朝花夕拾讀后感800字(11篇)

朝花夕拾讀后感800字（11篇）篇1：朝花夕拾讀后感800字

每個(gè)人都有自己的童年，在童年時(shí)光里有歡聲，有笑語(yǔ)，有哭泣，有成長(zhǎng)，那些片段都會(huì)留在自己的心里，成為最美好的回憶。魯迅先生的《朝花夕拾》講述的就是他自己的童年。

《朝花夕拾》這本散文主要講述作者-魯迅先生自己在童年時(shí)期和青年時(shí)期所經(jīng)歷的難忘的人和事。它用生動(dòng)的語(yǔ)言真情地流露，讓我們讀著，能感受到作者在當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的記憶猶新和難以忘懷。在他的童年時(shí)光里，有些許不愉快，魯迅先生在小的時(shí)候就是一個(gè)標(biāo)新立異的人，他做的很多事情都不能得到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他有些苦惱，有些難過(guò)，但是魯迅先生并沒有感到人生的黑暗，他將這些波折，反對(duì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，朝著自己的想法和目標(biāo)努力前行，這些都寫進(jìn)了《朝花夕拾》，他要將自己在童年中的無(wú)奈所釋放出來(lái)。

在這本書里中，令我印象深刻的是《貓，狗，鼠》這一章節(jié)。這一章所吸引我的不光是它的標(biāo)題，還有精彩記述了魯迅先生童年里與一只仇貓的敘事。有一回，旁人告訴他，他養(yǎng)的一只隱鼠被貓吃掉了，于是魯迅先生就和這只貓結(jié)下了“深仇大恨”，不管走到哪里都會(huì)不由自主的“處處針對(duì)”那只仇貓。可后來(lái)才知道，原來(lái)是那旁人把自己養(yǎng)的隱鼠踩死了，借故推到那只無(wú)辜的貓身上了。這個(gè)故事說(shuō)明魯迅先生在童年時(shí)期的單純和無(wú)知，跟一只貓不停的較勁，搏斗。

從《朝花夕拾》中，還能感受到魯迅先生的童年與青年生活雖過(guò)得坎坷，不順暢，但是他能苦中作樂，再回憶起來(lái)時(shí)，又有一絲絲成長(zhǎng)帶給他的甜蜜，我也有過(guò)失去心愛禮物的經(jīng)歷。我有一只很可愛的小鹿犬，是五歲時(shí)候媽媽送我的生日禮物，它陪伴我一起玩耍，一起游戲，就像我的好朋友一樣，對(duì)我十分依賴，我特別喜歡它?？捎幸淮?，小鹿犬被經(jīng)過(guò)的汽車撞了，我們努力的想救回，但最終還是離開了。我傷心欲絕，吃不下飯，難過(guò)了很久很久?？苫貞浵肫鹦膼鄣男÷谷?，那些相處陪伴的點(diǎn)滴，會(huì)讓我感到特別的甜蜜。

我們所經(jīng)歷的每一段時(shí)光，會(huì)有笑聲，會(huì)有沮喪，會(huì)有坎坷，會(huì)有收獲，它都會(huì)賦予我們成長(zhǎng)，也會(huì)讓我們回憶時(shí)，很難忘，很難忘……

篇2：朝花夕拾讀后感800字

在暑假的時(shí)候，我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶，內(nèi)容主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判，也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

在這本書中有十篇文章，其中有的寫的是作者的童年，有的寫得是作者的青年，作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中。有些故事讀起來(lái)會(huì)有一絲親切感，就如作者的《五猖會(huì)》，在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候，父親卻讓“我”背書，現(xiàn)在的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽，雖然讓晚上的睡相不好，而且還愛說(shuō)別人壞話，但她還是有優(yōu)點(diǎn)的，如“我”和她聊到長(zhǎng)毛的時(shí)候，她的精神，“我”甚至對(duì)她產(chǎn)生了特別的敬意，雖然這敬意越來(lái)越薄，在長(zhǎng)媽媽的身上，我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會(huì)中雖然也有這種“反面”形象，但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。

在這本書中，我不但見到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣，還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方，就如書中的藤野先生，他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師，他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我”的筆記中，他都會(huì)幫“我”勾勾畫畫，有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來(lái)，這也使“我”對(duì)他充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)整體社會(huì)現(xiàn)象，落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天，更好的去創(chuàng)造明天。

篇3：朝花夕拾讀后感800字

手捧著膾炙人口的巨作----《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閱起來(lái)。

這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧?

魯迅先生的童年也并不乏味，他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學(xué);它有趣味橫生的百草園;他在雪地捕鳥;他在上課時(shí)偷偷畫畫。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的?！翱菰?，乏味”則是魯迅先生對(duì)書屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，就會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來(lái)。從這本《朝花夕拾》里散透出的天真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝事跡。

小時(shí)候，我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊，看見古老的大橋下邊，向著我游來(lái)一只只小鴨，歪著腦袋，掰著手指數(shù)“一只，兩只，三只，五只……”;喜歡把外婆洗好的衣服丟進(jìn)臟水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個(gè)小陰謀得逞了。

魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國(guó)奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》;他還翻譯了許多外國(guó)文學(xué)家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《毀滅》，還有《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，寫出了舊中國(guó)的弊端。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，而奮發(fā)努力。獨(dú)酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑朝花夕拾誰(shuí)歸屬甜酸咸辣苦看過(guò)的回憶錄，大都是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒見過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。

篇4：朝花夕拾讀后感800字

在魯迅的世界里旅行，我有了第一次的體會(huì)。

當(dāng)我第一次讀《狗·貓·鼠》時(shí)，我看到了魯迅童年的天真和可愛，看到了他對(duì)老鼠的同情和對(duì)貓的仇恨。慢慢品讀，我品出了不一樣的味道。

書中“老鼠”代表著窮人和弱者，他們被鄙視，他們受苦受難，他們生活在社會(huì)的底層，他們不是我們需要關(guān)心的嗎?只要我們獻(xiàn)出我們的愛和溫暖，給他們帶來(lái)關(guān)心和幫助，他們的生活就會(huì)更好，他們的家庭就會(huì)更幸福。

因?yàn)閻?，我們心緒難平;因?yàn)閻郏覀兊纳畈懦錆M了芬芳;因?yàn)閻?，我們的靈魂才會(huì)閃耀。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。

在魯迅的世界里旅行，我有一些感觸。

讀《五猖會(huì)》后，我深有同感，可以體會(huì)魯迅的心情。大人們總是在孩子感到歡喜的時(shí)候潑冷水，他們似乎從不理解我們的想法和感受，他們所做的只是督促我們學(xué)習(xí)、讀書和做作業(yè)。我們經(jīng)常反駁他們，和他們爭(zhēng)吵，讓他們生氣。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)溝通，和父母搭建起心靈的橋梁。有了理解，生活才會(huì)充滿歡樂;有了理解，家庭才會(huì)充滿愛。

在魯迅的世界里旅行，我不停思索。

從《五猖會(huì)》出來(lái)，我來(lái)到了“長(zhǎng)媽媽”的世界，感受到了她的善良、單純和親切，她的樂觀也打動(dòng)了我。她并不富有，但她享受生活，享受她生命的每一分每一秒。而我們呢?在生活中，當(dāng)烏云密布的時(shí)候，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無(wú)論在什么樣的厄運(yùn)中，只要樂觀的態(tài)度，總能找到出路。微笑著去唱生活的歌謠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。

輕輕地嘗一口茶，感受著清香，在披著銀紗的月光下，我依然陶醉在作者對(duì)多彩的金色童年的描寫中。

篇5：朝花夕拾讀后感800字

倘若現(xiàn)在讓我想想小時(shí)侯的事情，恐怕不論是有意義的，還是沒意義的我都會(huì)忘得精光。

近來(lái)，我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過(guò)的一部電影——“風(fēng)雨故園”。這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了，后來(lái)他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來(lái)越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來(lái)回跑。在這期中，魯迅也曾想過(guò)從此不讀書，因?yàn)樗氲搅怂臓敔?、子凌公?魯迅的長(zhǎng)輩，考了一輩子，結(jié)果連秀才都沒考上，最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結(jié)果到頭來(lái)什么也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書，將來(lái)好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

了解了魯迅的童年，我覺得看《朝花夕拾》也就比原來(lái)更易懂了，因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著看，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了，我根本看不懂，所以只好跳過(guò)去不看?？墒怯行┪恼拢秃帽取豆坟埵蟆钒?，我雖然可以從文中看出魯迅對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心、愛護(hù)，但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達(dá)了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

還有，《無(wú)?！肺腋究床欢?，但是，我可以從導(dǎo)讀中理解一點(diǎn)意思，主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”。

在“風(fēng)雨故園”里，我真的看到了《父親的病》中所說(shuō)的那樣“要原配的蟋蟀一對(duì)”,還有更離譜的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陳倉(cāng)米……唉，那些“名醫(yī)”真是想得出什么說(shuō)什么啊!揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、*錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)，也反映了舊中國(guó)的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無(wú)知。

篇6：朝花夕拾讀后感800字

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上，而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》，內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家，我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書，但對(duì)童年美好向往的我，還是迫不及待的翻開書。

魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難，相比之下，我們簡(jiǎn)直是被寵壞的孩子！現(xiàn)在生活條件好了，我們住在高高的樓房里，穿著舒適的棉衣，各種家電使我們冬天不覺得冷，夏天不覺得熱，平時(shí)上上網(wǎng)，打打游戲機(jī)……但是一想到百草園，我們的生活真是毫無(wú)樂趣可言啊！沒聽說(shuō)過(guò)“叫天子”、“張飛鳥”，也不知道什么油蛉……更別說(shuō)“拍雪人”了。

小時(shí)候我又很多親密的小伙伴，幾乎每天都要聚在一起你追我趕，講笑話和鬼故事。后來(lái)，我們都上了中學(xué)，只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見上一面，最好的就是打個(gè)招呼，多數(shù)都是當(dāng)沒看見。想到這里，誰(shuí)會(huì)不心痛呢？

魯迅先生十分熱愛大自然，在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中，盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂，不及百草園，但也給了魯迅先生難得的快樂。

以前，我去農(nóng)村的奶奶家玩耍，農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野，種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍，我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上，架起雙臂，搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來(lái)些知了、蟈蟈或者螞蚱，養(yǎng)在罐子里，可有趣了。科技水平當(dāng)然不及游樂場(chǎng)，但也是我童年生活的美好回憶?，F(xiàn)在生活忙碌了，學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班，使我接到奶奶打來(lái)的電話的幾率高了不知多少倍，聽著奶奶那滄桑的聲音，有時(shí)隱隱聽到爺爺咳嗽，我常常潸然淚下。

現(xiàn)在的我經(jīng)常望著天空，聽著樓上小玩伴的鋼琴聲，感受著一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏，合上書，閉上雙眼，浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容，幻想著，我還是一個(gè)孩子。

篇7：朝花夕拾讀后感800字

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門

《朝花夕拾》，正同于它*的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來(lái)，總覺得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說(shuō)現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無(wú)聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。

還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說(shuō)是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說(shuō)不大會(huì)但是好歹我還捉上來(lái)了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看——啊啊?。。?！蛇??！這是小伙伴圍了上來(lái)，打家討論來(lái)討論去，把它……嘿嘿！小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來(lái)挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里……

那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念。

篇8：朝花夕拾讀后感800字

有的書，值得細(xì)細(xì)品味，《朝花夕拾》就是其中一本，《朝花夕拾》共有十篇散文，創(chuàng)作于魯迅生活最為動(dòng)蕩不安的1926年。當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)外侵內(nèi)亂，思想激蕩交鋒，魯迅也受到了當(dāng)局的*，過(guò)上了顛沛流離的生活。也正是這個(gè)時(shí)期，在他心情最為迷茫的時(shí)候，他只能借回憶舊時(shí)的往事，尋一點(diǎn)閑靜，覓一絲安慰。

翻開書頁(yè)，一股墨香撲鼻而來(lái)。魯迅用獨(dú)特的閑話式的風(fēng)格，對(duì)我敘說(shuō)著他童年時(shí)代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來(lái)，眼前浮現(xiàn)出幼年魯迅在庭院中，在田野間，在書齋里追逐跑鬧的身影。

童趣！孩子的天性就是貪玩，我看到百草園里，“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草叢間直竄云霄”。這里就是他妙趣橫生的游樂園。即使是枯燥乏味的三味書齋，他也能在后院爬過(guò)圍墻，尋到一處令人愉悅的世外桃源：輕折臘梅花，草叢尋蟬蛻，挑枝喂螞蟻。。。。。。直到壽鏡吾老先生吹胡子瞪眼睛，氣急敗壞的一句“人都到哪里去了？”，給喊了回來(lái)。

成長(zhǎng)！在他十三歲那年，父親長(zhǎng)期患病，終被庸醫(yī)治死，家境迅速敗落，他遠(yuǎn)赴日本，希望學(xué)到先進(jìn)的西方醫(yī)學(xué)，在那他遇到了正直的藤野先生，這位不拘小節(jié)的學(xué)者，“穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)，冬天是一件舊外套”。他對(duì)中國(guó)留學(xué)生沒有任何偏見，這在當(dāng)時(shí)日本是難人可貴的。正是求學(xué)期間，魯迅看清了中國(guó)人被奴役幾千年的愚與不爭(zhēng)，他決定放下手術(shù)刀，拿起筆桿子，醫(yī)人當(dāng)先立人。

魯迅曾說(shuō)作文的秘訣是：“是真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。時(shí)下很多人寫文章，辭藻華麗卻滿紙空文，而魯迅的文章就像素描，遠(yuǎn)山如黛，近水含煙，不需要怎么修飾，就已經(jīng)如此深邃，每多讀一遍，就能多體會(huì)到一分作者的心意，越往深處，越會(huì)沉醉。

掩上書卷，再閉目回味，宛如輕舟泛湖，手提質(zhì)樸的煤油燈，在迷霧彌漫的歷史長(zhǎng)河中流連忘返。

篇9：朝花夕拾讀后感800字

在我腦海里，有許許多多零星的記憶，也有許多含苞待放的花朵，它們都被大風(fēng)卷走了，落在某一個(gè)熟悉的角落里了。喜怒哀樂還在，但正等著綻放的花朵卻不在了，而此時(shí)此刻，我得收拾一下東西，準(zhǔn)備踏上尋找記憶的旅途，尋找那些被我弄丟卻又純真的記憶。

我是一個(gè)尋找記憶的旅途者，因此我要去尋找散落著美麗的記憶的地方。

我的雙腳把我?guī)Я艘婚g小茅屋，在我腦海里，我覺得它很熟悉，我把那些零星的記憶，拼啊拼，拼成了一間小茅屋。一股清香撲鼻而來(lái)，我貪婪地吸取著這甜蜜的清香，我循香望去，那兒有朵鮮花。噢，正是這地方，收藏著許多美好的記憶。那間小茅屋還在，看守它的人卻不在了，那美麗的鮮花還在，親手栽培它的人卻消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，那古老的神話還在，講述它的人卻早已離開了此處。我進(jìn)了小茅屋，腦子突然“嗡”地一聲響，然后緩緩地回蕩回蕩。許多我早已不記得的記憶回來(lái)了，那些鮮花，噢!

這間小茅屋叫“夕”，我和嫣取的。嫣是我兒時(shí)的玩伴，她有著和她名字一樣的神秘和美麗。我經(jīng)常一*坐在地上，微笑著對(duì)嫣說(shuō)：“嫣，真美的名字!”然而，她通常對(duì)我嫣然一笑，笑著說(shuō)：“盈，也很美!”

那早已荒廢的小茅屋，還保存著我們的記憶，我們的氣息，我們的話語(yǔ)。我和嫣是充滿想象力的女孩子，都有著一份天真、可愛。嘿!那草地還在，雖然已經(jīng)荒蕪了，想起小時(shí)侯，經(jīng)常在這兒打滾，腦子里卻早已構(gòu)造好了古老的神話，穿著漂亮衣服的公主，是我們兒時(shí)最向往的，摘一朵芬香的鮮花，伏下身子聞一聞，夾帶著泥土氣息地沖進(jìn)我鼻子，那一刻，我真想大叫，哇，要該停留在這個(gè)時(shí)候那該多好，沒有一大堆作業(yè)，沒有成熟的思想，沒有擔(dān)心受怕的心理。宮殿也好，芬香園也好，都有著我們的足跡，抱著小熊娃娃蹦啊跳啊，多么濃的氣息，多么熟悉的地方。我蹲下來(lái)?yè)崦鴿嵃椎幕ǘ洌粗骠嫫鹞璧牡?。雖然這里不是世外桃源，沒有牡丹那妖嬈的身影，但已經(jīng)足夠了，有誰(shuí)的童年會(huì)在束縛的日子里度過(guò)，哪怕是只有一天美好的童年記憶，一分鐘，甚至一秒鐘，都會(huì)印在腦子里。雖然它終究會(huì)被沙埋沒起來(lái)，噢，那有什么關(guān)系，童年不是美好的就是純真的。

我和嫣，雖然每一天都掛著笑容，但心里總會(huì)有一些憂愁，是什么?我也不清楚，大概是去沙漠旅游時(shí)卻忘了把純真、活潑帶回來(lái)，我想是我脫下衣服的時(shí)候把它掛在仙人掌上了吧，噢，那一根根鋒利的刺會(huì)把我的童年給刺穿嗎?

走出了小茅屋，一道刺眼的陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，噢，天哪，我看到陽(yáng)光在我的指尖中綻放了，是什么，是被我遺忘在沙漠中的童年回來(lái)了嗎?

知道為什么?就在我踏入小茅屋的那刻起，我那些美好、零碎的記憶又被我拾回來(lái)了，我得把它們放進(jìn)抽屜里，不能再把它們弄丟了，它們對(duì)我是何等重要!

我的嘴角洋溢著微笑，那是我童年最好的見證!

篇10：朝花夕拾讀后感800字

迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧？猶如清晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的美，待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽(yáng)便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮的力量。

魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過(guò)一個(gè)壞形象，但卻能簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對(duì)人們的殘忍。因此，我更加喜愛他的作品。

他童年并不絢麗，同時(shí)也并不乏味。

在《從百草園到三味書屋》中百草園無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)生活甚是讓我羨慕，可是待我讀到三味書屋中私塾先生的嚴(yán)厲讓我感到忽如一陣寒風(fēng)襲過(guò)。兒童喜歡玩樂的天性與封建式私塾教育的束縛，充分表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)私塾教育給予極其不滿的態(tài)度。“讓孩子贏在起跑線上”，是的，但是這樣做，不就是讓孩子在起跑線上沒了信心嗎？所以應(yīng)當(dāng)讓孩子健康活