2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷答案

第1頁(yè)/共1頁(yè)20222023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)三年級(jí)語(yǔ)文試卷基礎(chǔ)積累請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在（）里。1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綢緞（cóu）牧童（mù） B.工匠（jìn）模樣（mú）C.掀開(kāi)（xiān）閱讀（yuè） D.貿(mào)易（mào）嬰兒（yīn）【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A．綢緞（cóu）——chóu；B．工匠（jìn）——jiàng；D．嬰兒（yīn）——yīng。故選C。2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）例：這部電影越看越有味道。A.我聞到了糖醋排骨的味道，好香??！B.《棗核》這個(gè)故事讀起來(lái)真有味道。C.剛噴了消毒水，空氣里彌漫著刺鼻的味道。D.這花的味道我熟悉?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。例句“這部電影越看越有味道”的意思是說(shuō)，這部電影越看越有趣味。A．本句話中的“味道”指的是糖醋排骨散發(fā)出的氣味。B．本句話中的“味道”指的是《棗核》這個(gè)故事很有趣味，耐人尋味，與例句“味道”意思相同。C．本句話中的“味道”指的是消毒水的氣味。D．本句話中的“味道”指的是花朵散發(fā)出的氣味。故選B。3.下列句子中，沒(méi)有圍繞中心句“雨下得真大”來(lái)寫的一項(xiàng)是（）A.豆大的雨點(diǎn)打在窗前、瓦上、地上，天地間頃刻掛起一片珠簾。B.雨水匯成了一條小溪，不停地沖刷著柏油路。C.雨如同山坡上奔騰而下的野馬，來(lái)勢(shì)迅猛。D.游客一邊撐著傘，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查了圍繞中心句寫句子。D．“游客一邊撐著傘，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景”一句描寫的是游客的行為，撐傘欣賞風(fēng)景并不能突出“雨下得真大”這一中心。故選D。4.下面對(duì)詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤是（）A.“兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑?！本渲械摹靶Α笔侵斧@得了別人的肯定、夸贊。B.“灼傷”的“灼”，根據(jù)其字形，可以猜測(cè)它是燒、燙的意思。C.寓言故事“守株待兔”的“株”是指樹(shù)樁。D.“這些花在二十四小時(shí)內(nèi)依次開(kāi)放。”句中的“依次”意思是按照次序?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。A．“兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。”的意思是野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國(guó)人恥笑。句中的“笑”是指恥笑。故選A。5.下面離農(nóng)歷三月二十最近的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是（）A.中秋節(jié) B.端午節(jié) C.元宵節(jié) D.清明節(jié)【答案】D【解析】按要求完成下列各題。6.根據(jù)語(yǔ)境和拼音填寫正確的詞語(yǔ)。（1）馬上要放暑假了！課間，同學(xué)們jùjí（）一起，七嘴八舌討論自己的假期計(jì)劃。小紅說(shuō)：“我要和爸爸一起去kūnmíng（）玩，聽(tīng)說(shuō)那里新xiūjiàn（）了一條隧道?！毙∶髡f(shuō)：“我要去北京航天館看飛機(jī)火箭móxíng（），去探索宇宙的mìmì（）?！毙←愓f(shuō)：“我要去動(dòng)物園看xiōngměngwēiwǔ（）的大老虎?！薄?）一陣秋雨過(guò)后，qīngshuǎng（）的秋風(fēng)吹來(lái)，tòumíng（）的雨滴fǎngfú（）yuánrùn（）的寶石，發(fā)出了shénqí（）的guāngmáng（）?！敬鸢浮竣?聚集②.昆明③.修建④.模型⑤.秘密⑥.兇猛威武⑦.清爽⑧.透明⑨.仿佛⑩.圓潤(rùn)?.神奇?.光芒【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。解答此題，要先拼準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后才能寫出相應(yīng)詞語(yǔ)，寫完后讀讀，看看是否正確。注意書寫要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。書寫時(shí)要注意“聚、修、型、威、潤(rùn)、芒”容易寫錯(cuò)。7.按要求寫句子。（1）藏在石塊下面的一只小蝦被我捉到了。（改為“把”字句）___________________（2）蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（仿寫句子）________不是____________，而是______________。（3）修改下面這段話。（有三處語(yǔ)病）我家有小金魚(yú)一條，它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛特別炯炯有神看起來(lái)。它額頭上有兩個(gè)黃色的斑點(diǎn)，顯得非常神氣。非常喜歡它。_________________（4）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（照樣子，把句子寫生動(dòng)）油菜花都盛開(kāi)了，像_______________。【答案】①.我把藏在石塊下面的一只小蝦捉到了。②.成績(jī)不理想

③.因?yàn)槟悴粔蚵斆?/p>

④.你不夠努力

⑤.我家有一條小金魚(yú)，它穿著一身紅白相間的衣服，兩只大眼睛看起來(lái)特別炯炯有神。它額頭上有兩個(gè)黃色的斑點(diǎn)，顯得非常神氣。我非常喜歡它。⑥.給大地鋪上了金黃色的地毯【解析】【詳解】本題考查了句子練習(xí)。（1）考查了被字句改把字句。把字句的結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。被字句則可記住：乙被甲怎么樣。本題中，可以把“我”看作甲，“藏在石塊下面的一只小蝦”看作乙，因此，把字句就是：我把藏在石塊下面的一只小蝦捉到了。（2）考查了句子的仿寫。仿照例句，用“不是……而是……”寫一句話即可，語(yǔ)句要通順。示例：他的成功不是靠運(yùn)氣，而是靠平時(shí)的努力。（3）考查了病句辨析。本段話共有三處語(yǔ)病。第一處是語(yǔ)序顛倒，應(yīng)把“小金魚(yú)”和“一條”互換位置；第二處也是語(yǔ)序顛倒，應(yīng)把“特別炯炯有神”和“看起來(lái)”互換位置；第三處是成分殘缺，應(yīng)在“非常喜歡它”前加上主語(yǔ)“我”。（4）考查了句子的仿寫。例句把“荷葉”比作了“大圓盤”，仿照例句，用比喻的修辭手法把句子補(bǔ)充完整，使句子更加生動(dòng)。示例：油菜花都盛開(kāi)了，像一片金色的海洋。8.課文內(nèi)容大放送。（1）古詩(shī)中有可愛(ài)的生靈，“____________，沙暖睡鴛鴦”；有明媚的春光，“____________，春江水暖鴨先知”；有傳統(tǒng)的節(jié)日，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，____________”；“____________，每逢佳節(jié)倍思親”。（2）常言說(shuō)道“____________，____________。”你沒(méi)有親眼看見(jiàn)事情經(jīng)過(guò)，怎么能輕易地下結(jié)論呢？我們?cè)谏钪卸加锌赡芊稿e(cuò)誤，但出現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正就是最好的事了，正如《左傳》中所說(shuō)的：“____________？____________，善莫大焉?！保?）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了改進(jìn)造紙術(shù)的是東漢的____________；設(shè)計(jì)并修建了趙州橋的是_____________；“文房四寶”指的是____________。【答案】①.泥融飛燕子②.竹外桃花三兩枝③.路上行人欲斷魂④.獨(dú)在異鄉(xiāng)異客⑤.眼見(jiàn)為實(shí)⑥.耳聽(tīng)為虛⑦.人誰(shuí)無(wú)過(guò)⑧.過(guò)而能改⑨.蔡倫⑩.李春?.筆墨紙硯【解析】【詳解】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩(shī)句分別出自唐代杜甫的《絕句》，宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》，唐代杜牧的《清明》，唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。注意“融”“魂”“異”的正確書寫。（2）“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”意思是：形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)。聽(tīng)來(lái)的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實(shí)的?！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”意思是：誰(shuí)能沒(méi)有過(guò)失呢？犯了錯(cuò)誤而能改正，沒(méi)有比這更好的事了。注意“虛”“誰(shuí)”的正確書寫。（3）通過(guò)課文《紙的發(fā)明》和《趙州橋》的學(xué)習(xí)，我們知道東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，隋朝的李春設(shè)計(jì)并修建了趙州橋?！拔姆克膶殹敝傅氖侵袊?guó)古代傳統(tǒng)文化中的文書工具，主要是筆、墨、紙、硯。注意“蔡”“硯”的正確書寫。綜合實(shí)踐與運(yùn)用。6月20日上午，三年級(jí)（2）班的李樂(lè)同學(xué)把他最喜愛(ài)的一支藍(lán)色鋼筆落在了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。9.讀李樂(lè)說(shuō)的話，想想他的神情，填上合適的詞語(yǔ)。李樂(lè)______________說(shuō)：“我那支藍(lán)色鋼筆落在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，快幫我找找吧！”10.請(qǐng)你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述一下李樂(lè)的話。李樂(lè)說(shuō)：“我那支藍(lán)色鋼筆落在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，快幫我找找吧！”_______________11.為了找回鋼筆，李樂(lè)準(zhǔn)備寫一則尋物啟事，請(qǐng)你幫他寫一寫。___________________【答案】9.愁眉苦臉地10.李樂(lè)說(shuō)，他那支藍(lán)色鋼筆落科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，快幫他找找。11.示例：尋物啟事今天上午，我把一支藍(lán)色鋼筆落在了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)(2)班李樂(lè)6月20日【解析】【9題詳解】本題考查補(bǔ)充句子。結(jié)合題干可知，要補(bǔ)充“李樂(lè)的神情”，結(jié)合句子可知，李樂(lè)最喜歡的鉛筆落在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，肯定是不開(kāi)心、憂愁的。故本處可以補(bǔ)充：愁眉苦臉地、滿心委屈地等詞語(yǔ)?！?0題詳解】本題考查轉(zhuǎn)述句子。轉(zhuǎn)述李樂(lè)說(shuō)的話，可以把這句話改為轉(zhuǎn)述句，其方法：把冒號(hào)改為逗號(hào)，把引號(hào)去掉，把句子中的第一人稱改為第三人稱。即：李樂(lè)說(shuō)，他那支藍(lán)色鋼筆落在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了，快幫他找找！【11題詳解】本題考查寫尋物啟事。首先要看清楚題目要求，是寫尋物啟事。接著回想一下詞的寫作格式，然后從題目要求中找出詞的內(nèi)容，人物是三年級(jí)（2）班的李樂(lè)，丟失的東西是一支藍(lán)色的鋼筆，丟失的時(shí)間是6月20日上午，丟失的地點(diǎn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，只要掌握這幾個(gè)要素就可以將這則尋物啟事寫出來(lái)，只要寫清楚尋找的事物的特點(diǎn)即可。格式：標(biāo)題居中。前面空兩格寫正文。（寫清楚丟失的物件、丟失的地點(diǎn)及時(shí)間）尋物人及日期寫在右下角。閱讀與鑒賞快樂(lè)閱讀。火燒云（節(jié)選）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。12.選文第1段從________、________兩方面寫出了火燒云的特點(diǎn)。13.從文中找出描寫火燒云顏色的詞語(yǔ)，寫在下面的橫線上。（至少寫5個(gè)）____________________我們可以用詞語(yǔ)________來(lái)形容火燒云的顏色多。14.用選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。_____________________________15.天空中的火燒云還會(huì)變成什么呢？發(fā)揮你的想象，仿照選文第2段的寫法，寫一寫。______________________________【答案】12.①.顏色多②.變化快13.①.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰②.五顏六色14.小明正在廣場(chǎng)上練習(xí)輪滑，只見(jiàn)他一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒彎腰俯沖，一會(huì)兒倒退滑行。15.一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只小猴子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴翹著，圓圓的腦袋像在看大地上的人群。過(guò)了幾秒，小猴子慢慢抬起了頭，伸長(zhǎng)了脖子。猴尾巴也不翹了，和周圍的云混在了一起，找不到了。漸漸地，小猴子的身子也消失了?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解和分析。題目要求分析的是火燒云的特點(diǎn)，范圍限定在第一段。第一段的開(kāi)頭就告訴我們“火燒云變化極多”，可以提取出“變化多”的特點(diǎn)。接著詳細(xì)描寫了火燒云變化極多的表現(xiàn)是顏色，列舉了各種各樣的顏色，可以提取出“顏色多”的特點(diǎn)，“一會(huì)兒”也說(shuō)明了時(shí)間很短，變化得快。【13題詳解】本題考查信息搜集能力和詞語(yǔ)積累。第一段主要描寫了火燒云顏色的變化，在這一段摘取顏色的詞語(yǔ)，抄在橫線上即可，注意看清題目要求：至少寫5個(gè)。表示顏色豐富的詞語(yǔ)有：萬(wàn)紫千紅、五光十色、五彩繽紛、五彩斑斕、絢麗多彩等。14題詳解】本題考查用加點(diǎn)詞造句。題目要求用“一會(huì)兒”詞語(yǔ)造句，句子中加點(diǎn)的“一會(huì)兒”一共有4個(gè)，學(xué)生能用這4個(gè)“一會(huì)兒”造出一個(gè)排比句式，句子通順，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，即可得分?！?5題詳解】本題考查仿寫具體描寫的句子。仿寫句子注意分析例句的寫法，第二段中重點(diǎn)描寫了“一匹馬”樣子的云，先用靜態(tài)描寫，寫了“馬”的外形樣子，加入了一些聯(lián)想。接著，用動(dòng)態(tài)描寫，寫了“馬”的變化。學(xué)生能按照第二段關(guān)于“馬”的寫法，選一個(gè)云變成的“事物”，發(fā)揮想象，詳細(xì)描述，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，即可得分。閱讀。蜻蜓①初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓互相追逐，飛來(lái)飛去。時(shí)而俯沖下來(lái)，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散。見(jiàn)到這般景致，便想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這一成語(yǔ)，它是用來(lái)比喻做事膚淺，不夠深入。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這只是根據(jù)對(duì)一種自然現(xiàn)象的觀察作出的結(jié)論。對(duì)蜻蜓來(lái)說(shuō)，卻根本不是這么回事。②原來(lái)，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌（cí）蜻蜓，它們之所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測(cè)量水的深淺，而是為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它們落入水中，隨著水的波浪游來(lái)蕩去，開(kāi)始了水中的生活。經(jīng)過(guò)水溫的孵（fū）化，蜻蜓卵變成了幼蟲(chóng)，這幼蟲(chóng)叫作水蠆（chài）,它身體扁闊，成長(zhǎng)條狀，頭部比較大，很像一只小蝎子的模樣。一個(gè)秋冬的時(shí)間，水蠆在水里經(jīng)過(guò)十幾次痛苦的脫皮，才能漸漸長(zhǎng)大。待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的脫皮，水蠆就變成了成蟲(chóng)，長(zhǎng)著兩只圓圓的大眼睛，兩對(duì)透明的翅膀和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，這就是新一代的蜻蜓。③起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來(lái)，它便展翅飛上了天空。這時(shí)蜻蜓開(kāi)始了新的生活，白天捕蚊蟲(chóng)，夜晚落在草莖上休息，經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏的生長(zhǎng)，蜻蜓成熟了。初秋，于是又開(kāi)始了蜻蜓點(diǎn)水的故事。④蜻蜓是一種益蟲(chóng)，有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲(chóng)，為人類除害，做出了不小的貢獻(xiàn)。我們一定要愛(ài)護(hù)蜻蜓，不要捕捉它來(lái)玩。16.用“√”選擇正確的選項(xiàng)。在池塘水面上點(diǎn)水的是一群（雄雌）蜻蜓，蜻蜓點(diǎn)水的季節(jié)是（夏秋）季。17.用“”畫出描寫蜻蜓點(diǎn)水的句子，從中可以感受到蜻蜓點(diǎn)水時(shí)速度。蜻蜓點(diǎn)水的目的是。18.蜻蜓的一生有哪些變化呢？仔細(xì)閱讀第二自然段，照樣子填一填。19.借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括第四自然段的大意：_________________。20.給下列正確的說(shuō)法打“√”,不正確的說(shuō)法打“×”。（1）一個(gè)秋冬的時(shí)間，水蠆經(jīng)過(guò)十幾次的脫皮，就能變?yōu)槌上x(chóng)。（）（2）剛脫皮的蜻蜓，身體和翅膀就很硬朗了。（）（3）蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊蟲(chóng)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。（）【答案】16.雌秋17.時(shí)而俯沖下來(lái)，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散?？旆庇蟠?，把卵產(chǎn)在池塘里18.①脫皮②成蟲(chóng)③很小很小④身體扁闊，成長(zhǎng)條狀，頭部比較大19.蜻蜓是一種益蟲(chóng)，我們要愛(ài)護(hù)它20.①.×②.×③.√【解析】【16題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。根據(jù)第①自然段“初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群蜻蜓互相追逐，飛來(lái)飛去。時(shí)而俯沖下來(lái)，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)”可知，蜻蜓點(diǎn)水的季節(jié)是“秋季”；根據(jù)第②自然段“原來(lái)，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜓”可知，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群“雌蜻蜓”?！?7題詳解】本題考查找關(guān)鍵句和理解句子。題目要求畫出蜻蜓點(diǎn)水的句子，閱讀全文，可知第①自然段“時(shí)而俯沖下來(lái)，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散?！笔窃诿鑼戲唑腰c(diǎn)水；“俯沖”是大角度地迅速直線向下飛的意思，“立即”意思是立刻、馬上，從“俯沖”和“立即”可以看出，蜻蜓點(diǎn)水的速度很快；結(jié)合第②自然段“原來(lái)，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜓，它們之所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測(cè)量水的深淺，而是為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。”可知，蜻蜓點(diǎn)水是為了繁育后代。【18題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。題目要求閱讀第②自然段寫出蜻蜓一生的變化。根據(jù)圖表可知，①處要填演變的條件，②處填變成的階段。細(xì)讀第②自然段，根據(jù)“一個(gè)秋冬的時(shí)間，水蠆在水里經(jīng)過(guò)十幾次痛苦的脫皮，才能漸漸長(zhǎng)大”及“待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的脫皮”概括出①處填“脫皮”；根據(jù)句子“水蠆就變成了成蟲(chóng)”概括出②處填“成蟲(chóng)”；根據(jù)圖表可知，③④分別要要填蜻蜓是“卵”和“幼蟲(chóng)”時(shí)的特征，結(jié)合句子“蜻蜓卵很小很小，它們落入水中”可知③處填“很小很小”；結(jié)合句子“蜻蜓卵變成了幼蟲(chóng)，這幼蟲(chóng)叫作水蠆,它身體扁闊，成長(zhǎng)條狀，頭部比較大，很像一只小蝎子的模樣。”可知④處填“身體扁闊，成長(zhǎng)條狀，頭部較大”。【19題詳解】本題考查概括段意。根據(jù)題目要求找到相關(guān)段落第④自然段，抓住關(guān)鍵句“蜻蜓是一種益蟲(chóng)”“我們一定要愛(ài)護(hù)蜻蜓，不要捕捉它來(lái)玩。”概括出：我們要愛(ài)護(hù)蜻蜓，因?yàn)樗且环N益蟲(chóng)?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解（1）根據(jù)第②自然段“待到第二年春天，水蠆順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動(dòng)，再經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的脫皮”可知，蜻蜓變成成蟲(chóng)需要待到第二年春天。故（1）說(shuō)法錯(cuò)誤；（2）根據(jù)第③自然段“起初，蜻蜓的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來(lái)”可知，剛脫皮的蜻蜓，身體和翅膀都很軟。故（2）說(shuō)法錯(cuò)誤；（3）根據(jù)第④自然段“一只蜻蜓一生中可吃掉200