2023學(xué)年完整公開(kāi)課版七月天山1

4.七月的天山

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元

制作：鄭銀淑2017年3月2日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助字典聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，積累文中的佳句。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、從作者的字里行間感受天山的美景，從中感受到美的熏陶，激發(fā)學(xué)生熱大自然，熱愛(ài)生活的深厚感情。

天山：是我國(guó)西北邊疆的一條大山脈，橫亙（gèn）塔里木盆地和準(zhǔn)格爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。全長(zhǎng)2500千米，寬250～300千米。平均海拔約5000米，最高峰托木爾峰海拔為7435.3米，峰頂白雪皚皚。天山博格達(dá)峰上積雪終年不化，人們叫它“雪海”。在它的山腰上,有一個(gè)名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深約90米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大鏡子。盛夏戈壁灘上雖然炎暑逼人，但一進(jìn)入天山，變涼爽宜人，完全是另一番天地了。相傳3000多年前周朝的天子來(lái)到這里，王母娘娘就在這里設(shè)蟠（pān）桃宴招待他，因而古稱(chēng)“瑤池”?，F(xiàn)在這里已成為著名的旅游勝地。欣賞天山的美麗景色天山風(fēng)光一、積累重點(diǎn)詞：戈壁灘炎暑白緞飛瀉洄水窩飲馬俯視馬蹄白皚皚濺起縈繞綿延重重疊疊五彩繽紛矯健五彩斑斕閃耀的銀鏈山澗高懸的山河二、閱讀課文，理清脈絡(luò)：（1）課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？找出課文的脈絡(luò)句，即地點(diǎn)變換的句子讀一讀。

１、進(jìn)入天山

２、再往里走

３、走進(jìn)天山深處（觀察點(diǎn)的移動(dòng)，由山外到山里。）

二、精讀課文，解決問(wèn)題：1、想想課文描寫(xiě)了哪些景物？（快速畫(huà)下來(lái)）2、它們有何特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)特點(diǎn)的語(yǔ)句，反復(fù)朗讀。（談?wù)勛约旱母惺?。?、把精美的語(yǔ)句積累下來(lái)。天山的水樹(shù)花大自然的美1、藍(lán)天襯著高聳巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰下的云影就像白緞上繡上了幾朵銀灰色的花。2、融化的雪水，從高懸的深澗、從陡峭斷崖上飛瀉下來(lái)，像千白條閃耀的白鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。3、這個(gè)時(shí)候，飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽(yáng)關(guān)透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚(yú)群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的山增添了無(wú)限生機(jī)。

課文寫(xiě)了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描繪方法：

A、襯托，如：以藍(lán)天和云影襯托雪峰之高大、靜美；以溪流、游魚(yú)的活躍襯托天山的寂靜。

B、比喻，如：說(shuō)白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛開(kāi)的“白蓮”。）

1、以“蜿蜒無(wú)盡”，寫(xiě)森林之廣大。2、以馬蹄濺水，幾聲?shū)B(niǎo)鳴來(lái)襯托它的幽靜。3、以林間“只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影”來(lái)襯托它的稠密。4、以林外陽(yáng)光燦爛和林中閃著煙頭的紅光來(lái)襯托它的幽深。5、最后，以“這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝”來(lái)突出森林之富饒。細(xì)品語(yǔ)言文字，小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.課文主要是由外到里，由高到低。表現(xiàn)方法主要運(yùn)用襯托和比喻。2.從描寫(xiě)景物形態(tài)、描繪聲音、描繪動(dòng)態(tài)、描繪色彩、描繪感覺(jué)上去找比喻句、體會(huì)精妙之處。3.積累自己喜歡的字詞和句子。4.課外閱讀《天山景物記》。

拓展練習(xí)

課堂小練筆：1、陽(yáng)光旅行社要招聘一批天山小導(dǎo)游，：招聘條件“熟悉介紹的內(nèi)容，普通話標(biāo)