幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的1.提高幼兒對(duì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和防御意識(shí)；2.培養(yǎng)幼兒遇到災(zāi)害自救互救的意識(shí)與能力；3.通過游戲、觀察等多種途徑，讓幼兒了解災(zāi)害的發(fā)生及應(yīng)對(duì)措施。二、活動(dòng)內(nèi)容1.游戲——你中了毒活動(dòng)過程：（1）活動(dòng)前，老師寫好多種癥狀（發(fā)熱、頭疼、流鼻涕等）并將其貼在幼兒的衣服上。（2）規(guī)則：當(dāng)音樂響起時(shí)，幼兒互相奔跑，盡可能走遠(yuǎn)，直到音樂停止。停止后，幼兒找到一個(gè)陌生小朋友，用手指指著對(duì)方的癥狀，模擬傳染病交流，詢問對(duì)方病因，并向?qū)Ψ浇榻B自己的癥狀。（3）幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)到常見的疾病表現(xiàn)，避免擔(dān)心不必要的癥狀。2.觀察——辨別地震活動(dòng)過程：（1）老師和幼兒一起了解地震的發(fā)生和預(yù)報(bào)方式；（2）活動(dòng)時(shí)，在圈內(nèi)安排三到五個(gè)同樣大小、同樣高度的塑料瓶。各有不同重量的云石將在瓶里攀升或下降。如果幼兒看到瓶口上升，會(huì)認(rèn)為會(huì)發(fā)生地震。（3）讓幼兒知道，與其說這是對(duì)地震洞察力的鍛煉，不如說是一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有助于讓幼兒知道地震預(yù)報(bào)的科學(xué)依據(jù)。3.應(yīng)急減災(zāi)——火災(zāi)逃生演練活動(dòng)過程：（1）將教室內(nèi)窗戶和門的位置強(qiáng)化于幼兒，使其知道在緊急情況下正確標(biāo)識(shí)窗戶和門的位置和名稱；（2）模擬火災(zāi)情況，讓幼兒經(jīng)歷疏散訓(xùn)練。老師向幼兒進(jìn)行演示，使幼兒了解火災(zāi)的危害，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本逃生方法；（3）設(shè)計(jì)火場(chǎng)模擬的地方——模擬救火車，模擬機(jī)動(dòng)車爆胎等，讓幼兒學(xué)習(xí)并掌握如何逃出火場(chǎng)、用濕毛巾保護(hù)口鼻等自救技能。三、活動(dòng)收獲1.幼兒能夠主動(dòng)了解常見細(xì)菌和病毒的來源和傳播途徑，并正確運(yùn)用洗手消毒的方法，有效防御疾?。?.幼兒更好地了解地震發(fā)生與危害、正確理解地震預(yù)報(bào)的概念和方式，提高自我保護(hù)能力；3.幼兒學(xué)習(xí)和掌握火災(zāi)應(yīng)急逃生和自救知識(shí),增強(qiáng)幼兒的防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。四、注意事項(xiàng)災(zāi)害防范教育要貼近幼兒生活實(shí)際，通過