2023年初二班主任期末工作總結(jié)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年初二班主任期末工作總結(jié)收拾初二班主任期末工作總結(jié)

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的邏輯，從而控制并運用這些邏輯，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是我仔細(xì)收拾的初二班主任期末工作總結(jié)，期待能夠輔助到大家。

與學(xué)生們相處的一年時光里，我一直把做一位愉快勝利、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作固然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的須要，因為班主任惟獨在總結(jié)中才干不斷長進。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的詳細(xì)工作和詳細(xì)做法。

在考慮對學(xué)生的要求之前，我先決定好對自己的要求：做到愛每一個學(xué)生；盡量平等對待學(xué)生，不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生；勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯誤。我認(rèn)為惟獨具備這幾點，班主任的教誨才有說服力。

決定好對自己的要求后，我又制定了對學(xué)生的要求。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊神奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品行的收獲；你播下品行的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對養(yǎng)育學(xué)生良好的品行起著極其重要的作用。

本學(xué)年我重點養(yǎng)育學(xué)生的以下幾個習(xí)慣：1、養(yǎng)育學(xué)生的惜時習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會聆聽”，在課堂上，尊重教師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。3、強化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安寧靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個班級倘若沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。

三、創(chuàng)和睦班級

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要養(yǎng)育對社會實用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐盛的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，都交給學(xué)生們自己組織安頓，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給學(xué)生們帶來了許多的'愉快！

四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

（1）學(xué)生有一半時光是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而教師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有須要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)。

（2）召開家長會。這一學(xué)期小學(xué)召開了家長會。針對初二學(xué)生的特點舉行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教誨，和孩子一起安穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個學(xué)生給自己的家長寫了一封信，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，舉行心靈的交流。孩子們用誠摯打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的交流了。家長對我也越來越相信了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的交流，這對我的工作也有了很大的輔助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。

五、順從小學(xué)大局的安頓，擴大我班在小學(xué)的影響。

每一年，小學(xué)都會給各個班級安頓各種各樣的工作。作為小學(xué)的一個基本單位，倘若不能夠順從小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個小學(xué)將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合小學(xué)布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加小學(xué)的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在小學(xué)的影響，同時也養(yǎng)育學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績。在校運動會中，我們班獲得了團體第三的好成績。平時小學(xué)教師的藏匿課，借班上課時，第一個想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在小學(xué)的影響力。這些活動，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力，極大地鼓勵了學(xué)生們的勇氣，極大地增強了學(xué)生們團結(jié)親愛的信心。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體味到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的相信，需要付出許多的心血。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然