幼兒教研員述職報告5篇

第第頁幼兒教研員述職報告5篇幼兒教研員述職報告篇1三年前，我園在全縣幼兒園中首先實行中層干部競聘制度，讓我有機會參加競聘任教研組長。幼兒園教研組的緊要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務管理，提高老師業(yè)務水平和教育質量的緊要基地。三年來，我認真履行組長的職責，利用每周五下午的學習時間，率領大家學習黨和國家的教育方針，新《綱要》和教育科學理論，端正教育思想，明確目標，依照教育規(guī)律做事。學習幼兒園教育大綱，和副組長一起訂立階段教育計劃和其它各類計劃，及時把階段計劃給老師，讓他們明確本學期的教育目標和任務，做到心中有數。在我和副組長的率領下，我們組的老師認真執(zhí)行各類計劃與要求，扎堅固結實實地做好各項工作，對組里的各項活動，大家都能樂觀自動地參加，主人翁精神很強。如：在本學期的主題案例探究活動中，我率領大家討論決議主題的內容后，大家都樂觀為活動做準備，我還抽閑到班里去聽課，并與上課老師溝通看法。有些老師的活動上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自身的活動設計更完美一點。老師們誠懇地相互提看法，彌補一些不足，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，實現師幼互動及良好的教學效果。上好可后老師們都及時把自身的活動設計和課后反思交個我，我再在大家的基礎上進行了總結，并整理出了一份主題案例分析稿。在活動時我還到各班拍了一些有關主題活動的照片。當我把分析稿交給胡主任看了后，她說這篇稿子比較好，還配有照片，資料比較齊，比較完整。這是對我工作確實定，當然這離不開我們組每個老師的支持。還有一次，由于大班組的任務比較重，領導與我商討，讓我們組多辦一次宣傳墻報，我和我們組的老師特別樂意地接受了。由于這不是我們計劃內的事，所以時間比較匆促，我率領大家在其他老師下班后還在連續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最終墻報貼出去后得到大家的同意。我還率領大家開展了很多教育教學活動，促進了幼兒各方面的發(fā)展。作為教研組長，我堅固樹立了兩種意識，努力使自身成為勤勉的管理者。（1）合作意識：中層干部責任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。當老師們有事時我會及時把情況向領導反映，再把領導的看法帶給大家。第一次擔負組長，不知從哪里動手？那時候我想：要將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力，就要靠真確認得自我，求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局，還有融合群體的豁達胸懷，多學他人優(yōu)點，擇善而從。所幸運的是那時候有各位領導的引導和支持，她們在我遇到問題時引導我一些化解策略。周園長嚴謹的做事態(tài)度躲避了我工作中的疏漏，胡園長的熱誠堅決了我工作的信心，還有我們組老師獨擋一面的本領減輕了我工作中的很多壓力。（2）服務意識：教育是服務，管理更是服務。教研組的工作瑣碎而繁雜。開學初各類計劃都要及時訂立，發(fā)到老師手中，讓他們對一學期的教學目標和活動布置有所了解。有時領導臨時有任務要通知大家時，我會放下剛端起的飯碗去通知大家。在工作中我能各處以大局啟程，時時為老師著想，常常傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。如：這學期早操抽查賽我們組沒有抽到，但老師中多數要求組里進行一次，于是我們就定了時間，開展了一次早操競賽，讓我們每個班的孩子多了一個呈現自我的機會。為了我們幼兒園能成為一個精品幼兒園，我還搭配領導辦公室做了很多工作。在家長工作方面我們班級組表現得比較突出，也比較成功，特別是在親子活動方面。我在與老師討論班級組活動時，有老師提出這個建議，我就趕忙捉住了這個建議，率領大家組織實施。在20xx年的重陽節(jié)來臨之際，我們班級組的各個班向每個孩子的爺爺奶奶發(fā)出了邀請，老人們來到幼兒園受到孩子們的熱誠接待，他們坐在孩子端來的椅子上，看著孩子們生動有趣味味的表演，捧著孩子們端來的餃子，吃著和孩子們一起包的餃子，享受著孩子們?yōu)樽陨泶繁常先藗兗恿耍鳒I了，嘴合不攏了。這是一場生動的情感溝通，良好的互動，使孩子們學會了和老人溝通，也強化了孩子們的尊老之情，同時也讓我們每一位老師感動著。這個活動開展后得到了在座的同意，并在全園廣泛開展。在20xx年的新年之際，我和副組長又率領大家開展了一個大型的新年的親子運動會。我們班級組每個孩子的家長參加了此次活動，家長和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投準”、“跳繩”等游戲，每個孩子的臉上綻放著歡快，每個家長的臉上蕩漾著歡快，很多家長說：“這半天的時間實在是過得太快了，和孩子一起做游戲真愉快，不但磨練了身體，還加深了與孩子之間的感情。組織這樣的親子活動，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動中可以提高我們各方面的本領，使自身成長得更快。本學期我們班級組的各個班都開展了一次不同形式的親子活動。在進行有關主題教研活動時，為了豐富主題活動，我們組的老師樂觀爭取家長資源，“父親老師、媽媽老師進課堂”，在我們班級組的每個班級開展，這樣做使家長對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們參加的自發(fā)性。在家長的大力支持與搭配下，使得我們的活動得以順利有效的開展。在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快適應幼兒園的環(huán)境和生活，我有率領大家在全園首次開展了一次開學前的親子活動，這個活動受到老師和領導的好評，也得到了其他老師的同意。三年來，我們組取得了一些成績：有兩個班級被評為縣先進班集體，5人次被評為縣優(yōu)秀班主任和縣先進班主任，縣教改之星一人，縣青年老師教學比武一等獎一人，多名老師被評為園師德標兵，多名老師的論文、試驗報告、案例在市、縣多次獲獎等等。我們組的工作是在相互理解、支持、合作中進行的，班級組的每項活動與工作都離不開每一位老師的搭配與辛勤勞動，大家具有猛烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)精神，在大家的通力合作下，才有了今日的可喜成績和更改。今后不管誰當組長，我信任我們組的老師還會一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成績，樂觀為幼兒園出力、爭光。幼兒教研員述職報告篇2本學期，我園開展了教研活動，從中，我學到了很多組織活動的方法及技巧，下面就本學期參加教研活動的情況，談談我個人的一些體會：興趣是最好的老師，一個成功的幼兒老師要在教學中有心識地培養(yǎng)幼兒的興趣，使他們樂學、善學，樂此不疲。因此，課堂教學手段必需不絕更新，運用快捷多樣的教學方法，通過多種手段激發(fā)幼兒的熱誠。教研活動中，突出顯示了集體教研的作用。課前全部老師和上課老師一起商討進行集體備課，然后上課老師依據集體備課的情況編寫二度教案，再進行上課。課后，全部老師進行評課，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教學效果都特別好。從而使自身的教學水平得到了提高，也使每次活動更加生動有趣味味，激起了幼兒的學習興趣。本學期，我們小班研究課題即是生活自理本領的培養(yǎng)。通過教研活動，讓我意識到培養(yǎng)幼兒生活自理本領的緊要性，和必需性。為了解幼兒在各年齡段應當掌握的生活技能，我們集體討論了一些方法策略。讓我意識到，要培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本領，需要我們做到：1、幼兒必必需有自我服務的意識，要讓他們感受到自身長大了，會自身照料自身，并體驗到自身有本領完成某件事情的成就感；2、我們需要為幼兒準備一系列的適合小班幼兒的活動，來引導幼兒照料自身的方法。3、我們需要為幼兒創(chuàng)設幼兒操作、練習的游戲料子和場景，讓幼兒進一步進行練習、鞏固。4、家園合作。我們還需要樹立家長的意識，變動他們認為孩子還小的觀念，引導家長怎樣培養(yǎng)幼兒的生活自理本領。在以后的教研活動中，我要多與其他老師進行溝通，相互學習，共同共享經驗，從而提高自身的專業(yè)素養(yǎng)！幼兒教研員述職報告篇3一、本人緊要職責：本人職責體育教研組長，管好學校體育器材室，保護好我們學校的器材，帶著團隊從不作為變得有點作為，讓體育沒地位變得略微有點地位。讓籃球隊之類的必需參加的競賽上點檔次，讓領導變得有點面子。二、一年來的緊要工作：上半年兼職了一個班級的英語，這個學期全職體育，自我感覺落差有點大，始終有點自卑，所以弱弱的以為是學校嫌棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育老師了，又苦又累，烤太陽的同時還要喝足西北風，比教英語苦累多了。三、收獲成效、經驗教訓：今年輪滑隊海寧市第八，全市參賽學校30所左右。還有我們李曉蘭老師率領的學校足球隊海寧市第四名，全市參賽隊5個隊。四、今后展望：弱弱地對自身說，學校不缺像我這樣的老師，所以體育沒地位真的是應當的，漸漸地等待自身第三，第四，第五等年的評職稱的排隊當中吧，由于我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請當班主任，申請教個兩個主課英語和科學之類的都可以，連續(xù)拼搏在一線，假如可以么也可以申請溝通，由于可以多加點分來評職稱，唯有靠自身努力爭取加分，才可以為我們的評上一級老師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。幼兒教研員述職報告篇4班主任這一學期收獲很多，也學習了很多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，我深深地感到又到學期末，本學期我擔負了大六班的,老師的人生就要甘于實實在在的付出。即使有很多時候會感到無奈，由于大部分都是新生孩子太頑皮，自身帶班，有時候會很不方便，可我會對自身說我可以堅持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡快聲，平安的度過了這個學期。半年的集體生活，讓孩子們學會了很多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自負感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現自身的優(yōu)點。俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自身。孩子們做作業(yè)時我會提示他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提示他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在教學活動中我用很多嘉獎的方法提高幼兒的學習興趣實現良好的效果。在戶外活動前做好準備工作，幫幼兒墊好毛巾，提示他們喝水，上洗手間。進行游戲環(huán)節(jié)時始終把安全放在首位。并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。本學期我還努力排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們在舞臺上歡快的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的。全部的怨言和疲乏都煙消云散了，此時他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡快。”空余時間，我還常常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自身的幫忙確實很大，也很重視一切學習的機會，由于我知道只有不絕接觸新思想、新事物，才略在工作中不絕的自我創(chuàng)新。在手、足、口擴散增巨的情況下，我園特別好的防備了。手、足、口病在孩子間的擴散。每天早上學時，我依照稚嫩園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并認真講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場合，深得家長們的信任?！叭诵斜赜形?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。通過這一學期的工作，我在其他同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不絕的鞭策自身多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不絕努力?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名老師，認真的付出，真誠的對待孩子，細心教育，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自身的一份氣力。看到孩子們歡快的學習是我的幸福！幼兒教研員述職報告篇5新學年開始，我園成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。結合園務工作訂立了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現將工作總結如下：一、教研課題的完成本期我園對晨間接待活動進行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們認真學習，樂觀研討，開展微笑服務，提高服務意識，與家長親切交談活動。在晨間內容上，打破以往活動只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自身愛好的活動。我們還重視料子的供應，重視活動中的個別引導，利用音樂產生愉快的活動氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進行了說、看、評活動。通過活動，老師們有了更明確的目標。二、進一步變化教育觀念，讓幼兒真正體驗自主游戲的歡快幼兒愛好自主游戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征