正確運用的能力。A.前赴后繼：前面的人沖上去，后面的人跟上來。形容勇往直前，連接不斷。符合語境；B.手足無措：手腳不知放在哪里好。比喻慌亂間沒有主意，不知該怎樣應(yīng)付。符合語境；C.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。符合語境；D.兩肋插刀：比喻承擔極大的犧牲。依據(jù)“在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我”可知，不符語境；故選D。4．【2023·湖北黃岡·中考】下列加點成語使用錯誤的一項是（

）A．當?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟。B．有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，并在此基礎(chǔ)上進行各種嘗試。C．全民健身與專業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進了體育事業(yè)的發(fā)展。D．執(zhí)法標準和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無所適從，損害經(jīng)營者積極性?！緟⒖即鸢浮緼【點津】該題考查成語運用。A.別有用心：心中另有算計；指言論或行動另有不可告人的企圖，為貶義詞。不能用來形容當?shù)貫榱思せ钹l(xiāng)村經(jīng)濟采取的辦法，使用有誤；B.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。使用正確；C.相得益彰：相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。使用正確；D.無所適從：不知依從誰才好，也指不知道怎么辦才好。使用正確；故選A。5．【2023·黑龍江牡丹江·中考】下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（

）A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。B．夏天的人民公園花團錦簇，充滿了生命的氣息。C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了驚心動魄的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。D．這部小說故事情節(jié)曲折，抑揚頓挫，耐人尋味。【參考答案】D【點津】該題考查成語的理解與運用。A.持之以恒：指長久堅持下去。符合語境，使用正確；B.花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。符合語境，使用正確；C.驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。符合語境，使用正確；D.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來形容小說故事情節(jié)，使用對象錯誤；故選D。6．【2023·福建·中考】閱讀下面的文字，按要求作答。戶外活動時間缺①（fá），室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導(dǎo)致兒童青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。保護視力如同保護身體健康一樣，要時刻注意（

）。戶外活動能沐②（yù）陽光、能眺望遠方，對保護視力、防控近視很有益處。家長是兒童青少年視力健康的守護者。家長的一言一行，（

）不在影響著孩子。家長要（

），要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機。當前，多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。家長應(yīng)監(jiān)督引導(dǎo)孩子保持良好的閱讀書寫姿勢，提高學(xué)習(xí)效率；要多帶孩子出去走走，多陪伴孩子學(xué)習(xí)與成長，不能讓孩子長時間“③（zhái）”在家里。(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．勞逸結(jié)合

無時無刻

以身作則B．勞逸結(jié)合

時時刻刻

言傳身教C．一張一弛

時時刻刻

以身作則D．一張一弛

無時無刻

言傳身教(3)文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。B．多數(shù)家長已很嚴格并重視控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。C．多數(shù)家長已很重視并嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間。D．多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，卻沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間?！緟⒖即鸢浮?1)①乏

②浴

③宅(2)A(3)C【點津】（1）該題考查字形。缺乏（fá）：指（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠；沐?。▂ù）：洗澡，洗浴。比喻受潤澤；沉浸在某種環(huán)境中；宅（zhái）：指的是住所，房子（多指較大的）。（2）該題考查詞語的選用。勞逸結(jié)合：工作和休息相結(jié)合。一張一弛：寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法?，F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。結(jié)合“保護視力如同保護身體健康一樣，要時刻注意（

）”可知，句中所填詞語是用于形容工作和休息相結(jié)合，故應(yīng)選用“勞逸結(jié)合”；無時無刻：沒有時刻，常與否定詞連用。時時刻刻：每時每刻或每一個時刻。結(jié)合“家長的一言一行，（

）不在影響著孩子”可知，句中所填詞語與否定詞“不”連用，故應(yīng)選用“無時無刻”；以身作則：是以自己的行為做出榜樣。言傳身教：一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行為起模范作用。結(jié)合“家長要（

），要帶頭不做‘低頭族’，不要在孩子面前過度使用手機”可知，句中所填詞語是用于形容家長要以自己的行為做出榜樣，故應(yīng)選用“以身作則”。故選A。（3）該題考查病句的辨析與修改。結(jié)合“多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間，沒有很好地監(jiān)管孩子閱讀書寫的姿勢與時間”可知，“已嚴格控制并很重視”語序不當，應(yīng)改為“已很重視并嚴格控制”；且兩個分句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)在“沒有很好”前面加上“卻”或者“但是”。故選C?！?023·新疆·中考】閱讀下面的文段，完成下面小題。金秋十月，你若來到瓜果市場，阿克蘇的蘋果、哈密的甜瓜、喀什的石榴、庫爾勒的香梨、若羌的紅棗、吐魯番的葡萄、阿圖什的無花果……應(yīng)有盡有，今你眼花瞭亂。美麗的新疆可不是人們印象中的不毛之地。高遠、從容、恬淡和村落、木屋、陽光交織在一起，流瀉著生命獨有的溫馨。那廣袤無動的草原，喧騰奔流的河水，連棉不斷的群山，瞬息萬生的云朵，搖曳在風(fēng)中的野花，閃爍在夜幕中的星晨，都讓人感到（

）。微風(fēng)拂過臉頰，炊煙裊裊升起，遠處傳來動人的歌聲：我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊……7．請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。8．下列加點字的注音不正確的一項是（

）A．喧騰（xuān） B．閃爍（lì） C．搖曳（yè） D．瞬息（shùn）9．下列詞語中字形正確的一項是（

）A．廣袤 B．星晨 C．連棉不斷 D．眼花瞭亂10．填入文中括號內(nèi)的成語恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．各得其所 B．不期而至 C．心曠神怡 D．巧妙絕倫【參考答案】7．我們新疆好地方，天山南北好牧場8．B9．A10．C【點津】7．考查規(guī)范書寫漢字的能力。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做該題時，注意正楷書法要筆畫平正，工妙于點畫，神韻于結(jié)體。標點符號各占一格。注意“疆、南、牧”的結(jié)構(gòu)和寫法。8．該題考查讀音。B.閃爍（shǎnshuò）：亮光搖晃不定，一會兒明一會兒暗；指說話略微露出一點想法，但不愿明說；有顧慮，不敢說或說話含混不清；故選B。9．該題考查字形辨析能力。B.星晨——星辰：星的總稱；C.連棉不斷——連綿不斷：連續(xù)不斷的樣子；D.眼花瞭亂——眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂；故選A。10．該題考查成語理解。A.各得其所：原指每個人都得到了滿足，后指每一個人或事物都得到恰當?shù)陌仓茫籅.不期而至：沒有預(yù)料地到來；C.心曠神怡：心境開闊，精神愉快；D.巧妙絕倫：靈巧高明，無與倫比；依據(jù)本句的主語是“草原”“群山”“云朵”等景色“讓人感到”，應(yīng)選用“心曠神怡”；故選C?！?023·廣東·中考】閱讀下面的文字，完成下面小題。古詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，描繪了寧靜yōuxián的田園生活；有的氣勢磅礴，描繪了jīn

gētiě

mǎ的征戰(zhàn)場面；有的豪放piāoyì，描繪了雄奇瑰麗的想象世界……古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中___________精神養(yǎng)分的同時，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，___________，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代____________出蓬勃生機。11．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）yōuxián()

（2）jīn

gē

tiě

mǎ()

（3）piāoyì()12．下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．獲取

與時俱進

迸發(fā)B．汲取

與時俱進

煥發(fā)C．獲取

與日俱增

煥發(fā)D．汲取

與日俱增

迸發(fā)13．語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．讀詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美體驗。B．讀詩不僅能夠提升精神境界，而且能帶來審美愉悅。C．讀詩不僅能帶來審美體驗，而且能夠增強精神境界。D．讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界?！緟⒖即鸢浮?1．悠閑金戈鐵馬飄逸12．B13．D【點津】11．該題考查字形。悠閑，yōuxián，（形）閑暇安適。金戈鐵馬，jīngētiěmǎ。意思是戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭，也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。飄逸，piāoyì，解釋為灑脫，自然，與眾不同。12．該題考查詞語運用。獲取，意思是獲得，取得；得到，獵取汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申為吸取、吸收。結(jié)合語境“從古詩中______精神養(yǎng)分”分析，應(yīng)用“汲取”，指吸收養(yǎng)分；與時俱進，意思是行動和時代一起進步。與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。用于人的思想感情。結(jié)合語境“還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新”分析，應(yīng)用“與時俱進”，指一起進步；迸發(fā)，意思是一起爆發(fā)出來，就好像是說力量似的一下子爆發(fā)出來，前所未有的，是內(nèi)部力量。煥發(fā)，①光彩四射；②振作。結(jié)合橫線后的賓語“蓬勃生機”可知應(yīng)用“煥發(fā)”。故選B。13．該題考查修改病句?！白x詩不僅能夠增強精神境界，而且能帶來審美愉悅”語序不當，應(yīng)該為“讀詩不僅能帶來審美愉悅，而且能夠提升精神境界”。故選D。14．【2023·河北·中考】閱讀下面文字，回答后面的問題。西柏坡位于河北省平山縣柏坡嶺下，這一帶村莊______（緊密/稠密），相距多在三四華里，且沿滹沱河分布。這里依山傍水，灘地肥美，稻麥兩熟。較發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，有利于______（保障/保險）軍民的經(jīng)濟供給，為黨中央駐地提供物質(zhì)基礎(chǔ)。西柏坡正處于華北平原和太行山交匯處，坐落在一片向陽的形狀如馬蹄的山坳里，三面環(huán)山，一面環(huán)水，比較隱蔽，此處西扼太行群山，東臨冀中平原，交通便利，易守難攻。西柏坡（甲）適宜危急時刻向深山轉(zhuǎn)移。（乙）便于順利時向城市進軍。西柏坡以其優(yōu)越的自然條件，獨特的地理位置為中國革命的勝利做出了不朽貢獻。(1)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。(2)文段中甲乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．只有

才 B．既

就 C．因為

所以 D．既

又(3)文段中畫波浪線的句子運用了比喻的修辭手法，有怎樣的表達效果？【參考答案】(1)稠密；保障(2)D(3)展現(xiàn)了西柏坡三面環(huán)山的特點，使讀者容易理解西柏坡的所處位置，體現(xiàn)地理位置優(yōu)越?！军c津】（1）該題考查詞語運用。第一空：緊密：形容十分密切，不可分隔或多而連續(xù)不斷。稠密：數(shù)量多，密度大。在此形容村莊密集，應(yīng)使用“稠密”。第二空：保障：確保，保證做到。保險：穩(wěn)妥可靠。在此與“供給”搭配，應(yīng)使用“保障”。（2）該題考查關(guān)聯(lián)詞。“適宜危急時刻向深山轉(zhuǎn)移”與“便于順利時向城市進軍”為并列關(guān)系，點明“西柏坡”的優(yōu)勢，應(yīng)使用表并列的關(guān)聯(lián)詞組“既……又……”；故選D。（3）該題考查修辭手法?！拔靼仄抡幱谌A北平原和太行山交匯處，坐落在一片向陽的形狀如馬蹄的山坳里”，將西柏坡坐落的山坳形狀比作馬蹄，聯(lián)系后文“三面環(huán)山”可知，生動形象的展現(xiàn)了西柏坡三面環(huán)山的特點，體現(xiàn)其地理位置上的優(yōu)勢，使讀者容易理解。【2023·云南·中考】閱讀下面文字，按要求完成小題。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要我們志存高遠，腳踏實地，志存高遠，方能登高望遠；腳踏實地，才能行穩(wěn)致遠。實現(xiàn)夢想的旅途上，二者缺一不可。志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要遠大志向，還要堅持從實際出發(fā)，以鍥而不舍的精神走穩(wěn)走實人生的每一步。一分耕（gēng）耘一分收荻，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結(jié)果。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復(fù)一日的努力中，以矢志不渝的精神牢記最初的夢想，守住內(nèi)心的志向，真正踏上追夢旅途后，沿路有平川也有丘壑（hè）有緩流也有險灘，有麗日也有陰霾（mái）。擁有高遠的志向，才能在奮進路上引亢高歌。走在夢想的路上，難免遇到挫（cuō）折，我們應(yīng)目標堅定、，不因一時一事而，也不因暫時的困難停下前行的腳步，或許一個愿望沒有實現(xiàn)，或許一次比賽結(jié)果不夠稱心，或許客觀條件暫時受限，只要志氣在，人生便有無限可能。志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中，我們才能將高遠的志向變成可及的未來。15．文中注音不正確的一項是（

）A．耕（gēng） B．壑（hè） C．霾（mái） D．挫（cuō）16．文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A．鍥而不舍 B．矢志不渝 C．引亢高歌 D．好高騖遠17．文中橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．樹立

處變不驚

困惑

探索B．建立

寵辱不驚

疑惑

探查C．樹立

處變不驚

疑惑

探索D．建立

寵辱不驚

困惑

探查18．對文中劃線句子病因的分析，正確的一項是（

）A．不合邏輯 B．句式雜糅C．缺少主語 D．搭配不當【參考答案】15．D16．C17．A18．B【點津】15．該題考查字音。D.挫（cuō）折——cuò；故選D。16．該題考查字形。C.引亢高歌——引吭高歌；故選C。17．該題考查詞語運用。第一處。樹立：建立（多用于抽象的好的事情）。建立：興建，建設(shè)。結(jié)合語境和搭配習(xí)慣可知，應(yīng)是“樹立”“遠大志向”；第二處。處變不驚：在變故中不驚慌。指遇事沉著冷靜。寵辱不驚：受寵或受辱都不動心。指把榮辱得失置之度外。結(jié)合“難免遇到挫折”可知，填“處變不驚”更合適；第三處。困惑：感到疑難，不知所措。疑惑：迷惑，不理解。結(jié)合“不因一時一事”的語境可知，填“困惑”更合適；第四處。探索：多方尋求解決問題的答案。探查：深入探尋或檢查。結(jié)合語境可知，填“探索”更合適；故選A。18．該題考查病句辨析?！安徽搶W(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干的結(jié)果”，這個句子結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，應(yīng)刪去“的結(jié)果”，或?qū)ⅰ霸从凇备臑椤笆恰?；故選B。【2023·遼寧營口·中考】閱讀下面的文字，完成下面小題。檢視閱讀成效，激揚青春風(fēng)采?！埃?/p>

）”。青少年在博覽群書、躬身實踐中不斷提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，還要向他人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要注重讀、思、行結(jié)合，在實踐中經(jīng)受磨煉、得到提升、在讀的深度上，不能把讀書學(xué)習(xí)狹義理解為學(xué)習(xí)知識，應(yīng)該________理想信念、________道德情操、________創(chuàng)新精神、________擔當能力。要激發(fā)好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)科學(xué)思維方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。19．下列詞語依次填入文中橫線上最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．提高培養(yǎng)堅定陶冶 B．陶冶堅定提高培養(yǎng)C．培養(yǎng)提高陶冶堅定 D．堅定陶冶培養(yǎng)提高20．下列各項中分析錯誤的一項是（

）A．語段中加點的“在”“風(fēng)采”分別是介詞、名詞，“閱讀成效”“得到提升”分別是偏正短語、動賓短語。B．“青少年在博覽群書、躬身實踐中不斷提升思想道德品質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)”一句的主干是“青少年提升素質(zhì)”。C．“在讀的廣度上，不但要從書籍中汲取知識，還要向他人、向社會、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”是遞進關(guān)系復(fù)句。D．畫線句有語病，應(yīng)把“避免不要陷入‘少知而迷、不知而盲、無知而亂’的困境”中的“不要”刪去。21．下列句子補寫在文中括號里最恰當?shù)囊豁検?/p>