一個(gè)這樣的老師 省賽獲獎(jiǎng)

一個(gè)這樣的老師執(zhí)教：雷鵬勇是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。

是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年。是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師一個(gè)這樣的老師執(zhí)教：雷鵬勇骨骼反駁警惕驚訝正視饒有興趣胸有成竹氣惱鄭重其事冰川期博學(xué)狡黠凱蒂旺普斯面面相覷你會(huì)讀嗎？課文主要講了一件什么事？整體感知

這篇文章寫了懷特森老師把一個(gè)不存在的“凱蒂旺普斯”介紹給我們，我們沒有懷疑，結(jié)果在考試時(shí)我們都不及格，這件事教育我們要有“新懷疑精神”。

在懷特森老師教“我們”的過程中“我”對懷特森老師的情感發(fā)生了怎樣的變化？請找出描寫“我”心理活動(dòng)的句子，仔細(xì)體會(huì)。（用——畫出來）深入感悟：

懷特森老師笑了笑，“那是一種夜行獸，在冰川期無法適應(yīng)環(huán)境的變化而絕跡了。”說著，他從講桌里拿出一件動(dòng)物頭骨，向我們解釋起這種動(dòng)物的特征來。講完，他把頭骨交給前排的同學(xué)，讓大家輪流觀察一下。懷特森老師是一個(gè)（博學(xué)）的老師。

那你為什么要在課堂上鄭重其事地講？為什么還要考試？這種老師算什么老師？一股怒火升上了我的心頭，我緊緊抿住嘴唇，控制著自己不嚷出來。

“難道你們自己沒有想到嗎？既然是‘絕跡’了，我們頂多只能發(fā)現(xiàn)它的骨骼化石。而我卻向你們描述它的夜間視力、皮毛的顏色，以及許多具體特征，還給它起了個(gè)可笑的名字，你們竟一點(diǎn)也沒有起疑心，這就是你們不及格的原因?！睉烟厣蠋熓且粋€(gè)教會(huì)我們（質(zhì)疑）的老師

懷特森老師的課，每一節(jié)都是不尋常的。懷特森老師除了教會(huì)我們質(zhì)疑，還教會(huì)了我們什么？（讀第11自然段）深入感悟：我正視著他的眼睛，告訴他：“不，你錯(cuò)了?！睉烟厣蠋熓且粋€(gè)（）的老師。拓展延伸：這篇文章的作者是美國著名作家大衛(wèi)·歐文，他寫的《第一家爸爸銀行》風(fēng)靡全球。這本書是家庭教育類書籍，主要講述了歐文在家里開銀行的故事。這家私人銀行的客戶只有兩人，那就是歐文的兒子和女兒。歐文在書中介紹了自己如何教育自己的兩個(gè)孩子理財(cái)，成為積極的儲(chǔ)戶，理性的消費(fèi)者。

我國古代思想家、教育家孔子曾經(jīng)教育他的學(xué)生：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，用事實(shí)、用科學(xué)的方法，糾正錯(cuò)誤，并且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。

作業(yè)（二選一）1.假如你是懷特森先生的學(xué)生，設(shè)想20年后你們師生歡聚一堂會(huì)是怎