2024年幼兒大班數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃上學(xué)期

2024年幼兒大班數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃上學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28CATALOGUE目錄課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)計(jì)劃教學(xué)方法與手段教師團(tuán)隊(duì)與資源安全與健康保障課程目標(biāo)01

知識(shí)目標(biāo)掌握數(shù)的概念理解數(shù)的順序、大小關(guān)系，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。學(xué)習(xí)圖形與空間認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平面圖形和立體圖形，理解空間關(guān)系和方向。培養(yǎng)初步的測(cè)量意識(shí)使用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行長(zhǎng)度、重量、時(shí)間等基本測(cè)量。提高解決問(wèn)題的能力引導(dǎo)幼兒在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)思考、嘗試解決。發(fā)展創(chuàng)造力鼓勵(lì)幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行創(chuàng)新思維，提出自己的見(jiàn)解。培養(yǎng)邏輯思維通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決，培養(yǎng)初步的邏輯思維和推理能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真聽講、積極參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)合作精神在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。情感目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容02引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)0-100的數(shù)字，理解數(shù)字的概念和意義，掌握數(shù)的大小關(guān)系。數(shù)的認(rèn)識(shí)教授幼兒基本的加減法，通過(guò)游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的計(jì)算思維和技能。數(shù)的計(jì)算數(shù)的認(rèn)識(shí)與計(jì)算引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種基本圖形，如圓形、正方形、三角形等，了解它們的特征和屬性。培養(yǎng)幼兒的空間感知能力，通過(guò)搭積木、拼圖等活動(dòng)，讓幼兒理解空間關(guān)系和方向。圖形與空間的認(rèn)識(shí)空間感知圖形識(shí)別排序與分類教授幼兒按照大小、顏色、形狀等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行排序和分類，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和觀察能力。推理與判斷通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和智力題目，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和判斷，提高幼兒的思維敏捷性和準(zhǔn)確性。邏輯思維訓(xùn)練購(gòu)物游戲模擬購(gòu)物場(chǎng)景，教授幼兒貨幣的概念和使用方法，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和生活技能。生活中的數(shù)學(xué)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如測(cè)量身高、計(jì)算時(shí)間等，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃03每周教學(xué)安排復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的讀寫和基本加減法，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形和空間關(guān)系。學(xué)習(xí)10-20的數(shù)字讀寫，掌握十位數(shù)的加減法，繼續(xù)認(rèn)識(shí)圖形和空間關(guān)系。學(xué)習(xí)20-50的數(shù)字讀寫，掌握兩位數(shù)的加減法，開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的時(shí)間概念。復(fù)習(xí)前兩周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)50-100的數(shù)字讀寫，初步了解貨幣概念。第1周第2周第3周第4周第1月第2月第3月第4月每月重點(diǎn)任務(wù)01020304重點(diǎn)掌握數(shù)字1-50的讀寫和基本加減法，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形和空間關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩位數(shù)的加減法，了解簡(jiǎn)單的時(shí)間和貨幣概念。復(fù)習(xí)前兩個(gè)月學(xué)過(guò)的內(nèi)容，嘗試解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)邏輯思維能力。進(jìn)行期中考試，總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為下學(xué)期的教學(xué)做準(zhǔn)備。反思學(xué)期總結(jié)與反思教學(xué)方法與手段04游戲化教學(xué)總結(jié)詞通過(guò)游戲的方式激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。詳細(xì)描述利用各種數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)獨(dú)、拼圖等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，如數(shù)數(shù)、加減法等。游戲的設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的認(rèn)知水平和興趣，難度適中，逐步提高。通過(guò)模擬實(shí)際生活中的情境，讓幼兒在具體場(chǎng)景中理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。總結(jié)詞創(chuàng)設(shè)購(gòu)物、制作玩具等實(shí)際情境，讓幼兒在模擬的情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)技能解決問(wèn)題。這有助于幼兒將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，加深理解。詳細(xì)描述情境模擬教學(xué)總結(jié)詞鼓勵(lì)幼兒積極參與教學(xué)過(guò)程，通過(guò)互動(dòng)形式培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和合作能力。詳細(xì)描述組織小組討論、數(shù)學(xué)問(wèn)題搶答等活動(dòng)，讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。互動(dòng)式教學(xué)VS對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，幫助幼兒了解自己的進(jìn)步和不足之處。詳細(xì)描述在教學(xué)過(guò)程中定期進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，了解幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，及時(shí)給予幼兒反饋，對(duì)其取得的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處提出建設(shè)性的建議和指導(dǎo)?？偨Y(jié)詞教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋教師團(tuán)隊(duì)與資源05本學(xué)期幼兒大班數(shù)學(xué)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)由5名教師組成，其中3名具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2名為新入職教師。教師構(gòu)成團(tuán)隊(duì)中的教師均具有數(shù)學(xué)教育專業(yè)背景，其中2名教師擁有碩士學(xué)位。專業(yè)背景教師團(tuán)隊(duì)成員教學(xué)風(fēng)格各異，既有注重啟發(fā)式教學(xué)的教師，也有擅長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手實(shí)踐的教師。教學(xué)風(fēng)格教師團(tuán)隊(duì)介紹選用適合幼兒大班年齡段的數(shù)學(xué)教材，確保內(nèi)容既有趣味性又能滿足教學(xué)大綱要求。教材選擇教具準(zhǔn)備多媒體資源準(zhǔn)備豐富的教具，包括數(shù)字卡片、圖形模型、計(jì)數(shù)器等，以輔助教學(xué)。利用多媒體資源如教學(xué)視頻、動(dòng)畫等，提高教學(xué)效果，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。030201教學(xué)資源準(zhǔn)備定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和教育理念。培訓(xùn)計(jì)劃建立教師交流平臺(tái)，鼓勵(lì)教師分享教學(xué)心得、教學(xué)方法和教學(xué)資源。交流平臺(tái)定期組織觀摩教學(xué)，讓教師之間互相學(xué)習(xí)、互相評(píng)價(jià)，共同提高教學(xué)水平。觀摩教學(xué)教師培訓(xùn)與交流安全與健康保障06消防安全教授幼兒火災(zāi)逃生知識(shí)，了解消防器材的使用方法，知道火警電話119。交通安全教育幼兒遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志。食品安全教育幼兒不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食物，不隨便吃陌生人的食物。安全教育定期為幼兒進(jìn)行身高、體重、視力等健康檢查，建立健康檔案。定期檢查根據(jù)季節(jié)性流行病的特點(diǎn)，及時(shí)為幼兒接種疫苗，預(yù)防傳染病。疾病預(yù)防教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣健康監(jiān)測(cè)與防護(hù)03心理輔導(dǎo)在發(fā)