話題作文寫作指導

作文寫作指導——2010級語文組

寫作流程操作一、審題審題要有步驟。步驟不清，是作文大忌。（一）讀解讀解是指閱讀理解作文要求和命題意圖。應注意兩點：其一，明曉話題短語或句子的重心。“對……的感悟”，重心在“感悟”上，扣住重心，才算切合。其二.明曉話題與材料的聯(lián)系。材料能夠限制或提示話題，不能忽視材料的讀解。（二）漫想準確讀解后，我們就應進入漫想階段。所謂漫想，就是根據(jù)話題，讓大腦處于一種自由的浮想壯態(tài)，以搜索充足的寫作素材。譬如，以“墻”為話題，漫想開去，我們可以想到柏林墻、長城。墻推倒了就是橋、封閉、保守、防火墻、一支紅杏出墻來、圍城……

漫想最大要求就是自由，萬萬不可自問當否來打斷思維的流程（“當否”這是下一階段思考的問題）。漫想的最大要求就是要堅信所得信息與話題存在聯(lián)系并最終能找到聯(lián)系。（三）整合

漫想階段得來的大量信息是原始的，其中有適當?shù)?，有不當?shù)?；即便適當?shù)模彩巧⒌?，沒有集中性、趨向性。為此，我們需要整合這些原始素材。仍以“墻”為話題，我們便可大致整合為這樣幾類：其一，談人際交往的，墻推倒了就是橋，惟有真誠可以消除人與人之間的隔閡。其二，談民族封閉、保守，長城固然是驕傲，但也曾是保守封閉的象征，儒家的“容忍”，道家的“不敢為天下先”等也是一道道思想的墻。其三，辯證地看墻，墻固有封閉性，但也有陪襯作用，紅杏正是因為墻的存在而美麗。在這樣的整合下，原始的材料就激活了。明白了這個道理，你不妨試著整合一下前面“對……的感悟”的漫想成果。（四）定向整合后的素材和觀點尚且松散粗疏，需待進一步斟酌確定，這便進入定向階段。定向階段的根本任務(wù)就是確定寫作的方向，包括素材、立意等。定向應堅持兩個原則：其一，定自已能駕馭能操作的向：其二，定盡量求新求深的向（五）拓展拓展是定向后的再思考再搜索。定向后，支撐觀點的材料或有不足，這便需要思維再次啟動，聯(lián)想開去，搜索相關(guān)信息。譬如我們已經(jīng)定了寫“墻推倒了就是橋”這一點，我們就還可想到中美建交、廉藺交歡等材料。經(jīng)過拓展，我們方能游刃有余。建議：審題階段控制在5-7分鐘內(nèi)為宜。二、擬提綱我們同學寫文章，下筆前不愛擬提綱，常常是稍微想一想就“奮袖出臂”，結(jié)果，由于前期思考準備粗疏，難免寫寫停停，停停寫寫，一篇文章就像一件打滿補丁的百衲衣，又好似一塊布滿焊接疤痕的鋼板，實在不能入目。擬提綱階段需要做四件事：一是定模式，二是擬主句，三是備亮點，四是知詳略。（一）定模式最好采用模式化結(jié)構(gòu)這樣不僅能節(jié)約時間，而且還能保證文章質(zhì)量。臨時安排行文結(jié)構(gòu)，難免百密一疏，結(jié)果思路混亂，而且，臨時安排結(jié)構(gòu)也會使精力分散，從而擠壓了立意、打磨語言等方面的時間，結(jié)果，文章質(zhì)量大打折扣。文章的結(jié)構(gòu)有三種形式：一是并列式結(jié)構(gòu)（包括正反對比），二是層遞式結(jié)構(gòu)，三是綜合式結(jié)構(gòu)（并列、層遞的綜合）。就高考作文而言,800字的文章顯然不宜采用綜合式結(jié)構(gòu)。（二）擬主句結(jié)構(gòu)模式定下了，我們還不要急著動筆，最好先在草稿紙上把文章中可能涉及的主要句子，如開頭、結(jié)尾、段首句、論點句等，寫一寫，改一改，潤一潤色，主體句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸顯出來。（三）備亮點其一，設(shè)置亮點的最佳位置：在標題、在題記、在開頭、在結(jié)尾、在段首、在過渡處、在關(guān)鍵段。

標題是文章的眼睛，僅一雙含情目，就足以讓閱卷者多評上幾分。會作文者，是善于運用各種語言手段在標題上下功夫的。2003年一些高考佳作的標題，用比喻的，《放下感情的葉片》；用擬人的，《讓理性主持宣判》；用引用的，《海棠依舊？綠肥紅瘦》；用仿擬的，《既生“亮”，何生“關(guān)張”》；無論如何要變化一下，萬不可直接用話題作為標題，以“欲望”為話題就以“欲望”為標題，大忌?。〝M題見資料）

題記也是亮點的好位置。用一句漂亮的話放在標題之下，正文之前，那無疑是讓閱卷者在花之未開前已享荷葉之清香。文中有好句子，也不妨先拿出來放在題記的位置上，讓閱卷者先睹為快，后再在文中享受第二次閱讀快感。2003年浙江高考佳作《我心依舊》就是這樣，把好句子放在題記處。魚說：你看不到我在流淚，因為我在水里。水說：我能感受到，因為你在我心里。好的開頭是成功的一半。或起興，或引用，或典故，或哲言，或麗句?？傊?，要干凈利索，一把抓住閱卷者的心。請看下面這些高考佳作的開頭（詳見資料）在冷漠者的眼中，維納斯是殘疾的；在癡迷者的眼中，維納斯是美麗的；在旁觀者的眼中，維納斯既是殘疾的又是美麗的。

段首句往往是一個段落主旨所在，因此，段首句應當體現(xiàn)主旨，展示文采，引導思路。因為段首句是閱卷者容易見到的地方，各段段首句寫好了，一篇文章的脈絡(luò)往往也就清楚了。深諳應試規(guī)則的考生是很注意段首句的安排的。舉兩例：2003年重慶高考佳作《在感情中游離》主體段的段首句分別是“我在感情中游離，為了丈夫和公公的名譽”和“我在感情中游離，為了寶玉和我的相惜”以及“我在感情中游離，為了大漢朝的太平”三句。一看這三句，文章的大體結(jié)構(gòu)和意思就出來了。2003年北京高考佳作《轉(zhuǎn)折》主體段的段首句也同樣清楚?！霸谵D(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折、折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。”“轉(zhuǎn)折可以是個契機，也可以是個陷阱……”“眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開，正虎視耽耽地望著我的腳步，面對高考……”“轉(zhuǎn)折教人學會選擇?！薄稗D(zhuǎn)折教人微笑”僅看這些段首句，就已知七分文章。

過渡句或過渡段的結(jié)構(gòu)作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因為閱卷者可以藉此了解文章脈絡(luò)。（四）知詳略擬提綱的最后一個環(huán)節(jié)，就是要事先安排好文章的詳略，凡能說明主題或觀點的地方，就必須詳細，議論性文字詳在材料的論點表現(xiàn)和結(jié)果分析處；記敘性文字詳在見人物精神的細節(jié)處。至于起著連綴作用的不能說明主題或觀點的地方就該略寫。總之，事先要知詳略，詳處潑墨渲染，密不透風；略處惜墨如金，疏可走馬。最后，給你提個建議：擬綱階段最好扮制在５一７分鐘之內(nèi)。三、傳達題審好了，綱擬出了，那就萬事俱備，只等東風了。東風就是傳達。在傳達階段，我們要注意三個問題。

其一，意在筆先。書法家強調(diào)寫字要意在筆先，也就是說，寫字前，胸中已有要寫的字樣，已有整幅作品的構(gòu)想。同樣，用語言傳達意義，也要講求意在筆先，即先想清楚要寫的句子，然后才寫下想好的句子，胸中沒有清晰的句子就動筆，結(jié)果只能是涂涂改改，結(jié)結(jié)巴巴。

其二，細分小段。考場作文尤其要注意清晰，細分小段就是為此而來的段落精致，閱卷者容易把握大意，及時發(fā)現(xiàn)亮點。

其三，自檢意識。寫作的過程也是一個不斷自我檢查、自我矯正的過程，在運筆時，如果沒有自檢意識伴隨，我們或許就會信馬由韁，隨性而為。倘使那樣，我們的文章就難以達到擬綱階段的預期效果，嚴重一些的，還可能下筆千言，離題萬里。有了審題、擬綱的準備，傳達一般需要35-40分鐘。作文訓練作文類型：

半命題作文重點

1、開頭

2、構(gòu)思

3、結(jié)尾開頭：

時間是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

時間是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

時間是意境深遠的油畫，讓人贊嘆不已。

時間是旋律優(yōu)美的音樂，讓人心曠神怡?！?6）吳霜《對時間的感悟》

人的一生如旅游，而我們就坐列車上，沿途經(jīng)歷著一些風景，列車從呱呱墜地出發(fā)，沿途經(jīng)過童年、少年、中年、老年，最后從時空隧道達到極樂世界?！ǎ?6）寇芙蓉《對人生的感悟》

寬容是一種美。深邃的天空能容忍雷電風暴的肆虐，才有了風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁；泰山不辭一抔黃土方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖泊。

人們說：“時間是筆，能畫出一切；時間是紙，能記載一切；時間是田，能長出一切；時間是手，能創(chuàng)造一切；時間是鏡，能映出一切；時間是酒，能麻醉一切；時間是橋，能連接一切；而我認為時間是魔法師，能改變一切。——（26）張?zhí)K杭《對時間的感悟》

如果說雛鷹飛蒼穹要經(jīng)歷風雨，那么搏擊長空的意氣就是他那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄王，一世偉業(yè)，那舍我其誰，永戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石?！?8）龍際望《對意氣的感悟》內(nèi)容：

春秋五霸的變幻風云，戰(zhàn)國七雄爭霸天下的驚心動魄，哪一個真正的亂世，出現(xiàn)了一批批名副其實的鐵血英雄，張揚過烈性激蕩的生命意志?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返?！鼻G軻手握寶劍，將深沉、慷慨的一瞥，投向那些王公貴族，策馬飛馳而去，這一瞥，穿透了千年煙幕，照亮了歷史的淺薄、膽怯的暗角、將生命凝結(jié)成忠誠的貝殼，散在歷史長河的岸邊，讓一代又一代敬仰、膜拜，傾聽歷史，我懂得了什么叫赤城?！?8）湯麗珠《對歷史的感悟》

感恩是沙漠中的一泓清泉，滋潤了我們干涸的心；感恩是黑暗中的一盞明燈，照亮了行人的前路；感恩是寒冬的一束陽光，溫暖了我們僵凍的肢體?！?6）張航結(jié)尾：

人生如茶，只有多番泡后，才能散發(fā)濃郁的香味，人生也一樣，只有經(jīng)過大大小小的挫折之后才能忽現(xiàn)出生命的芬芳?！?8）張敏《對生命的感悟》

望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發(fā)、慷慨激昂之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰(zhàn)的意氣為漿，架起人生的巨船，向著成功的彼岸遠航?！?8）龍際望《對意氣的感悟》

青春是璀璨的夜空，有著數(shù)不清的幻想之星，理想之星。青春是一條山路，它時而展現(xiàn)美麗的圖景，時而出現(xiàn)一條讓人害怕的毒草路。

青春馥郁醉人，你是清晨片片花瓣；青春晶瑩透亮，你是荷花上滾動的露珠；青春朝氣蓬勃，你是青春盛開的花朵；青春……——（18）劉燕《對青春的感悟》結(jié)構(gòu)：并列式

生命是脆弱的，就像剛出土的小樹，禁不起任何狂風暴雨。

生命是頑強的，就像草原上的那片草，野火燒不盡，春風吹又生。

生命是寶貴的，就像是一個無價的玉瓷娃娃，需要去照顧，去呵護?！?6）趙國琴《對生命的感悟》

生命是一個付出與收獲的過程，不付出就沒有收獲。

生命是勇于探索積極進取的過程，沒有勇于探索就沒有今日的社會。

生命是一個不斷學習的過程。

人世間就像一望無際的大海，生命是一艘帆船，而我們是掌門帆船的舵手，生命掌握在自己手中，自己決定著生命的成功與失敗，我們要隨時提高警惕，茫茫無邊的大海隨時都有大風大浪或者暗礁。命運掌握在自己手中?！?8）茍強《對生命的感悟》題記：

望著茶葉如精靈般在開水里不停地翻滾著，一縷縷清香漸漸從那熱氣中散發(fā)出來，芳香撲鼻，沁人心脾，恍惚間，我忽然感悟到：母愛，也不是這種茶葉的芳香嗎？主體：夜，很靜很靜。月，很高很高。茶，很香很香。結(jié)尾：

人生如茶，只有多番泡后，才能散發(fā)濃郁的香味，人生也一樣，只有經(jīng)過大大小小的挫折之后才能忽現(xiàn)出生命的芬芳?！?8）張敏《對生命的感悟》

感悟人生

——（26）康益

面對多姿多彩的人生，或許你感慨萬千，或許你默默無聞，或許你積極向上，發(fā)奮圖強。人生如歌，不同的人，也許是悲涼，也許是喜悅，也許之點余帶有一點淡淡的哀愁，悲傷之余也帶有一點點的喜悅，對生活充滿向往的小音樂家楊科也改變不了他生活在黑暗社會的命運。

人生是五彩繽紛的：十年忍辱負重的越王勾踐，他的人生就是發(fā)奮圖強，報仇復國。稱王詩壇的陶淵明，他的人生就是“采菊東籬下，悠然見南山”。零仃絕唱的文天祥，他的人生就是“留取丹心照汗青”；著名散文家朱自清的人生就是“不為五斗米折腰”，他們都是有自己的人生。

蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，一語道破人生，而我卻認為人生應該是美好的，我們應該積極進取，爭分奪秒，放眼看世界，你會感覺到人生就是無比美好的。你走到高山上，游目騁懷、俯首仰望，你會受益無窮。對生活充滿向往憧憬，或許你在精神或思想上經(jīng)歷了一次挫折，你就會另眼看讓人生。

無論什么時候什么地方你都在感悟人生，走在大街上，你可能會發(fā)覺人生是喧鬧的；在買東西的時候，你可能會發(fā)覺人生到處充滿爾虞我詐；當你的錢被偷時，你可能會感到防人之心不可無，此時，人生就是黑暗的。

有些人可能認為人生就只有兩種，就是富人和窮人的人生。的確，是有這兩種人的人生，可我認為他們的人生并不是因為窮與富來判斷他們是否是快樂的。

富人并不是很快樂，因為他得不到別人的關(guān)心與信賴，他不可能融入大眾的愛。

窮人并不是很悲傷的，因為他得得到別人的同情與關(guān)懷，他融入了大眾的愛。

人生就是這樣，我們平等的來到這個世界上，而人生給我們的就是不平等，每個人都想生活在一個理想的社會，那人沒有純潔與狡詐之分；沒有窮與富之分，可因為自己有自己的人生，從此就有了善良與邪惡，有了窮人與富人。

人生就是這樣，不然怎么會有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮斗的意志，有悲傷與激情的感觸？

人生有時對我就如同一個玩笑，我用真誠及寬容的心對待別人時，得到的往往是不理不睬；而當我改變態(tài)度時，其他的人對我像我以前那樣，這真像是在開玩笑；當你對待朋友時，不要試著改變別人的心態(tài)，要試著把自己改變，改變自己的缺點，試著善待自己，這樣人與人之間就不會再有什么隔閡。這就是人生。

對季節(jié)的感悟

——（26）唐巖松

地球亙古不變的繞著太陽轉(zhuǎn)著，因為轉(zhuǎn)動而產(chǎn)生了四季——春、夏、秋、冬。

春有它的使者——野花；夏有它的使者——茂木；秋，有他的使者——風、霧、霜；冬，有他的使者——水面下降，漫天飛雪。正如歐陽修所寫的“野方發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”。

花兒是春天的使者，正因為有了花兒，才使得春天更加美好，燦爛，迎接春天的花兒是梅、迎春花，毛主席寫過一首《卜算子.詠梅》其中有：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>

在中國有許多的人不正有這種品質(zhì)嗎？黨的好干部焦裕祿一心為人民做貢獻，只在人們生活漸漸好轉(zhuǎn)之后在背后高興。

夏是最熱烈的季節(jié)，這時的天正如孩子的臉說變就變，一會兒烈日炎炎，一會兒傾盆大雨，樹木叢生，百草豐茂，這不正如蓬勃發(fā)展的中國嗎？經(jīng)歷了改革開放的春天后，中國的發(fā)展正向熱烈的夏天邁進。

秋天是豐收的季節(jié)，是勤勞的人們收獲累累碩果的季節(jié)，萬樹一片金黃，一片火紅，一片蒼綠，天空秋高氣爽，正如人們的心一樣，雖然沒有了夏天的熱烈，卻因春天的播種，而有了收獲，人們個個歡笑顏開。

世界奧林匹克運動場上，運動員們經(jīng)過了四年的不懈努力，賽場上用奪金牌，運動員們會喜獲豐收。中國隊在1936年奧運會上只派出一個人參加，沒有獲得任何獎牌，然而在1984年洛杉磯奧運會上，中國以15金為當屆第四名，由于政治危機，許多國家抵制，這屆奧運會沒有定價高手參加，所以1988年漢城奧運會上，我國再次下滑到11位。然而之后的中國突飛猛進，1996年，亞特蘭大奧運會上我國以16金位居第四；2000年悉尼奧運會上中國以24金位居第三；2004年雅典奧運會上以32金位居第二。

中國經(jīng)過了幾十年的辛勤耕耘，喜獲豐收。冬天是一個嚴酷的季節(jié)，萬物凋零，風雪不斷。

舊時代的中國，官場腐敗，人民民不聊生，然而經(jīng)過人民的斗爭，中國共產(chǎn)黨的出現(xiàn)，人民看到了希望。

冬天來了，春天還會遠嗎？

四季在變，國際也在變，愿所有的人離開冬天，享受春天，熱愛夏天，走進秋天的豐收里吧。記敘文寫作突出重點的方法

一、精雕細刻法。

就是抓住突出主題的重點部分，進行細致入微、具體充分的描繪，如同電影中的特寫鏡頭，把表現(xiàn)人或事物特點的部分清晰地展示出來。

例如《背影》，作者對父親的背影進行了詳盡、細膩的刻畫。

二、鋪張渲染法。

就是抓住要點，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，運用多種修辭方法如比喻、擬人、夸張等，全面展示事物的特點，就象繪畫中在簡筆勾勒的基礎(chǔ)上敷以濃墨重彩一樣，使形象更加絢爛艷麗，從而給人留下更加深刻的印象。

三、多側(cè)面展示法。對于要重點表現(xiàn)的人或物，若能從不同的角度去觀察并加以表現(xiàn)，對形象的刻畫就會更加具體和全面，并使之產(chǎn)生立體感，給人以完整的印象。例如《瑣憶》一文，既寫了魯迅先生“俯首甘為孺子?！睂τ涯軔鄣囊幻?，又寫了他“橫眉冷對千夫指”對敵能憎的一面。

寫景也可以運用這種方法，如《我的空中樓閣》中，從遠、近、高、低，不同的角度對小屋進行描繪，使小屋給人留下完整