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寫作命題研究“寫作”是歷年中考各必考的內(nèi)容之一。1.命題形式:中考作文主要有三種形式:話題作文(材料作文)、命題作文和半命題作文。從歷年中考命題規(guī)律來(lái)看,主要是以命題作文和半命題作文為主,其中半命題作文占比約80%。(1)話題作文:就是命題人提供一個(gè)話題(材料),要求圍繞該話題進(jìn)行作文。(2)命題作文:就是命題人給出一個(gè)完整的作文題目,考生只能按照這個(gè)題目來(lái)寫。它對(duì)審題、立意、選材的要求更為嚴(yán)格一些。面對(duì)這類題目,考生要善于變換角度思考問題。靈活運(yùn)用自己熟悉的材料。(3)半命題作文:近幾年,廣東省中考對(duì)作文的考查連續(xù)采用半命題作文的形式,命題方法為導(dǎo)語(yǔ)式命題,即“提示語(yǔ)+文題+要求”的命題形式。這類命題形式關(guān)鍵是讀懂提示和要求兩部分文字內(nèi)容,確定好主題方向和選材范圍,其他問題就是寫作的基本能力問題。(具體方法見“審題、立意和選材”的相關(guān)內(nèi)容)2.命題內(nèi)容:中考作文命題的基本原則是“讓絕大多數(shù)考生有話寫,不故意設(shè)置審題障礙”,同時(shí)命題人還需考慮中考作文的教育意義(最起碼不能出現(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)向)。基于此,命題內(nèi)容就很難繞開“成長(zhǎng)”這個(gè)最基本的話題。而一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)這三個(gè)大的空間,因此,初三教師要特別引導(dǎo)考生思考周圍的人和事對(duì)自己成長(zhǎng)的影響。研究歷年來(lái)的中考作文試題不難發(fā)現(xiàn),所命題目均有展現(xiàn)自我、展現(xiàn)個(gè)性、關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)的傾向,寫作范圍多以考生一一“我”為圓心,以“生活”為半徑,以“我”的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、讀書生活、精神文化生活為側(cè)重點(diǎn)。答題策略字跡工整,卷面美觀。標(biāo)新擬題,搶人眼球??b密審題,立意深遠(yuǎn);關(guān)注生活,精心選材。內(nèi)容真實(shí),真情動(dòng)人。新穎構(gòu)思,謀篇布局。獨(dú)辟蹊徑,創(chuàng)新表達(dá)。真題回放1.(2021·山東聊城·中考真題)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。小學(xué)時(shí)去郊游,看到漂亮的果子掛滿枝頭,他感嘆道:“學(xué)農(nóng)好?。 弊x大學(xué)時(shí),他說(shuō)服父母,義無(wú)反顧地報(bào)考農(nóng)學(xué)院,高高興興跳進(jìn)“農(nóng)門”,幾十年來(lái),他研究的雜交水稻優(yōu)質(zhì)高產(chǎn),已推向全球。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“初心”為話題,聯(lián)系生活,寫一篇文章。要求:①文體自選;②可以記敘、抒情或議論;③不少于600字。若寫詩(shī)歌,不少于15行。2.(2021·四川雅安·中考真題)閱讀材料,按照要求作文。在中華民族偉大復(fù)興的征程中,英雄輩出。我們常常仰望那些光芒四射的英雄偉人,驚嘆于他們了不起的偉大成就。其實(shí),我們身邊也有很多了不起的人,他們雖然平凡質(zhì)樸,默默無(wú)聞,但是他們創(chuàng)造了豐碩的勞動(dòng)成果,迸發(fā)出閃亮的精神火花,綻放出璀璨的道德光芒,傳遞著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求……平凡鑄就偉大,英雄來(lái)自人民。也許,不僅僅是他,他們,就是你,就是我,都了不起!題目:,真了不起!要求:(1)請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整,然后將題目書寫在作文卷第一行的中間位置。(2)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。(3)語(yǔ)言規(guī)范,不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;不得抄襲套用本試卷上的閱讀材料。(4)文中不得出現(xiàn)影響作文評(píng)價(jià)的真實(shí)的地名、校名、人名。(5)書寫規(guī)范,卷面整潔;不少于600字,也不要超出所給字格。3.(2021·河南·中考真題)閱讀下面材料,按要求任選一題作文。人生就是“讓”的學(xué)問:有時(shí)謙讓,有時(shí)當(dāng)仁不讓。(1)你有過“謙讓”或“當(dāng)仁不讓”的經(jīng)歷或見聞嗎?請(qǐng)以“讓”為題目,寫一篇記敘文,講一個(gè)你印象深刻的故事。(2)班級(jí)準(zhǔn)備以“讓”為話題舉行演講比賽,請(qǐng)你結(jié)合對(duì)上述材料的閱讀感受和思考,寫一篇演講稿。要求:①按文體要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。4.(2021·四川內(nèi)江·中考真題)作文2010年,80歲的袁隆平院士提筆給他已經(jīng)去世21年的母親寫了一封信。信中寫道:“媽媽,每當(dāng)我的研究取得成果,每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生,每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯,我總是對(duì)人說(shuō),這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您??!……他們說(shuō),我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!”一粒種子,可以塑造一個(gè)人的性格,改變一個(gè)人的命運(yùn),甚至可以改變整個(gè)世界。執(zhí)著、善良、勇敢、堅(jiān)毅、包容……總有一粒這樣的種子,播撒在你的心田,悄悄陪伴著你,影響著你,改變著你。請(qǐng)以“一粒_____的種子”為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)除詩(shī)歌外,文體不限。(2)卷面整潔,用語(yǔ)規(guī)范。(3)不得抄襲、套作。(4)不得出現(xiàn)與自身有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名等信息。5.(2021·西藏·中考真題)請(qǐng)以“______的樣子真美”為題,寫一篇文章。提示:請(qǐng)先將上面的題目補(bǔ)充完整,然后寫作。要求:①自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式。②立意深刻,感情真摯,思想健康。③書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。6.(2021·西藏·中考真題)作文平凡不是平庸的代名詞,而是世間百態(tài)的蓬勃生命力,平凡的人也可以不平凡。請(qǐng)以“平凡”為話題,寫一篇文章。要求:①自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式。②立意深刻,感情真摯,思想健康。③書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。7.(2021·山東濟(jì)寧·中考真題)閱讀下面的材料,按要求作文。有時(shí)候,生活是一間沒有出口的囚籠,我們困在里面,不知所措,但是總有一天會(huì)自己找到出路,沖破束縛自己的囚籠,向更美好的生活邁去。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文。要求:(1)選好角度,題目自擬;(2)除詩(shī)歌外,文體自選;(3)要有真情實(shí)感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。8.(2021·寧夏·中考真題)請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。在田徑賽場(chǎng)上,我們不斷刷新著自己,達(dá)到了某個(gè)目標(biāo),突破了某個(gè)極限;在學(xué)習(xí)中,我們不斷激勵(lì)著自己,讀完了經(jīng)典,攻克了難關(guān);在生活中,我們不斷挑戰(zhàn)著自己,做好了力所能及的事情……最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn),正視挑戰(zhàn),獲得的不僅僅是成功的喜悅,更多的是相信自己。請(qǐng)你講述生活故事,表達(dá)自己的見解,抒發(fā)自己的感受。根據(jù)以上內(nèi)容,請(qǐng)你自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)要求內(nèi)容具體充實(shí),文體不限。(不得使用試卷中的素材,不能透露與考生有關(guān)的信息。)名校預(yù)測(cè)1.(2022·云南昆明·一模)按要求作文我曾不明白長(zhǎng)輩的沉默或嘮叨,不理解奮斗與拼搏的意義,不懂得如何消除與他人的隔膜……漸漸地,我窺見了那些問題的答案。時(shí)間從來(lái)不語(yǔ),卻回答了所有問題。請(qǐng)以“時(shí)間的回答”為題,寫一篇作文。寫作要求:(1)請(qǐng)按要求寫作;(2)立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。(3)說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。(4)文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。(5)書寫工整,不少于600字。2.(2022·山東聊城·一模)閱讀下面的材料按要求作文。有一個(gè)聰明的年輕人,很想在一切方面都比他身邊的人強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問家??墒牵S多年過去了,他的其他方面都不錯(cuò),學(xué)業(yè)卻沒有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們?nèi)サ巧桨?,到山頂你就知道該如何做了?!蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭,煞是迷人。每見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進(jìn)袋子里背著,很快,他就吃不消了?!按髱煟俦?,別說(shuō)到山頂了,恐怕連動(dòng)也不能動(dòng)了。”年輕人痛苦地望著大師。“是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“該放下!不放下,背著石頭怎么能登山呢?”大師道。年輕人一愣,忽然心中一亮,向大師道了謝走了。之后,他一心做學(xué)問,進(jìn)步飛快……請(qǐng)以“舍得”為話題寫一篇文章。要求:①題目自擬,文體自選。②不少于600字。③字跡工整,書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。3.(2022·云南昆明·模擬預(yù)測(cè))時(shí)光飛逝,不知不覺中,初中生活已接近尾聲。時(shí)光走得太快,回憶來(lái)不及回味,但文字,卻能把時(shí)光定格,讓青春暫停。最炙熱的情感,最深切的感悟,最獨(dú)到的見解,都可以通過筆尖自然流露,讓成長(zhǎng)躍然紙上。請(qǐng)以“筆下的墨香”為題目寫一篇作文。寫作要求:(1)請(qǐng)按要求寫作。(2)立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。(3)說(shuō)真話,抒真情,忌抄襲。(4)文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5)書寫工整,不少于600字。4.(2022·河南洛陽(yáng)·一模)閱讀材料,任選一題完成作文。孩子拿著橘子問:“媽媽,為什么吃橘子要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想要得到的東西,不是伸手就能得到,而是要付出勞動(dòng)的?!薄伴僮拥墓鉃槭裁词且话陜阂话陜旱哪兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你,生活的甘甜和幸福,是用來(lái)慢慢享用的。還是為了告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自享用,要懂得與人分享。”(1)閱讀材料,從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),結(jié)合自己的所見所聞,自擬題目,寫一篇記敘文。不少于600字。(2)閱讀材料,從中選擇你感觸最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇議論文,不少于600字。要求:①不得抄襲、套作;②書寫工整,卷面整潔;③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息,如需出現(xiàn)人名、地名、校名,請(qǐng)用××代替。5.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))我渴望到河的對(duì)岸去。在那邊,很多船只一排排系在竹竿上;人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去,肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田;在那邊,牧人使他們鳴叫著的牛涉水到河旁的牧場(chǎng)去;——泰戈?duì)枴缎略录氛?qǐng)以“對(duì)岸”為題,寫一篇文章。除詩(shī)歌外,文體不限。要求:①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。6.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))閱讀下面文字,按要求作文?!皟€,德之共也;侈,惡之大也。”勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào)務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。但現(xiàn)在校園浪費(fèi)比比皆是。食堂里,稍不合口味的飯菜就整盤倒進(jìn)垃圾桶;教室里,才寫了幾頁(yè)的作業(yè)本就被扔掉;寢室里,水龍頭嘩嘩流水卻無(wú)人理會(huì)……請(qǐng)以“新的時(shí)代,仍要節(jié)儉”為主題寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。要求:①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。7.(2022·陜西寶雞·一模)閱讀下面的文字,按要求作文。在自讀課上,我們要自主閱讀,獨(dú)立思考,有自己獨(dú)特的感受。生活就是一本大書,在閱讀這本書時(shí),也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上,我們不應(yīng)只是被動(dòng)接受,更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí);不應(yīng)只是等待幫助,更應(yīng)獨(dú)立面對(duì);不應(yīng)一味盲從,而應(yīng)自主探索……請(qǐng)以“生活中的自讀課”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不少于600字;④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。8.(2022·河南安陽(yáng)·二模)閱讀下面材料,從下面兩題中任選一題作文。如果把人生比作一篇文章,“選擇”無(wú)疑是這篇文章最核心的關(guān)鍵詞。人生是由一連串的選擇累積而成的,每個(gè)看似微不足道的小選擇,都彰顯著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界。河南安陽(yáng)疫情嚴(yán)重,多少白衣戰(zhàn)士冒著嚴(yán)寒堅(jiān)守陣地與病毒鏖戰(zhàn),他們可以退縮,但是卻義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)守;“海歸”女王威深入大山,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)脫貧致富,她說(shuō)“我是太行山的女兒,理應(yīng)回饋這片土地”,她本可以享受優(yōu)越的生活環(huán)境,但是選擇了在艱苦的環(huán)境中奮斗;來(lái)自河南大學(xué)的科學(xué)家王家耀,85歲高齡,仍堅(jiān)守在教學(xué)和科研的第一線,不僅為軍隊(duì)和地方培養(yǎng)了一大批高層次科技創(chuàng)新人才,而且為我國(guó)我省智慧城市建設(shè)、黃河生態(tài)保護(hù)提供了核心技術(shù),他本可以安享晚年,卻選擇了堅(jiān)持……他們的選擇,彰顯著無(wú)私與高尚,他們,是這個(gè)時(shí)代的精神楷模。我們每個(gè)人的一生都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次大大小小的選擇。你經(jīng)歷過怎樣的選擇?你對(duì)選擇有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)?(1)請(qǐng)以“最難忘的一次選擇”為題目,寫一篇記敘文,講講你生命中最難忘的一次選擇,以及在這次選擇過程中的心路歷程。要求:①按文體要求作文,600字左右。②不得套作,不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)請(qǐng)自擬題目,自選角度,確定立意,寫一篇議論文,談?wù)勀銓?duì)“選擇”的思考和認(rèn)識(shí)。要求:①按文體要求作文,600字左右。②不得套作,不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名、地名。9.(2022·湖北黃岡·二模)題目:值得要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇700字左右的記敘文。②敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。10.(2022·河南南陽(yáng)·一模)閱讀下面材料,按要求作文。我認(rèn)為人的一生中總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻,需要堅(jiān)守自己的決定。一個(gè)說(shuō)“這就是我,這就是我的選擇”的時(shí)刻?!谝恍邸稛o(wú)可慰藉》請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè),寫一篇作文。(1)請(qǐng)以“那個(gè)時(shí)刻,我堅(jiān)守了自己的決定”為題目,寫一篇記敘文。(2)請(qǐng)自擬題目,自選角度,寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求:①按文體要求作文。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。11.(2022·江蘇淮安·一模)作文。請(qǐng)以“澀盡回甘味”為題寫一篇不少于600字的作文。要求:①文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);②文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名;③書寫工整,卷面整潔。12.(2022·浙江湖州·一模)閱讀下列文字,按要求作文。走著走著,我們就長(zhǎng)大了。是的,不論是個(gè)人,還是國(guó)家,乃至人類,成長(zhǎng)都是一個(gè)不斷前行的旅程。請(qǐng)你以“成長(zhǎng)的必經(jīng)之路”為題寫一篇文章,在畢業(yè)典禮上發(fā)言,分享你對(duì)“成長(zhǎng)”的思考。你可以發(fā)表觀點(diǎn),也可以講述故事,也可以……要求:(1)除詩(shī)歌外,文體自選;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。13.(2022·河南·鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)一模)閱讀以下材料,任選一題作文。2022年北京冬殘奧會(huì)火炬手丁玉坤給我們留下深刻印象。她不僅目光鎮(zhèn)定、從容自信,還對(duì)殘疾人的運(yùn)動(dòng)有著自己的理解:“殘疾其實(shí)并不可怕,可怕的是對(duì)自己失去信心。作為一名殘疾人,只要熱愛生活,勇敢追求夢(mèng)想,一樣可以走出精彩的人生。殘奧會(huì)不只是一場(chǎng)賽事,更是一次對(duì)生命的詮釋,奧運(yùn)精神鼓舞更多殘疾人追求自我?!鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?(1)請(qǐng)任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇議論文。要求:①不少于600字;②觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

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