全國中學(xué)語文青年教師教學(xué)展示活動一等獎(jiǎng)《項(xiàng)鏈》教學(xué)展示課件

《項(xiàng)鏈》

莫泊桑粵教版必修三第三單元第10課教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)重點(diǎn)三教學(xué)重點(diǎn)三二教學(xué)重點(diǎn)三教學(xué)活動語言建構(gòu)與運(yùn)用：梳理故事情節(jié)，能以不同角色的身份復(fù)述故事;一思維發(fā)展與提升：運(yùn)用比較閱讀的方法鑒賞人物形象;二三審美鑒賞與創(chuàng)造：以現(xiàn)代青年女性的價(jià)值觀為切入點(diǎn)，明確現(xiàn)代人正確的價(jià)值追求，樹立正確的價(jià)值觀。創(chuàng)新閱讀激發(fā)興趣拓展閱讀對比分析情感熏陶價(jià)值引領(lǐng)一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)活動（翻轉(zhuǎn)課堂）具體環(huán)節(jié)課前準(zhǔn)備課前導(dǎo)學(xué)案課前布置課堂展示梳理故事情節(jié)，不同角色的身份復(fù)述故事（略）歸納瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗螅裕┱故拘〗M對比圖，對比瑪?shù)贍柕潞秃啇鄣娜宋镄蜗螅ㄔ敚W(xué)生展示案例，對比部分現(xiàn)代青年女性與瑪?shù)贍柕拢ㄔ敚┱n后作業(yè)以小論文的形式分析瑪?shù)贍柕屡c簡愛的異同（500-800字）形式：紙質(zhì)、微課三個(gè)方面內(nèi)容：1.復(fù)述故事的注意事項(xiàng)2.小說塑造人物的方法3.比較閱讀方法課前導(dǎo)學(xué)案課前布置任務(wù)學(xué)生自主完成：1.不同角色復(fù)述故事2.概括瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗笮〗M合作完成：1.對比瑪?shù)贍柕屡c簡愛2.舉一個(gè)現(xiàn)代女性采取不當(dāng)方式快速獲取物質(zhì)的例子情節(jié)表現(xiàn)人物形象虛榮的幻想4個(gè)痛苦6個(gè)夢想美麗、貪圖享樂、愛幻想得請柬氣惱、惱怒、哭（沒衣服）

愛慕虛榮借項(xiàng)鏈猶豫不定、直抖、出神、興奮參加舞會5個(gè)陶醉，逃出去丟項(xiàng)鏈發(fā)慌、驚愕質(zhì)樸賠項(xiàng)鏈湊錢賠項(xiàng)鏈誠實(shí)守信敢于承擔(dān)

還債務(wù)英勇地拿定主意做著討厭的雜活償還了十年的債務(wù)涅槃重生、勇敢堅(jiān)強(qiáng)吃苦耐勞、有毅力歸納瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗蟋數(shù)贍柕潞啇郜F(xiàn)狀不滿不滿相貌美麗相貌平平追求養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活，被人羨慕、追求個(gè)性的獨(dú)立和自由，愛情的平等尊重追求的方法白日夢，不惜一切地裝扮自己誠實(shí)勞動，保持自尊自愛結(jié)局付出十年青春的代價(jià)，生活困頓成為富人，與愛的人相知相守展示對比圖，對比瑪?shù)贍柕潞秃啇鄣娜宋镄蜗蟛扇〔划?dāng)方式快速獲取物質(zhì)的現(xiàn)代女性簡愛瑪?shù)贍柕卢F(xiàn)狀基本不滿意不滿不滿相貌參差不齊相貌平平美麗追求快速獲得養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活被人羨慕、追求靚麗的外表個(gè)性的獨(dú)立和自由愛情的平等尊重養(yǎng)尊處優(yōu)的富裕生活被人羨慕、追求追求的方法超前消費(fèi)，出賣身體、尊嚴(yán)、時(shí)間，甚至違法誠實(shí)勞動保持自尊自愛白日夢不惜一切地裝扮自己結(jié)局忙于還貸，遭人歧視，鋃鐺入獄成為富人與愛的人相知相守付出十年青春的代價(jià)生活困頓展示案例，對比部分現(xiàn)代青年女性與瑪?shù)贍柕抡n后作業(yè)請以小論文的形式分析瑪?shù)贍柕屡c簡愛的異同，字?jǐn)?shù)在500到800字之間。

為什么現(xiàn)代社會中仍然存在瑪?shù)?/p>